大班顏料畫活動(dòng)教案
編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。下面就是小編整理的大班顏料畫活動(dòng)教案，一起來(lái)看一下吧。
大班顏料畫活動(dòng)教案篇一
設(shè)計(jì)背景
我組織的是大班美術(shù)活動(dòng)課《有趣的石頭畫》。通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到生活中有很多物體都是可以拿來(lái)繪畫的，讓幼兒感受到在石頭上描畫帶來(lái)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，帶領(lǐng)幼兒去戶外，收集各種各樣造型的石頭，繼續(xù)描畫，裝飾。
活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試運(yùn)用顏料或各種輔助材料裝飾，體驗(yàn)在石頭上作畫的樂(lè)趣。
2.能與同伴一起用裝飾好的石頭造型創(chuàng)編故事。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的顏料作畫。
教學(xué)難點(diǎn)：作畫后用材料裝飾成各種造型以及用完整的語(yǔ)言講述創(chuàng)編的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.形狀各異、洗凈晾干的鵝卵石或小石頭若干。
2.彩色顏料、油畫棒、棉簽、橡皮泥、彩紙、絨線等。
3.幾塊裝飾好的石頭造型（ 在石頭上作畫， 再用裝飾材料裝飾成各種造型），如小甲蟲。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞石頭畫
1.教師出示石頭小蟲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。
2.教師：看看小甲蟲用什么做的��？
3.教師：那么孩子們知道小石頭是怎么變成小甲蟲嗎？認(rèn)真觀察一下我們的小甲蟲的腳是用什么做的？
二、創(chuàng)作石頭畫
在作畫的開始，教師播放輕松以及柔和的音樂(lè)，讓幼兒在柔和的音樂(lè)環(huán)境下完成作畫。
1.教師；孩子們?cè)谶@里還有許多小石頭，我想請(qǐng)美一位孩子都挑一塊最喜歡的小石頭來(lái)玩一玩，看一看它的形狀像什么，那么它又可以變成什么。
2.幼兒運(yùn)用顏料或各種輔助材料自由在石頭上作畫，教師從旁指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)盡量借助石頭本身的外形，把它想象成某件物體。然后進(jìn)行繪畫、裝飾。
3.將幼兒制作好的各種石頭造型收集起來(lái)，請(qǐng)幼兒互相猜猜各自的作品是什么，猜完后再各自介紹自己的作品。
三、創(chuàng)編故事
1.教師：現(xiàn)在，我們都有自己的石頭畫了，讓我們大家一起用這些漂亮的石頭來(lái)編好聽(tīng)的故事吧。
2.鼓勵(lì)幼兒找的自己的伙伴，分成小組。用各種石頭造型創(chuàng)編一個(gè)簡(jiǎn)單的故事
3.請(qǐng)每個(gè)小組選派一代表，講述自己小組創(chuàng)編的故事。
4.在教師的引導(dǎo)下讓幼兒把自己的做品擺放在教室的展覽臺(tái)上。
教學(xué)反思
在這次的活動(dòng)中，以石頭上的小甲蟲造型來(lái)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了幼兒對(duì)在石頭上作畫的興趣，加上音樂(lè)的結(jié)合在這次活動(dòng)中教學(xué)氛圍還行，在創(chuàng)編故事時(shí)幼兒都能完整的講述，只是在表達(dá)時(shí)，未能用正確的語(yǔ)言把它完整的講述出來(lái).
大班顏料畫活動(dòng)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能大膽想象，并嘗試用不同的工具和方法進(jìn)行作畫。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
重點(diǎn):幼兒嘗試用不同的工具和不同方法進(jìn)行制作顏料想象畫。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙每人一張、粗吸管、梳子、牙刷、彩色顏料、排筆、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、談話，老師今天為小朋友帶來(lái)一些特殊的繪畫工具，（教師邊出示工具：粗吸管、梳子、牙刷，邊請(qǐng)幼兒說(shuō)出工具的'名稱。）
2、教師引導(dǎo)幼兒想象如何利用準(zhǔn)備好的工具作畫，并請(qǐng)幼兒將想好的方法講述出來(lái)。
二、過(guò)程：
1、教師嘗試幼兒上述方法示范作畫，并提示幼兒要注意衛(wèi)生。
2、發(fā)放工具幼兒進(jìn)行作畫，教師巡回觀察，并提示幼兒要大膽想象大膽作畫。（教師適時(shí)參與，適時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，根據(jù)幼兒主題內(nèi)容鼓勵(lì)幼兒使用手指點(diǎn)、排筆添畫、梳子印、牙刷刮梳子噴等多種方式，使畫面更加豐富多彩。）
3、幼兒作畫完成之后，進(jìn)行分享交流。
作品展示并請(qǐng)幼兒將自己作品內(nèi)容講述出來(lái)，教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)。
4、教師小結(jié)：今天小朋友的作品內(nèi)容真是豐富多彩，所以我們可用不同工具不同方法進(jìn)行制作自己的畫，這樣的畫是屬于自己的畫，是更生動(dòng)有趣有創(chuàng)意的畫。
實(shí)踐成果：
創(chuàng)造力、想象力的培養(yǎng)主要通過(guò)發(fā)散性思維去實(shí)現(xiàn)，本次活動(dòng)的的重點(diǎn)就在于利費(fèi)利舊，使用多種工具多種方法進(jìn)行繪制有創(chuàng)意有個(gè)性的屬于自己的作品，幼兒動(dòng)手興趣濃，通過(guò)教師的鼓勵(lì)與支持幼兒作品豐富多彩（作品內(nèi)容有：果樹林、海底世界、美麗的煙花、花蝴蝶、大海、獅子等、、、、、、。）孩子們的想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)教師的意料之中，色彩掌握也較好，更重要的是孩子們能夠盡情的表象自己內(nèi)心的想法，大膽的動(dòng)手創(chuàng)作這是最可貴的，也是孩子們最想要的。因此幼兒的作品更具有獨(dú)樹一幟的個(gè)性化表現(xiàn)。這樣的美術(shù)活動(dòng)才會(huì)使幼兒更加健康快樂(lè)富有個(gè)性的發(fā)展！
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