中班活動(dòng)教案寶寶長(zhǎng)大了

　　導(dǎo)語：在幼兒學(xué)習(xí)了用筷子的基本動(dòng)作后，自己喂食盤中的豆類食品給爸爸媽媽，讓孩子知道生活中父母喂孩子們吃飯的艱辛，也鍛煉孩子用筷子的技巧。以下是小編為大家整理分享的中班活動(dòng)教案寶寶長(zhǎng)大了，歡迎閱讀參考。

　　中班活動(dòng)教案：寶寶長(zhǎng)大了

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　根據(jù)平時(shí)工作中與家長(zhǎng)的交流，也根據(jù)我班幼兒的年齡階段，幼兒每頓的用餐習(xí)慣，使用筷子的方法不正確，特制訂了《寶寶長(zhǎng)大了》游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　提高幼兒手腕的靈活性和動(dòng)手的能力。

　　增強(qiáng)幼兒的用筷子的技能

　　培養(yǎng)幼兒參加游戲的樂趣

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　如何讓幼兒更好的掌握用筷子的方法，能用筷子自己用餐

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒每人一雙筷子、有個(gè)小碟子

　　若干豆類食品

　　輕快的幼兒音樂

　　活動(dòng)過程

　　1、導(dǎo)入游戲，放出輕快的幼兒音樂，教師用筷子以舞蹈敲擊動(dòng)聽的節(jié)奏聲音，引入活動(dòng)課程。

　　2、活動(dòng)游戲，教師讓幼兒以模仿形式，學(xué)習(xí)如何用筷子

　　3、在幼兒學(xué)習(xí)了用筷子的基本動(dòng)作后，自己喂食盤中的豆類食品給爸爸媽媽，讓孩子知道生活中父母喂孩子們吃飯的艱辛，也鍛煉孩子用筷子的技巧。

　　4、將幼兒自由分配成各小組，以手中的筷子變魔術(shù)（如：三角形、小房子、小花型等）

　　5、教師放出輕快地音樂，在老師的帶引下，幼兒們用手中的'筷子敲打出動(dòng)聽的聲音，爸爸媽媽以有節(jié)奏的掌聲配合。

　　6、通過游戲活動(dòng)讓幼兒們學(xué)會(huì)自己吃飯，有自我成長(zhǎng)意識(shí)

　　教學(xué)反思

　　通過游戲活動(dòng)的安排，幼兒可展示平時(shí)生活的自理能力。在活動(dòng)中，我主要采取了以幼兒游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，孩子動(dòng)手能力為難點(diǎn)，以示范法，游戲法，貫穿整個(gè)活動(dòng)，其次以家長(zhǎng)互動(dòng)提高幼兒游戲的積極性，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，游戲中學(xué)習(xí)，感覺寶寶長(zhǎng)大了。

　　但在游戲過程中，個(gè)別自理能力較差的孩子，需要老師的輔助，不能跟上活動(dòng)速度，讓老師根據(jù)個(gè)別情況調(diào)整游戲，在游戲中還可以使用一些幼兒平時(shí)接觸的生活用品，讓孩子更了解生活，貼近生活，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和靈活性。

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