小班安全教案《小心門》

　　活動目標：

　　1、認識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

　　2、了解關門的安全使用是想。

　　3、提高幼兒使用門的安全意識。

　　活動過程：

　　1.導入活動

　�。�1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？

　�、诮處煟核麄兌家粯訂�？哪里不一樣？

　�、劢處煟合胍幌�，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

　�。�2）觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。  ①教師：大家要仔細看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

　�、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P門的.？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？  ③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險？

　　（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

　�、俳處煟洪_關門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？  ②教師：隨便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危險？

　　2.基本部分

　�。�1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為。

　　教師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動畫吧。

　�。�2）交流并學習安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

　　①教師：用力地開關玻璃門，會發(fā)生什么危險？A

　�、诮處煟洪_門時要注意什么？

　�、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩？

　�、芙處煟捍蠹以傧胍幌�，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導幼兒遷移生活經(jīng)驗，說出其他關于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。）

　　3.結束部分

　　開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。

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