我升中班了幼兒園活動教案

　　一． 活動思路:

　　孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責任意識，并嘗試體驗自我服務和為集體服務的快樂。在這次主題活動中，我們通過有趣的游戲活動，引導幼兒學做徒手操和器械操，帶領孩子們練習“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培養(yǎng)他們意志堅定，不怕困難等，引導幼兒集中注意力，傾聽他人說話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。

　　二．預設目標

　　1．學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，心情愉快的參加各類活動。

　　2．學習使用筷子，安靜愉快的進餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習慣。

　　3．能耐心傾聽別人講話，理解他人說話意思，并做積極的應答。

　　4．學習使用恰當?shù)亩Y貌用語與人交往。

　　5．樂于參與集體活動，體驗與老師、同伴共處的快樂，喜歡老師、小朋友。

　　6．知道自己的興趣和能力，積極參與活動，體驗成功。

　　7．親近周圍環(huán)境中的動植物，了解其生長條件，懂得關心動植物。

　　8、鼓勵幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達自己的情感，并有條理的進行剪、畫、貼粘等活動。

　　9、激發(fā)幼兒參與節(jié)日活動的興趣，幫助其充分感知節(jié)日的歡樂氣氛；初步培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛老師的情感。

　　三．環(huán)境創(chuàng)設

　　1．圍繞“我升中班啦”、“我愛。。。。。�！钡戎黝}布置教室。

　　2．自然角里放置螳螂等昆蟲標本和秋季水果。

　　3．創(chuàng)設心情區(qū)，讓幼兒有宣泄情緒的地方。

　　4．美工區(qū)放置紙、筆等用具。

　　5．科學區(qū)放置長短、高矮的圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)的.實物或玩具，紅黃藍三種顏色的圖片，摸箱等

　　6．圖書區(qū)提供一些圖書，開展“我有圖書大家看”活動。

　　7．開展大帶小活動，建立“值日生”制度。

　　四．家園共育

　　1．多與幼兒交談，鼓勵其講述自己升入中班的各種快樂、有趣或有意義的事。

　　2． 注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習慣。

　　3．帶幼兒上街觀察國慶節(jié)的熱鬧景象，引發(fā)幼兒積極表達其所見所聞并做其熱心的聽眾。

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