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          中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案

          時(shí)間:2021-02-14 15:06:37 中班教案 我要投稿

          中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案

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          中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案

            中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案【1】

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的形狀、顏色、位置及功能。

            2.認(rèn)識(shí)保護(hù)眼睛的方法。

            3.知道看東西需要光線。

            4.復(fù)習(xí)紅色、黃色和綠色。

            5.認(rèn)讀“眼”字。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            紅色、黃色、綠色的物品。

            眼罩。

            小鏡子、沒(méi)有五官的臉譜、彩筆。

            識(shí)字圖卡“眼”(見教具)。

            與眼睛有關(guān)的圖書。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.老師出示紅色、黃色、綠色的物品,請(qǐng)幼兒蒙著眼睛觸摸物品,看看能否說(shuō)出物品的顏色。

            2.與幼兒一起討論眼睛的功能,以及保護(hù)眼睛的方法。

            3.大家一起欣賞上述物品美麗的顏色,過(guò)一會(huì)兒,老師把活動(dòng)室的燈光調(diào)暗,并拉上窗簾,向幼兒提問(wèn)能否看得清楚物品的顏色(有些幼兒可能怕黑,老師最好站在他身邊)。

            4.再把燈光調(diào)亮,與幼兒一起討論能再次看清楚物品的原因,然后總結(jié)有光才可以看見東西。

            5.請(qǐng)幼兒照鏡子,觀察自己眼睛的形狀、顏色和位置,再在一個(gè)沒(méi)有五官的臉譜上畫自己的眼睛。(臉譜留待以后的活動(dòng)使用。)

            6.出示識(shí)字圖卡“眼”讓幼兒認(rèn)讀。

            總結(jié)分享

            請(qǐng)幼兒互相觀察,說(shuō)說(shuō)彼此的眼睛有什么不相同。

            活動(dòng)評(píng)價(jià)

            1.能說(shuō)出眼睛的形狀、顏色、位置及功能。

            2.了解保護(hù)眼睛的基本方法。

            3.知道有光才可以看見東西。

            4.能認(rèn)讀“眼”字。

            延伸活動(dòng)

            請(qǐng)幼兒到“全家福”區(qū),觀察誰(shuí)的家人戴了眼鏡。

            活動(dòng)建議

            1.引導(dǎo)幼兒以多種方式認(rèn)識(shí)保護(hù)眼睛的重要性,例如引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些與保護(hù)眼睛有關(guān)的兒歌等。

            2.邀請(qǐng)兩位戴眼鏡的家長(zhǎng)來(lái)園,向幼兒介紹戴上眼鏡的原因及帶來(lái)的'種種不便。

            3.在圖書角中投放與五官的漢字認(rèn)讀有關(guān)的圖書,引導(dǎo)幼兒在生活中認(rèn)讀漢字。

            中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案【2】

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過(guò)自由探索活動(dòng)了解紙的特性,感知不同的紙有不同的用處。

            2、培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛(ài)惜紙張,變廢為寶,尊敬勞動(dòng)人民的情感。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            師生共同收集各類紙,剪刀、筆、水等

            三、活動(dòng)過(guò)程:

           。ㄒ唬└鞣N各樣的紙

            1、看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙?(引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察顏色的不同并用手觸摸感覺(jué)光滑與粗糙。)

            2、折一折、吹一吹。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙的硬軟及厚薄不同)

            3、]撕一撕,比一比。(引導(dǎo)幼兒觀察哪種容易撕破及撕紙過(guò)程中紙的變化。)

            4、說(shuō)一說(shuō),你還見過(guò)哪些紙?

           。ǘ┧械募埻尥蓿ǚ纸M活動(dòng))

            1、通過(guò)自由探索,看一看,比一比,什么紙會(huì)吸水?什么紙不會(huì)吸水?為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的紙張,讓幼兒將各種各樣的紙張放入水中試一試,看看哪些紙濕了,哪些紙不會(huì)濕。教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒分類,并作記錄。

            2、比一比:教師為幼兒準(zhǔn)備同樣大小的各種紙張,讓幼兒將紙分別放入水中,比一比什么紙吸水快,吸水強(qiáng)?

            3、比一比:鼓勵(lì)幼兒將紙折成各種各樣的船,放入水中,看哪艘船在水中停留的時(shí)間最長(zhǎng)?

           。ㄈ┙涣饔懻,分享同伴的經(jīng)驗(yàn)。

            引導(dǎo)幼兒交流探索的過(guò)程與結(jié)果,探索紙的用處,交流幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

           。ㄋ模┣榫案兄w驗(yàn)理解。

            觀看錄象,向幼兒介紹紙的發(fā)明者,造紙的過(guò)程,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬之情。

            說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜紙張?

            (五)好玩的紙制體育玩具。

            教師提供多種紙制玩具,有紙棒、紙球、報(bào)紙等,讓幼兒自由選擇玩具,進(jìn)行探索創(chuàng)新,教師鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

            教師引導(dǎo)幼兒合作玩。

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