教師資格初中英語教案
教師資格初中英語教案
課型：新授課(聽說課)
課時：1課時
教學(xué)內(nèi)容：Section A (1a-1c)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識與技能目標(biāo)
所有學(xué)生都能會讀會說會寫新單詞，如banana,hamburger,tomato,like,ice cream, salad.
所有學(xué)生都能理解并掌握句型Do you like ...? Yes, I do./ No, I don’t.
2.過程與方法目標(biāo)
Students will learn how to use the sentence pattern “Do you like …?” to talk about likes and dislikes by discussion, speaking practice and pair work.
3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
學(xué)習(xí)本課對于增強(qiáng)學(xué)生對于英美文化的理解會大有裨益，通過情景嵌入式的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在濃濃的英語環(huán)境中增加對英語的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點
New words:banana,hamburger,tomato,like,ice cream, salad.
Sentences: Do you like ...? Yes, I do./ No, I don’t.
教學(xué)難點
To learn and apply the key structures into Ss’ daily life in this period.
教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備)：圖片，多媒體，書本,具體的關(guān)于水果蔬菜的實物
教學(xué)過程
Step1 Lead-in
學(xué)生剛上課時心理仍處于緊張狀態(tài)，通過用英語以輕松愉悅的方式向?qū)W生打招呼，緩解緊張氣氛，繼而利用具體的實物和PPT向?qū)W生展示具體的'食物圖片，誘發(fā)興趣，引出主題。
Step 2 Presentation
圖片和肢體語言相結(jié)合，學(xué)習(xí)重點詞句并采取一些小活動練習(xí)這些單詞：通過1a和圖片，實物和單詞卡片教學(xué)生新單詞，并通過聽1b的材料，引入新句型Do you like ...? Yes, I do./ No, I don’t. 再次聽這段材料，讓學(xué)生跟讀。
Step 3 Practice & consolidation
將學(xué)生分組，以小組為單位，利用本節(jié)課所學(xué)的詞句進(jìn)行自主對話練習(xí)，之后，再抽取個別小組進(jìn)行全班展示，通過這種方法激發(fā)學(xué)生的競爭意識，保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生口語能力。學(xué)生展示完以后，給出合理、積極的評價。
Step 4 Summary
根據(jù)板書內(nèi)容，提問學(xué)生一些相關(guān)的問題作為總結(jié)，然后感情升華大家要多吃瓜果蔬菜。
Step 5 Homework
學(xué)生回家后作一個小調(diào)查，詢問一下身邊的人的喜好的食物。
板書設(shè)計
Unit 6 Do you like bananas?
banana
hamburger --- Do you like bananas?
tomato ---- Yes, I do./ No, I don’t.
ice cream
salad
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