小班英語活動(dòng)教案《banana orange》設(shè)計(jì)
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小班英語活動(dòng)教案《banana & orange》設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能準(zhǔn)確地說出香蕉，橘子的單詞banana & orange。
2、能夠積極的參與游戲，在游戲中情緒愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、香蕉和橘子的卡片，或?qū)嵨铩?/p>
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)師幼相互問好。
T；Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T；Hello，good morning。
T：引導(dǎo)幼兒大聲的與老師問好，并用右手上掌左右搖擺。
T：反復(fù)的引導(dǎo)幼兒練習(xí)說：Hello，morning。
C：Hello hello。
二、復(fù)習(xí)所學(xué)的歌謠。
1、復(fù)習(xí)歌曲：Sing –A-Gram Animals。
2、出示香蕉的圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的'單詞。
T：What is this ？這是什么呀？
C：香蕉。
T：banana
帶領(lǐng)幼兒反復(fù)的跟讀數(shù)遍。
3、出示橘子的圖片。
T：What is this ？這又是什么呢？
C：橘子。
T：orange。
T：我們一起來跟banana，orange問聲好。
4、交換香蕉和橘子的卡片，讓幼兒分別看到圖片來說出它們的英文名字。
三、A magic game and catch the banana..
1、老師變出一張香蕉卡片。我們一起來畫畫香蕉。讓幼兒一個(gè)一個(gè)的來讀，糾正幼兒發(fā)音。
2、抓橘子，我們一起來玩抓橘子的游戲。
T：我變出了一個(gè)橘子，我們一起來抓。（老師用一個(gè)袋子裝好一個(gè)橘子，讓幼兒來抓，抓一下說一聲orange）。
T：橘子在跳舞，它非常的高興，誰能抓住它。抓住了它你就可以親它一下。
四、游戲“變魔術(shù)”幫助幼兒鞏固單詞的記憶。
五、引導(dǎo)幼兒與香蕉和橘子說再見。
T：Good—bye banana，good—bye orange 。
Good—bye boys and girls ，
good—bye miss su 。
Please have a rest
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