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          實(shí)數(shù)的數(shù)學(xué)教案

          時(shí)間:2021-01-10 17:14:27 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

          實(shí)數(shù)的數(shù)學(xué)教案

            學(xué)習(xí)目標(biāo):

          實(shí)數(shù)的數(shù)學(xué)教案

            1、使學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的意義能用夾值法求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的近似值;.

            2、體驗(yàn)“無限不循環(huán)小數(shù)”的含義,感受存在著不同于有理數(shù)的一類新數(shù)

            夾值法及估計(jì)一個(gè)(無理)數(shù)的大小的思想。

            學(xué)習(xí)重點(diǎn):無理數(shù)及實(shí)數(shù)的概念

            學(xué)習(xí)難點(diǎn);實(shí)數(shù)概念、分類.

            學(xué)習(xí)過程:

            一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

            1、寫出有理數(shù)兩種分類圖示

            2、使用計(jì)算器計(jì)算,把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?

            二、合作探究

            1、閱讀課本第11頁(yè)的思考,想一想怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形?動(dòng)手試一試,并繪出示意圖

            方法1:方法2:

            2、我們已經(jīng)知道:正數(shù)x滿足=a,則稱x是a的算術(shù)平方根.當(dāng)a恰是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí),我們已經(jīng)能求出它的算術(shù)平方根了,例如,=4;但當(dāng)a不是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí),它的算術(shù)平方根又該怎祥求呢?例如課本第11頁(yè)的大正方形的邊長(zhǎng)是,表示2的算術(shù)平方根,它到底是個(gè)多大的'數(shù)?你能求出它的值嗎?閱讀課本第11、12頁(yè)夾值法探究,嘗試探究,完成填空:

            因?yàn)?)2=<3,()2=>3

            所以<<

            因?yàn)?)2=<3,()2=>3

            所以<<

            因?yàn)?)2=<3,()2=>3

            所以<<

            因?yàn)?)2=<3,()2=>3

            所以<<

            像上面這樣逐步逼近,我們可以得到:≈

            3、用計(jì)算器得出,的結(jié)果,再把結(jié)果平方,你有什么發(fā)現(xiàn)?多試試幾個(gè)。

            4、什么是無理數(shù)?例舉我們學(xué)過的一些無理數(shù)

            5、無理數(shù)有幾種分類方法,寫出圖示。

            三、學(xué)習(xí)體會(huì):

            本節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)?哪些地方是我們要注意的?你還有哪些疑惑?

            四、自我測(cè)試

            1、判斷:

            ①實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。()②無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)。()

           、蹮o理數(shù)都是無限小數(shù)。()④帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)。()

            ⑤無理數(shù)一定都帶根號(hào)。()

            2、實(shí)數(shù),,,3.1416,,,0.2020020002……(每?jī)蓚(gè)2之間多一個(gè)零)中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)有()

            A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

            3、下列說法中正確的是()

            A、A.無理數(shù)是開方開不盡的數(shù)B.無限小數(shù)不能化成分?jǐn)?shù)

            C.無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)D.一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是無理數(shù)

            4、將0,3.14,,,π,,,,,,0.7070070007…分別填入相應(yīng)的集合內(nèi).

            有理數(shù)集合{  …};正分?jǐn)?shù)集合{  …}

            無理數(shù)集合{  …};負(fù)整數(shù)集合{  …}

            實(shí)數(shù)集合{  …}.

            拓展訓(xùn)練:

            1、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),下列各式一定不成立的有()

            (1)=0;(2)+a=0;(3)+=0;(4)=0.

            A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

            2、閱讀課本第18頁(yè)“不是有理數(shù)”的證明。

            3、根據(jù)右圖拼圖的啟示:

            (1)計(jì)算+=________;

            (2)計(jì)算+=________;

            (3)計(jì)算+=________.

            數(shù)學(xué)小知識(shí)——祖沖之和π值的計(jì)算

            祖沖之(429~500),中國(guó)南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家.他在數(shù)學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是:

            1.推算出圓周率π在不足近似值3.1415926和過剩近似值3.1415927之間、精確到小數(shù)點(diǎn)后7位.

            2.和祖暅一起解決了球體積的計(jì)算問題,得到球體積公式,并提出了“冪勢(shì)既同、則積不容異”的原理.

            祖沖之還找到了兩個(gè)近似于的分?jǐn)?shù)值,一個(gè)是,稱為約率,另一個(gè)是,稱為冪率,后者是祖沖之獨(dú)創(chuàng)的,因此,后人稱之為“祖率”,以紀(jì)念這位數(shù)學(xué)家.

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