大班活動教案《學(xué)生證》設(shè)計
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大班活動教案《學(xué)生證》設(shè)計
。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):
1、了解學(xué)生證的意義,利用身邊的物品設(shè)計未來的學(xué)生證。
2、通過設(shè)計學(xué)生證,能大膽展示自己的創(chuàng)意。
3、同伴之間能互相交流、合作,分享創(chuàng)造的快樂。
。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:
1、學(xué)生證
2、水彩筆、制作材料等
(三)活動過程與實錄:
1、活動過程
(1)了解學(xué)生證的意義
。2)展示自己的創(chuàng)意
(3)申請專利
2、活動實錄
(1)調(diào)查訪問
教師事先聯(lián)系小學(xué)生、教師、校長,與幼兒一起進行調(diào)查、訪問工作,了解學(xué)生證代表的意義。通過調(diào)查訪問,幼兒知道了:學(xué)生證是由姓名、年齡、學(xué)校三部分組成。它是學(xué)生在;顒拥耐ㄐ凶C。
。2)設(shè)計學(xué)生證
認(rèn)識了學(xué)生證的意義以后,教師指導(dǎo)幼兒為自己設(shè)計學(xué)生證。劉笑小朋友設(shè)計了太陽學(xué)生證,太陽一邊是黃色的電風(fēng)扇,小學(xué)生熱了就輕輕一動,電風(fēng)扇會自動轉(zhuǎn),送出涼風(fēng)。張瀟說:“我的是五星學(xué)生證,黃色是表示如果你想要一件東西只要輕輕一摸,便會馬上給你變出來,綠色可以幫助你寫作業(yè)……!庇變旱南胂罅、創(chuàng)造力超出了教師的預(yù)料,教師和幼兒一起,將他們設(shè)計的學(xué)生證放在展覽區(qū),利用家長開放時間,展示給參觀的家長,幼兒在教師、家長的.肯定中,得到了自信。
。3)推薦學(xué)生證
教師與幼兒一起帶著設(shè)計的作品來到校長室,他們爭先恐后地向校長介紹自己設(shè)計的學(xué)生證,校長對孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)能力贊口不絕。
。ㄋ模┗顒臃此迹
此次活動促使幼兒進一步的去接觸小學(xué)生。幼兒的交往能力有了很大的提高。在活動中,孩子們能大膽地將自己作品推薦給校方。
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