幼兒園小班活動教案《認(rèn)識自行車》
導(dǎo)語：為了培養(yǎng)幼兒觀察及探索的能力，體驗(yàn)玩車的快樂。下面cnfla小編為您收集整理了相關(guān)的教案，希望對您有幫助!
目標(biāo)活動：認(rèn)識自行車的`基本構(gòu)造及作用。
活動準(zhǔn)備：每人一輛自行車(童車)、自行車散裝圖一幅、漢字自行車、輪子
活動過程：
1、以變魔術(shù)的形式，激發(fā)幼兒活動興趣，引發(fā)課題
出示魔術(shù)箱，請幼兒猜猜箱子里有什么?
(1)教師摸出輪子，請幼兒猜猜會是什么?
(2)教師在摸出自行車龍頭，再請幼兒猜猜它是什么?
2、認(rèn)識自行車
(1)清幼兒去放自行車的地方，摸一摸自行車，邊摸邊可以與同伴講一講，你摸到了自行車身體的哪一個地方?
(2)組織幼兒圍坐在老師的身邊，請幼兒說說摸到了自行車的什么?(教師根據(jù)幼兒說出的名稱，逐一出示畫好的零部件)
(3)提問：它們有什么用處?請幼兒互相講講
(4)它們是不是由這些用處呢?請幼兒第二次玩一玩自行車
(5)教師推一輛自行車坐在前面，演示自行車的作用
讓幼兒學(xué)會說：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，我用小玲提醒，我來啦”
“輪子可以使自行車滾起來”
“踏腳可以使自行車向前開”
(6)請幼兒每人推一輛車，自己騎車。提出騎車要求：
a、會騎車的小朋友可以教教不會騎車的小朋友
b、騎車時要注意安全
c、要會用小玲來提醒，我來啦
d、沒有車的人可以做買菜的人
(7)小朋友玩得開心嗎?累了吧,讓我們把車子放到停車場讓車子休息一下,我們也休息一下喝點(diǎn)水，好嗎?
(8)剛才我們都玩了自行車，你知道它為什么會向前開呢?因?yàn)樗袃芍粫䴘L的輪子，那么請你想想，還有那些東西也有輪子呢?(請幼兒回答)，它有幾只輪子
(9)今天回家后，請小朋友看看家里的書或者問問爸爸媽媽還有那些東西有輪子，請你把它們的圖片帶來，下次我們與小朋友一起來認(rèn)識其他帶有輪子的東西好嗎?看誰帶得多。
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