中班美術樹葉魔術師教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中班美術樹葉魔術師教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、觀察、了解各種樹葉的外形征，學習用樹葉印畫的方法；

　　2、在動手操作中，體驗成功的喜悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。

　　4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　活動準備

　　1、課前收集各種各樣的樹葉；

　　2、一些樹木的圖片；

　　3、不同形狀的樹葉印成的各種圖畫，各種樹葉印成的小動物圖片PPT；

　　4、水彩顏料調(diào)入適量水裝入大淺盤內(nèi)、紙、排筆。

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣每人一張樹葉，進入活動室。

　　我們一起來玩"小樹葉飄呀飄"的游戲吧�。ㄒ贿吥顑焊枰贿吺峙e著小樹葉放在相應的位置上）最后小樹葉落到了地面上，小樹葉落到了地上它要做什么呀？（睡大覺）噢！它們玩累了想睡覺了，那我們輕輕地把小樹葉放到大家的小椅子下面，讓它們好好的睡一覺吧！

　　二、各種各樣的樹葉

　　1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了游戲，真開心！你們看到這些樹葉的顏色是一樣的嗎？（不一樣）哪兒不一樣？（有的樹葉是黃色的，有的樹葉是紅色的）

　　2、我們知道樹葉在春天的時候都是綠色的，為什么現(xiàn)在會變成黃色和紅色呢？（幼兒自由討論后教師小結）因為秋天到了，天氣慢慢地變涼了，樹葉上的水份慢慢地變少了，所以樹葉呀就會慢慢地變成紅色或者是黃色，最后變得干枯，從樹上飄落下來。

　　3、今天，陳老師請來了幾位新朋友，我們來看一下它們是誰吧？（哦，原來是小樹朋友）

　　4、小朋友們看，這些樹葉它是什么樣子的？是大大的？還是小小的？（有的大，有的�。�

　　5、小朋友，這片樹葉是什么形狀的？它像什么？（像手掌）那這片樹葉像什么呢？（像小刀）小朋友們可真棒！我們的樹葉呀有各種不同的形狀，有的還像心形呢。

　　四、小樹葉變魔術

　　1、小朋友們，我們認識這么多不同顏色，不同形狀的樹葉，你們知道嗎？小樹葉還會變魔術呢？我們一起來看一看，小樹葉會變什么魔術呢？

　　2、（出示樹葉拓印的風景畫）你們瞧，小樹葉變成了什么？（小樹）3、你們想知道小樹葉是怎么變成小樹的嗎？等下老師來變給小朋友看。

　�。ǔ鍪颈尘皥D）這里是一個小山坡，小山坡上什么也沒有，等下呀陳老師要在這個光禿禿的小山坡上種漂亮的小樹。

　　五、用樹葉印畫

　　1、首先選一片小樹葉；然后呢，用一只手拿著小樹葉的葉柄，然后選擇一種喜歡的彩顏色，用排筆刷在葉子的面上，再將刷好的那一面鋪在紙上，稍停留一下，然后把葉子拿起來（在操作的過程中清楚地說明排刷的用法，顏料的多少）小朋友看，小樹在了嗎？

　　2、幼兒印畫，現(xiàn)在陳老師請一位小朋友來變變看，小朋友要看仔細他做的對不對噢！

　�、傧日垈�別幼兒來示范，指出不對的地方。

　　瞧這個筆上顏料太多了，印在山坡上，這個小樹好看嘛？所以顏料要少一點，樹葉上都要刷到顏料，不然這棵樹也不好看了。

　�、谟變鹤约哼x擇一片樹葉拿在手上，然后用排筆蘸上自己喜歡的顏色。（提示幼兒在給葉子印顏色時，蘸的顏色不要太多，也不要太少）

　�、坌∩狡碌臉浞N滿了把紙放貼在墻壁上，一起欣賞。

　　六、欣賞樹葉拓印圖片，感受樹葉印畫的美。

　　陳老師這里還有很多樹葉變的漂亮畫呢，我們一起來看看吧！打開PPT七、拿起小樹葉，回教室再與小樹葉做游戲。

　　教學反思：

　　由于幼兒的年齡比較小，他們在進行作品創(chuàng)作時往往是想到什么畫什么，基本上不會考慮到畫面的整體布局，常常會出現(xiàn)主體物很小，裝飾物很多、很亂、很雜的情況，所以在以后的美術活動中，教師應多引導幼兒了解一幅作品首先要突出主體物，背景裝飾只是附屬品，不應過雜、過亂，整個畫面不僅要有創(chuàng)意還要看起來豐富、整潔和美觀。

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