大班兒歌語言教案《我會變》

　　語言教學是培養(yǎng)孩子的語言能力的一種重要方式，通過兒歌的形式，提升了兒童對語言的感知和理解，下面是大班兒歌語言教案《我會變》，一起來看看是怎么設計和安排的吧！

　　大班兒歌語言教案《我會變》

　　活動目標:

　　1   讓幼兒在歌曲中快樂的學兒歌

　　2   開動腦筋想我們的生活中哪些東西是圓的。

　　3  根據(jù)圓形特點學會創(chuàng)編兒歌。

　　活動準備:

　　音樂《圓圈圈》    彩色卡片     油筆

　　活動過程：

　　一、導入：

　　以音樂圓圈圈開始，教師與幼兒一聽音樂邊唱邊做動作。

　　教師提問：

　　1  剛才小朋友和老師跳了舞，有誰知道這首歌曲叫什么嗎？

　　2  那你們有沒有見過圓圈圈呢？

　　3  剛才歌曲里面爸爸把圓圈圈變成了什么 ？

　　4   那媽媽把圓圈圈變成了什么了？

　　5  最后寶寶把圓圈圈變了什么了？其實圓圈圈就是圓形。

　　二、出示圖片，請幼兒看圖片。

　　今天老師請來了很多圓圈圈朋友，你們喜歡嗎？這些圓圈圈對小朋友說：“我們就是個圓形一點都不好看，希望小朋友能幫我們變得漂亮些

　　三、教師激發(fā)幼兒想象力。

　　1  現(xiàn)實生活中有哪些東西是圓形的了？

　　2 你們想把圓圈圈變成什么了？

　　四、教師將幼兒的想法畫在相印的圓圈圈上。

　　如：幼兒說可以變成西瓜，西瓜是什么顏色的，   就畫在相同的'顏色上。

　　五、創(chuàng)編兒歌

　　剛才我們把所有的圓圈圈都變好了，但是我們的任務還沒有完成，就是把我們變的圓形編成一首兒歌，其實編兒歌一點都不難，現(xiàn)在你們先聽老師編一句。

　　小圓圈真會變

　　變太陽紅艷艷

　　變氣球飛上天

　　變西瓜大又甜

　　變花朵香又香

　　變足球滾呀滾

　　變蘋果圓又圓

　　變鬧鐘向叮咚

　　變糖果甜又甜

　　教師和幼兒一起朗讀，今天這首兒歌小朋友 編得很棒，回家的時候讓爸爸媽媽想一想圓圈圈還能變成什么。

　　六、活動結束

　　最后我們在把前面學舞蹈在跳一遍，在舞蹈中自然結束。

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