[精品]拔蘿卜教案小班語(yǔ)言

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的[精品]拔蘿卜教案小班語(yǔ)言，歡迎閱讀與收藏。

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲，理解、熟悉故事的內(nèi)容和樂(lè)曲的旋律。

　　2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力。

　　3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂(lè)。

　　4、理解故事內(nèi)容，懂得“人多力量大”的道理，感受與同伴合作的快樂(lè)。

　　5、創(chuàng)編角色動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情境表演《拔蘿卜》，多媒體課件，各種表演用的道具。

　　2、故事錄音《拔蘿卜》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、欣賞情境表演《拔蘿卜》，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一些客人，大家猜猜是誰(shuí)？（大班的哥哥姐姐）他們今天給我們帶來(lái)了很好看的節(jié)目，高興嗎？

　　那我們一起看看哥哥姐姐為我們表演了一件什么事，好嗎？

　　2.欣賞大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長(zhǎng)大了，老公公準(zhǔn)備去拔蘿卜……

　�。ǘ�）、感知理解故事，學(xué)習(xí)故事語(yǔ)言，創(chuàng)編動(dòng)作。

　　1、利用多媒體課件講解故事，學(xué)習(xí)故事語(yǔ)言。（理解越長(zhǎng)越大）

　　提問(wèn)：（1）剛才故事里面是誰(shuí)種了一個(gè)大蘿卜？

　　幼兒：老公公

　　2.老公公每天給蘿卜澆水施肥結(jié)果蘿卜長(zhǎng)得怎么樣？

　　幼兒：越長(zhǎng)越大

　　師：請(qǐng)小朋友用一個(gè)動(dòng)作來(lái)告訴大家怎么樣才算越長(zhǎng)越大？誰(shuí)來(lái)表演一下？

　　a、請(qǐng)做得好的幼兒進(jìn)行示范，全體學(xué)習(xí)。

　　b、播放蘿卜長(zhǎng)大的多媒體動(dòng)畫(huà)，讓幼兒從生長(zhǎng)動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中直接感知。

　�。�3）那么大一個(gè)蘿卜老公公一個(gè)人拔得動(dòng)嗎？

　　幼兒：拔不動(dòng)。

　�。�4）那么老公公請(qǐng)誰(shuí)幫忙？（老婆婆）

　�。�5）是怎么喊的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧！

　　幼兒：老婆婆，老婆婆快來(lái)幫忙拔蘿卜。

　　a、請(qǐng)小朋友學(xué)老公公的聲音和動(dòng)作來(lái)喊。

　　b、要求：模仿的聲音低沉，語(yǔ)速緩慢，動(dòng)作拖拉。

　�。�6）老婆婆又是怎么說(shuō)的？（哎，來(lái)了�。�

　　啟發(fā)聽(tīng)錄音比較老公公與老婆婆兩種聲音，老師示范正確的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)。

　�。�7）那小姑娘、小狗、小花貓、小耗子又是怎么說(shuō)的？

　　要求：小姑娘、小狗說(shuō)得歡快，響亮，小花貓、小耗子說(shuō)得可愛(ài)，細(xì)聲些。

　�。�8）最后是誰(shuí)把蘿卜拔起來(lái)的呢？

　　幼兒：是大家一起用力拔起來(lái)的

　　（9）為什么老公公一個(gè)人拔不動(dòng)蘿卜？

　　幼兒：因?yàn)樘}卜太大，老公公太老了，力氣太小了。

　�。�10）那為什么老公公請(qǐng)老婆婆，小姑娘、小花貓、小耗子后就拔得動(dòng)了？

　　幼兒：人多（啟發(fā)幼兒說(shuō)因?yàn)槿硕嗔α看�。�?/p>

　　2、師幼共同講述完整的故事情節(jié)。

　　師：小朋友和老師一塊把這個(gè)故事再講一遍好不好？

　　教師旁白，引導(dǎo)小朋友說(shuō)對(duì)話。

　　師：蘿卜是怎么拔出來(lái)的？讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作吧！

　　3、熟悉角色并創(chuàng)編動(dòng)作。

　　出示大蘿卜道具，引導(dǎo)幼兒自由想象創(chuàng)編動(dòng)作。

　　老師：瞧，我們班也長(zhǎng)了個(gè)大蘿卜，我請(qǐng)xx來(lái)當(dāng)老公公拔一拔，拔不動(dòng)。

　　請(qǐng)誰(shuí)幫忙？

　�。�1）創(chuàng)編老公公拔蘿卜的動(dòng)作，在老師的幫助下選擇幼兒創(chuàng)編的幾種不同動(dòng)作，集體練習(xí)。

　　老師：我請(qǐng)xx來(lái)當(dāng)老婆婆拔一拔，還是拔不動(dòng)。請(qǐng)誰(shuí)幫忙？

　�。�2）創(chuàng)編老婆婆跑來(lái)和老公公一起拔蘿卜的動(dòng)作，選擇幼兒創(chuàng)編的幾種不同動(dòng)作，集體練習(xí)。

　�。�3）以下小姑娘、小狗、小花貓、小耗子角色依次創(chuàng)編不同的動(dòng)作。

　�。ㄈ�）、表演游戲《拔蘿卜》，進(jìn)一步體會(huì)人多力量大。

　　（1）完整欣賞音樂(lè)《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂(lè)曲旋律。

　�。�2）嘗試表演歌曲，體會(huì)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

　　要求：表演時(shí)提醒幼兒模仿人物的聲音以及走路時(shí)的姿態(tài)。

　　（3）再次欣賞歌曲《拔蘿卜》。

　�。�4）在老師的指導(dǎo)下，請(qǐng)一組幼兒在集體面前表演。

　�。�5）小結(jié)：幫助幼兒理解應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，共同體驗(yàn)在游戲中的合作的快樂(lè)。

【拔蘿卜教案小班語(yǔ)言】相關(guān)文章：

小班語(yǔ)言教案拔蘿卜01-05

小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《拔蘿卜》07-02

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《拔蘿卜》01-06

拔蘿卜小班教案10-18

《拔蘿卜》小班教案05-26

小班游戲拔蘿卜教案03-24

小班音樂(lè)教案《拔蘿卜》03-27

拔蘿卜中班語(yǔ)言教案02-20

小班教案：小兔子拔蘿卜03-16

語(yǔ)言小班教案03-27