幼兒園簡單英語教案

　　各位幼兒園的老師朋友們，下面是小編整理的幼兒園的陰雨教案，看看下面的幼兒園簡單英語教案吧！

　　幼兒園簡單英語教案【1】

　　[活動目標(biāo)]

　　1、培養(yǎng)幼兒在日常生活中用英語進(jìn)行較多交際的能力。

　　2、讓兒童進(jìn)一步學(xué)習(xí)購物用語。

　　3、讓幼兒掌握桃子、橘子和蘋果的復(fù)數(shù)說法。

　　4、句型:can I help you? ** apples . here you are. Thank you.

　　[活動準(zhǔn)備]蘋果、橘子、桃子實物以及卡片若干,教學(xué)卡片,光盤 、小籃子。

　　[活動過程]

　　一、唱著歌走進(jìn)教室《clap your hands》

　　二、基本部分

　　1、出示三個神秘箱子

　　T:今天,孫老師帶來很多禮物,禮物在這三個箱子里面,讓幼兒摸。

　　S:摸出第一個箱子里的禮物:一個蘋果 。

　　S:蘋果  T:繼續(xù)摸S:又摸出一盤蘋果。引出蘋果復(fù)數(shù),讓幼兒讀單詞,并區(qū)別單數(shù)復(fù)數(shù)。

　　T:摸出第二個箱子的禮物:用上述方法學(xué)習(xí)橘子、和桃子的復(fù)數(shù)單詞。做游戲《who is missing》鞏固單詞。

　　2、觸摸卡的游戲。教師示范: “run to apples” 跑向黑板觸摸單詞并做出吃的動作,幼兒做觸摸卡的游戲。

　　3、撿卡游戲

　　T:出示一個神秘的袋子:讓幼兒摸。

　　把水果卡片摸出來,復(fù)習(xí)單詞,然后讓幼兒選一張自己喜歡的水果卡,根據(jù)幼兒手中的卡片把幼兒分成三組,站成三個圓圈,進(jìn)行《walking walking》的游戲。及時對幼兒進(jìn)行評價。

　　4、購物游戲

　　談話進(jìn)入游戲。

　　進(jìn)行分組購物,老師介入活動。把購買的水果放入自己的小籃子中。

　　學(xué)習(xí)購物用語:營業(yè)員:can I help you? 顧客:*apples 營業(yè)員:Here you are顧客:Thank you

　　三、結(jié)束部分

　　養(yǎng)成教育:吃水果前先洗凈。

　　幼兒園簡單英語教案【2】

　　一、教學(xué)內(nèi)容：Let’s talk & Let’s play

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．要求學(xué)生能聽懂、會說 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能結(jié)合句子I have a ……在實際情景中運用。

　　2．要求學(xué)生能聽懂、會說幾個表示贊美的感嘆語Cool! Super! Great! Wow!并能夠在實際情景中恰當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

　　三、課前準(zhǔn)備：

　　1．教師準(zhǔn)備本課時所學(xué)的動物玩具及圖片等。

　　2．學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)文具的實物。

　　四、教學(xué)過程：

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　　1．演唱歌曲：“How are you?”

　　2.師生問候。

　　3．師生、生生間的日常會話練習(xí)，eg.

　　A: Good morning.,Mike. This is John.

　　B:(to C)Hello, John. Nice to meet you.

　　C:(to B)Nice to meet you, too!

　　㈡復(fù)習(xí)

　　1.播放Unit 1 Let’s chant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀并表演。

　　2.請學(xué)生用Look，I have a ……復(fù)習(xí)所學(xué)的文具。

　　㈢新課展示

　　1．通過聽動物聲音和看動作，呈現(xiàn)有關(guān)動物的新單詞：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教學(xué)。

　　最后，教師將教過的小動物放在一起并對學(xué)生說，Look， I have a zoo.

　　2．感嘆語Great! Cool! Wow! Super!采取自然引入的方法，在呈現(xiàn)動物公仔時，因勢利導(dǎo)地教學(xué)幾個感嘆語，并告訴學(xué)生時下中文最時髦的.說法“好酷啊！”中的“酷”即是英文的cool一詞的譯音。而“Super”可以翻譯成“棒極了！好極了！”等等。Super一詞有“超級”的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超級市場)等。

　　3．聽錄音，展示Let’s talk部分的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生跟讀、模仿。教師要求學(xué)生注意語音、語調(diào)。

　　㈣趣味操練

　　1．單詞的操練：教師讀單詞，學(xué)生扮演，模仿動作，然后教師模仿動作由學(xué)生說出單詞，最后全班推送幾組同學(xué)到講臺上來表演。

　　2．教師將橡皮泥做成的動物藏在動物圖片卡后貼在黑板上，請一同學(xué)上講臺，教師說：A cat，學(xué)生就從黑板上取下畫有貓的圖片，然后說：This is a cat . 接著再從動物卡后找出橡皮泥動物，說：Look，I have a cat.全班同學(xué)可以同時用Cool! Super! Great! Wow!中的任何一種做出回應(yīng)。用同樣的方法操練新單詞rabbit, panda, monkey , dog, duck等。

　　3．Making a zoo

　　讓學(xué)生用橡皮泥做出自己喜歡的動物，然后用句子Look, I have a ……向全班同學(xué)展示，全班同學(xué)用感嘆語做出回應(yīng)。

　　㈤課外活動

　　1.用“What do you have? I have a ……”調(diào)查四個同學(xué)有哪些動物，有的打“√”。        動物

　　姓名

　　2．模仿學(xué)過的動物，將它們的名稱及表示它們的叫聲的詞說給家長聽。

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