中班跳方格社會教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.在跳格子游戲中初步了解游戲規(guī)則的作用。

　　2.了解生活中的其他規(guī)則，形成初步的規(guī)則意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　格子毯4塊、對應(yīng)的彩色圖片若干、筆、記錄單、調(diào)查表、名次盒、胸牌、顏色標(biāo)記、備用線路圖、幻燈、小鈴

　　活動過程：

　　1.出示格子毯，激發(fā)游戲興趣。

　　t：今天，老師帶來四張格子毯，我們要和格子毯做游戲，看，它是什么形狀的？

　　t：毯子前面有什么？

　　t：每個(gè)格子上還有什么？

　　t：格子毯上除了數(shù)字寶寶還有誰？

　　t：這些標(biāo)記是我們跳格子的起點(diǎn)和終點(diǎn)，那哪個(gè)標(biāo)記做我們的起點(diǎn)呢？終點(diǎn)呢？

　　t：你們想玩跳格子的游戲嗎？

　　2.制定基本游戲規(guī)則

　　（1）展示不同跳法t：我們怎么跳格子？（引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳，像小兔子那樣，一次跳一個(gè)格子）誰愿意來試一試？我們一起來記錄他的'跳法，請你慢點(diǎn)跳。

　　還有不同的跳法嗎？

　�。�2）選擇線路重點(diǎn)練習(xí)

　　t：這兩種線路，那哪一種最容易記呢？

　　方案一：幼兒選擇

　　方案二：修改線路

　　方案三：備用線路

　　t：那我們分組來練習(xí)一下吧，請小朋友看一下身上的顏色標(biāo)記，找到對應(yīng)的組，然后按照數(shù)字排好隊(duì)開始練習(xí)，當(dāng)聽到老師敲小鈴就請你馬上回座位。

　　3.跳方格接力賽

　　a討論集體賽規(guī)則

　　t：那我們來進(jìn)行一次跳格子接力賽吧？老師來當(dāng)裁判。那什么是接力賽呢？比賽的時(shí)候我們都要遵守哪些規(guī)則呢？

　�。�1）線路相同

　�。�2）聽口令出發(fā)

　�。�3）接力棒

　　t：剛才說到接力賽要一個(gè)接著一個(gè)，那怎么接？你有什么好辦法？

　　出示接力棒，我想請兩個(gè)小朋友上來試一試，（1號跳完將接力棒交給2號，然后馬上回座位，2號拿到接力棒趕緊出發(fā)，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的小朋友請馬上將接力棒交給老師，插到名次臺上。）

　�。�4）人數(shù)相同

　　t：看懂了嗎？現(xiàn)在我請藍(lán)隊(duì)的小朋友上來參加比賽？藍(lán)隊(duì)，你們一共有幾個(gè)小朋友？怎么站？

　　t：剛才接力的時(shí)候最后一個(gè)隊(duì)員是2號，現(xiàn)在我們?nèi)藬?shù)變多了，要怎么傳？最后一個(gè)跳完了怎么做？

　　t：還要請一隊(duì)和你們比賽，請綠隊(duì)吧？綠隊(duì)，你們幾個(gè)人？

　　t：兩隊(duì)的人數(shù)正好相同。

　　b第一次集體賽c教師小結(jié)，加強(qiáng)規(guī)則意識

　　t：剛才比賽的時(shí)候他們都遵守這些規(guī)則了嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

　　d第二次集體賽e教師小結(jié)（視情況再次比賽）這次他們遵守規(guī)則了嗎？以后不管你參加什么活動，都要嚴(yán)格遵守規(guī)則，規(guī)則就是在一個(gè)活動中大家都要遵守的行為。

　　4.生活中的規(guī)則

　　t：比賽有了規(guī)則才有秩序，剛才我們小朋友比賽時(shí)都能排好隊(duì)，那在我們的幼兒園生活中還有哪些地方也要排隊(duì)呢？（上下樓梯、喝水）除了排隊(duì)，生活中我們還要遵守什么規(guī)則呢？（外出走斑馬線、看紅綠燈；進(jìn)公園買門票等）

　　小結(jié)：正是因?yàn)橛辛诉@些規(guī)則，才讓生活變得有秩序，變得更加公平和美好，希望每個(gè)小朋友都能做遵守規(guī)則的小小市民，老師為你們準(zhǔn)備了一張規(guī)則調(diào)查表（師簡單講解），請你和爸爸媽媽利用周末時(shí)間，把你外出時(shí)遵守規(guī)則的事情記錄下來，好嗎？

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