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          大班轉(zhuǎn)身接球體育活動教案視頻

          時間:2021-02-12 13:56:43 大班教案 我要投稿

          大班轉(zhuǎn)身接球體育活動教案視頻

            通過活動,讓孩子體驗參加體育活動的樂趣,能自覺遵守體育活動的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。以下是小編為大家整理分享的大班轉(zhuǎn)身接球體育活動教案視頻,歡迎閱讀參考。

          大班轉(zhuǎn)身接球體育活動教案視頻

            大班轉(zhuǎn)身接球體育活動教案視頻

            活動目標(biāo):

            1、通過嘗試,引導(dǎo)幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)身接球的技能。

            2、通過層層遞進的轉(zhuǎn)身接球練習(xí),培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

            3、通過活動,讓孩子體驗參加體育活動的樂趣,能自覺遵守體育活動的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。

            活動準(zhǔn)備:

            幼兒人手一個皮球

            活動過程:

            一、熱身活動

            1、每人抱球聽哨音踏步進場。

            師:孩子們今天和球玩一玩,你們愿意嗎?一起出發(fā)吧!

            2、聽哨音隊列練習(xí),站好原點,游戲開始之前,我們一起做球操。

            二、基本部分

            1、第一次玩球,揭示課題。

            師:你們會玩球嗎?(會)就在原地玩一玩,看誰的方法與眾不同。

            你是怎么玩球的?教師有針對性地指名2-3個幼兒說一說,玩一玩。

            師:我們可以有多種方法來玩球,可以拍球,滾球,運球……今天老師給小朋友帶來一種新的玩球方法,仔細看,我是怎么玩的?

            教師示范轉(zhuǎn)身接球。

            提問:我是怎么玩的?指名能力較強的幼兒回答。

            總結(jié):先拋球后轉(zhuǎn)身再接球,這叫轉(zhuǎn)身接球。

            2、第二次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球

            師:你想玩一玩嗎?請你在老師的周圍找個空地試一試;你轉(zhuǎn)身接球成功了嗎?

            師:一起來玩一次。請成功的小朋友往后退一步,沒成功的,站在原點上。我們再給沒成功的小朋友一次機會,讓他們再來試一次。請小朋友說一說他們?yōu)槭裁礇]成功或者演示(引導(dǎo)說出關(guān)鍵點:拍球不能離自己身體太遠,否則接不到;也不能太近,否則會撞到自己,球就會滾掉。)再玩一次,成功的小朋友回原位。

            師:回到位置,我們一起聽口哨來玩轉(zhuǎn)身接球。集體來2-3次。

            3、第三次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)兩圈接球

            師:你們的轉(zhuǎn)身接球玩得很棒,老師要加深難度了,你能轉(zhuǎn)兩圈接住球嗎? 請你找一個好朋友,兩個人去比一比,看看怎樣才能轉(zhuǎn)兩圈接住球。

            師:轉(zhuǎn)兩圈接球你挑戰(zhàn)成功了嗎?

            請成功的小朋友示范,教師為其點圈數(shù),讓其說一說為什么能成功?

            師: 球要拍得高,轉(zhuǎn)身要快,才能穩(wěn)穩(wěn)接住球。

            4、第四次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)多圈接球

            師:轉(zhuǎn)兩圈接球也沒難住大家,你們真棒!還想繼續(xù)挑戰(zhàn)碼?你想挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)幾圈接住球?幼兒說一說。

            師:老師十分期待小朋友能挑戰(zhàn)成功。小朋友4人一組趕緊去試一試吧!

            幼兒玩球,教師巡視幼兒是否都在挑戰(zhàn)三圈及以上接球,跟幼兒一起玩一玩。

            師:你轉(zhuǎn)了幾圈接住球的?請你站中間表演給我們看一看。(師幼一起點圈數(shù),表揚)

            5、分組玩球,體驗成功

            幼兒分組游戲,教師巡視,鼓勵幼兒不斷調(diào)整新高度。

            四、放松運動

            課后反思:

            本節(jié)課為大班體育課,我選擇了孩子們常玩的`運動器械:球。在游戲化的課堂中讓孩子去發(fā)現(xiàn),去嘗試,去鍛煉。當(dāng)然課堂中還是存在許多不足的。首先,在熱身活動中,我是以跑步進場,帶領(lǐng)小朋友們一起繞圈跑,跑得有點多,小朋友都有些累了,如果在熱身活動中,能帶領(lǐng)小朋友們做一些有關(guān)球的運動可能會更好,比如:抱球,轉(zhuǎn)球等,可能會放松小朋友手部肌肉。其次,在整個環(huán)節(jié)設(shè)計中,還是有一些乏味的,整節(jié)課,我都是讓小朋友站著的,可能因為在室內(nèi)場地的關(guān)系,如果不排隊站好,總感覺整節(jié)課會比較亂,小朋友會不聽老師的。所以導(dǎo)致整節(jié)課都是讓小朋友站在位置上的。然后在開始的時候,太快進入主題了,球是怎么玩的?可以讓孩子們自由討論,更能讓孩子們了解球的玩法。在后面環(huán)節(jié)如何引導(dǎo)孩子們才能拍球拍的高接的穩(wěn),引導(dǎo)不夠,導(dǎo)致有些幼兒是沒有能完全掌握這個技能。在幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)身接球的時候,可以讓孩子們站在位置上一起練習(xí),成功的小朋友離開位置,則失敗的小朋友再一起練習(xí),這樣更能掌握技能。最后,如果在環(huán)節(jié)中能設(shè)計一些游戲,提高孩子的興趣,會更能快速的學(xué)會接球的技能。

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