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          閩教版小學(xué)英語教案

          時間:2022-09-02 23:20:12 英語教案 我要投稿
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          關(guān)于閩教版小學(xué)英語教案

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的閩教版小學(xué)英語教案,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于閩教版小學(xué)英語教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1.能聽說、認讀eye, face , ear, nose, mouth,這些關(guān)于身體部位的單詞,并能用英語介紹自己身體的這幾個部分

            2.初步了解表示接觸的指示用語,能聽懂,并按指令做出相應(yīng)的動作。

            3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)聽說習(xí)慣和能力。

            教學(xué)重點:

            關(guān)于頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學(xué)習(xí)。

            教學(xué)難點:

            eye, face兩個單詞的元音因素容易發(fā)音不到位,教師可鼓勵學(xué)生張大口型,相互檢查。mouth一詞的尾音發(fā)音較難,教師可適當(dāng)提醒學(xué)生,注意口型

            教學(xué)過程:

            step 1.warm up and revi-sion 1.greetings :

            hello,boys and girls! nice to meet you! sit down please!

            step 2.presentation

            1.利用多媒體展示學(xué)生感興趣的動畫人物“大耳朵圖圖”,讓學(xué)生與圖中人物進行口語交流let’s say “hello, tutu.”

            2.tu tu is so cute.look! this is tutu’s eye.并指著tutu的眼睛介紹。同時引出新單詞eye.

            a.先讓學(xué)生傾聽錄音怎么讀單詞eye b.再范讀教新單詞eye(開火車讀)

            c.讓學(xué)生拼寫這個單詞e-y-e

            d.老師借助肢體語言,指著自己的眼睛說:this is my eye

            e.let’s do.follow me: eye eye唰唰唰(跟著老師一起做動作).3.用同樣的方法依次新授新單詞:face、ear、nose、mouth

            4.powerpoint制作:打開幻燈片后每點擊一身體部位就會出現(xiàn)相應(yīng)的單詞。(注mouth一詞的尾音發(fā)音較難,適當(dāng)提醒學(xué)生,注意口型。)

            5.認讀face、ear、eye、nose、mouth的單詞卡片和圖片。

            step3:practice

            1.let’s do:

            eye eye唰唰唰ear ear呼呼呼

            nose nose聞聞聞

            mouth mouth巴巴巴face face拍拍拍

            2.i say you do.(老師說,學(xué)生快速做相應(yīng)的動作,然后找一位學(xué)生出來做出動作。)

            3.play a game

            出示多媒體課件,蝴蝶飛哪讀到哪,飛到雙手拍三下,飛到雙腳跺三下,飛到單詞讀單詞。(這種游戲把課堂還給學(xué)生,有效激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,在輕松而又愉快的氣氛中鞏固所學(xué)知識。)

            4.what’s miing?(出示多媒體課件,出示學(xué)生感興趣的動物圖片,讓學(xué)生一眼能看出并猜出什么部位沒有了。)

            5.are you happy?now let’s sing a song: if you’re happy!

            6.板書設(shè)計:

            unit 3 look at me

            a let’s learn

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