小班英語教案活動及反思范例

　　小班英語教學(xué)有利于從小培養(yǎng)兒童的語感，提升兒童的語言能力，那么該怎么設(shè)計小班英語教案呢？又該怎么進(jìn)行教學(xué)反思呢？下面是小編為大家提供的一篇小班英語教案活動及反思范例，歡迎查看。

　　小班英語教案活動及反思范例

　　一．活動目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動；

　　2．在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱；

　　3．鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

　　二．活動內(nèi)容：

　　讓幼兒認(rèn)識appleorange,因為幼兒在日常生活中經(jīng)常見到和接觸，所以幼兒比較了解且會較容易學(xué)會。只要是讓幼兒認(rèn)識蘋果和橘子的英文單詞，對它們有一個簡單的印象。

　　三．活動準(zhǔn)備：

　　蘋果和桔子的圖片

　　四．活動過程：

　　1．熱身運動

　　播放上次教學(xué)活動的《Hello》

　　2．單詞導(dǎo)出

　　師：Goodmorning,girls.Doyourlikeeatingfruits?（小朋友，你們喜歡吃水果嗎？）師：DoyouknowtheirEnglishname?(你們知道他們的英文名字嗎？)師：今天老師和小朋友認(rèn)識兩種水果的英文名字

　　A．a(chǎn)pple

　　老師手上拿著圖片，讓幼兒猜猜是什么？

　　師：Look!Whatisthis?(看看，這是什么？)

　　師：Thisisaapple.(這是一個蘋果)

　　師：蘋果，蘋果，apple，apple

　　B．orange

　　師：Look!Whatisthis?

　　師：對，橘子，orange

　　師：橘子，橘子，orange,orange

　　師：現(xiàn)在我們來聽聽水果的英文兒歌

　　3．品嘗水果

　　準(zhǔn)備水果，給每個幼兒一個（橘子），讓幼兒通過嗅覺品嘗橘子的滋味。讓幼兒更深入的了解、認(rèn)識橘子和蘋果。

　　4．播放《Ilikeapple》，引起幼兒興趣。

　　播放兩到三遍的`英語兒歌，吸引幼兒對英語的興趣，讓幼兒對蘋果和橘子等的英文單詞有印象。

　　5．幼兒辨認(rèn)水果

　　第一種方法：

　　教師把水果放在桌面。

　　T:I’mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)接著當(dāng)幼兒上來時，教師說：Ilikeapple/orange。看幼兒是否拿到正確的水果。如果拿錯，可說:No,Idon’tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).無論何種情況，記得說Thankyou.

　　第二種方法：

　　教師把兩種水果放在身后藏起來，突然拿出，跟幼兒一起說出其名稱，讓幼兒有興奮感。

　　6．結(jié)束。

　　〈1〉復(fù)習(xí)鞏固

　　教師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍

　　〈2〉在聽一遍《Ilikeapple》

　　〈3〉T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.

　　Let’ssaygoodbyetotheapple.

　　C:Bye-bye,apple!

　　T:Saygoodbyetotheorange.

　　C:Bye-bye,orange.

　　五．活動反思：

　　(1)在小班的英語活動中，實行全英文教育還是有一定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。

　　(2)在教學(xué)活動中，教師的表情、動作一定要夸張，語音語調(diào)要抑揚頓挫，從而才能吸引幼兒。

　　(3)在活動中，千萬不要忽略膽怯、內(nèi)向的幼兒，多給他們一點關(guān)愛和鼓勵。

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