六面怪臉美術(shù)教案

　　課題：湘版美術(shù)教案：六面怪臉教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能掌握六面怪臉教案的制作方法步驟。

　　2、 在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。湘版美術(shù)教案

　　六面怪臉教案

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　六面怪臉的折法，裝飾的想象發(fā)揮。r c;~4U4v

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　i想象大膽，奇特

　　教學(xué)準(zhǔn)備：六面怪臉?lè)镀�，步驟圖。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入：

　　1、出示六面怪臉兩串,

　�。�1） 問(wèn)：你們看看這是什么?

　�。�2） 問(wèn)：是六面的嗎？我們來(lái)數(shù)數(shù)看。它們又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等等地方，都是怪怪的)

　　2大家想不想來(lái)做一個(gè)六面怪臉？想，好，那我們就一起來(lái)做一個(gè)。

　　二、探究

　　1、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)拆開這個(gè)六面怪臉，看看它是由什么形狀的紙組成的。拆開看看。原來(lái)是正方形的。一張正方形的紙經(jīng)過(guò)哪些方法可以做出怪臉來(lái)？

　　2、學(xué)生回答，教師小結(jié)并板書：折，剪，粘貼。你們有信心來(lái)做一個(gè)嗎？

　　3、好，我們來(lái)看一看制作示意圖，示意圖里面的虛線是什么意思？（折的意思）折的時(shí)候要注意使勁壓一壓折痕，才能使作品顯得更加精致漂亮。實(shí)線呢？（剪的意思）陰影部分呢？（粘貼的意思)

　　4、現(xiàn)在嘗試用自己手中的紙做一做，可以不用粘貼。時(shí)間為兩分鐘。大家抓緊時(shí)間，看誰(shuí)做得又快又好。,

　　5、請(qǐng)做得快的同學(xué)上臺(tái)演示一下制作的過(guò)程。你做對(duì)了嗎？幫一幫你身邊的同學(xué).

　　6、現(xiàn)在六面怪臉的基本形已經(jīng)做好了，我們可以開始對(duì)它進(jìn)行裝飾了，你覺(jué)得可以先畫怪臉的什么？（五官)

　　對(duì)，可以先畫眼睛，你覺(jué)得什么樣的.眼睛又有趣又怪呢？學(xué)生說(shuō)，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)講臺(tái)上畫一畫好嗎？自己帶水彩筆來(lái)畫。誰(shuí)畫的眼睛最有趣?

　　7、我們來(lái)看看，誰(shuí)畫的眼睛最明亮，誰(shuí)畫的看不太清楚呢？為什么這個(gè)眼睛看不太清楚？原來(lái)，我們畫的時(shí)候，要注意底色和彩色筆的顏色的搭配。

　　8、除了畫的方法，我們還可以用什么方法來(lái)裝飾這個(gè)六面怪臉呢？可以剪貼，你帶來(lái)了什么東西？你準(zhǔn)備裝飾到怪臉的什么地方？

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)

　　1、 學(xué)生作業(yè)

　　2、 將自己畫好的作業(yè)粘貼在這邊的繩子上.

　　四、展評(píng):

　　說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的最有趣？為什么？誰(shuí)的最好看?

　　五、拓展延伸4.

　　1、 雙面怪臉更有趣

　　2、 其他形狀的怪臉也很好玩�；丶乙院罂梢栽囍�再做一做.

　　六面怪臉

　　教學(xué)目標(biāo)：1、 能掌握六面丑臉的制作方法步驟.

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　　2、 在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣

　　教學(xué)重點(diǎn):

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　　六面丑臉的折法，裝飾的想象發(fā)揮。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　作想象大膽，奇特

　　教學(xué)準(zhǔn)備：六面怪臉?lè)镀罚�步驟圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、出示六面怪臉兩串，

　�。�1） 問(wèn)：你們看看這是什么？，

　　（2） 問(wèn)：是六面的嗎？我們來(lái)數(shù)數(shù)看。它們又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等等地方，都是怪怪

　　2大家想不想來(lái)做一個(gè)六面怪臉？想，好，那我們就一起來(lái)做一個(gè).作I-T

　　二、探究G03i0R#g

　　1、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)拆開這個(gè)六面怪臉，看看它是由什么形狀的紙組成的。拆開看看。原來(lái)是正方形的。一張正方形的紙經(jīng)過(guò)哪些方法可以做出怪臉來(lái)？

　　2、學(xué)生回答，教師小結(jié)并板書：折，剪，粘貼。你們有信心來(lái)做一個(gè)嗎?

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