三年級(jí)英語《coat and scarf》教案設(shè)計(jì)
lesson19 coat and scarf
教學(xué)目標(biāo):
1）四會(huì)掌握單詞coat、hat
2）口頭運(yùn)用單詞scarf、gloves和boots
3）初步學(xué)會(huì)使用句型whose is this？is this your ？
能力：正確的用英語來描述人們的穿著。
情感：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性形成持久的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握和運(yùn)用new、old這對(duì)反義詞，口頭運(yùn)用單詞scarf、gloves和boots
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用本課句型whose is this？is this your ？
教具、學(xué)具：各種衣服的課件、教師詞卡、錄音機(jī)和教學(xué)磁帶。
教學(xué)過程：
一、開始上課和復(fù)習(xí)
1、師生互致問候
2、唱歌，讓學(xué)生挑選一首他們喜歡唱的英文歌曲
3、操練，用what’s this?what are they? it’s a___.they are___ ___.句型來復(fù)習(xí)有關(guān)衣服、顏色的詞匯。告訴學(xué)生回答時(shí)應(yīng)該說出衣服的顏色和名稱。練習(xí)一段時(shí)間后變換一下方式，用what’s heshe wearing. heshe is wearing (a)___ ___.
二、新授
1、coat hat scarf gloves boots
1）示范：老師出示上述衣物的詞匯卡片，在和學(xué)生反復(fù)說出這些衣服名稱時(shí)舉起相應(yīng)的卡片并將單詞寫在黑板上，然后老師指著這些單詞與學(xué)生反復(fù)朗讀。
2）播放錄音，學(xué)生看書跟讀
3）老師讓一名穿著比較新的衣服的`學(xué)生到前面做角色表演
t:（指這名學(xué)生的衣服）i like your___. s:thanks.
t:is it new?(is it old?) s:yes it’s new.no it’s old.
t:it’s nice. s:thanks.
讓學(xué)生兩人一組到前面仿照老師與這名學(xué)生所做的對(duì)話，任選衣服用他們所掌握的詞句相互稱贊對(duì)方的衣服。
4）做《活動(dòng)手冊(cè)》
2、whose___is this? is this your___?
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