中班10以內(nèi)點(diǎn)數(shù)的數(shù)學(xué)教案
導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。
活動目標(biāo)：
1．能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品并說出總數(shù)。
2．在操作中讓幼兒感知1—10的'數(shù)量關(guān)系。
3．樂于參與數(shù)學(xué)活動。
活動準(zhǔn)備：
1．教具準(zhǔn)備：“彩色串珠”；“數(shù)字卡片”；圓點(diǎn)卡
2．學(xué)具準(zhǔn)備：“彩色串珠”；“數(shù)字卡片”。
3．《操作冊》第3冊5—6頁。
活動過程：
1．預(yù)備活動。
師幼互相問候。
走線，線上游戲：拍手歌。幼兒一邊走線一邊念兒兒歌（兒歌附后），并創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
2．集體活動。
創(chuàng)設(shè)情境：小櫻子的十彩棒糖店開張了，她的棒糖每串?dāng)?shù)量遞增且顏色多樣，小朋友們數(shù)一數(shù)，好吃的棒糖每串分別有幾顆？
3．游戲活動。
�、� 賣棒糖。
教師扮演顧客來買棒糖，幼兒扮作店員根據(jù)教師的要求拿出相應(yīng)的棒糖。如教師說“我要9個一串的棒糖”， 幼兒點(diǎn)數(shù)后，取出藍(lán)色的串珠遞給教師。
�、� 數(shù)字寶寶找朋友。
幼兒每人拿一張數(shù)字卡片，在活動室中尋找與卡片相同數(shù)量的物品。如“我找到10塊積木、8個小碗、7根小棍”等等。幼兒還可以交換數(shù)字卡片找物品。
4．分組活動。
第一組：看誰說得對。一名幼兒任指一格，另一幼兒說也此格內(nèi)圓點(diǎn)的數(shù)量。兩個一組，可以互換角色進(jìn)行游戲。
第二組：找身上的數(shù)字寶寶。請幼兒找一找自己身上什么可以用數(shù)字表示，可以用數(shù)字幾表示，如10個手指頭、2只手、5顆扣子等。
第三組：操作學(xué)具“彩色串珠”。數(shù)出每串串珠上的珠子，再打出相對應(yīng)的數(shù)字卡片。
5．交流小結(jié)，收拾學(xué)具。
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