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幼兒園語(yǔ)言教案：故事《誰(shuí)吵醒了小弟弟》
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友能認(rèn)真觀察圖片，能理解圖片中的人物和動(dòng)作。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對(duì)您有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能傾聽(tīng)同伴講述。
2、能用恰當(dāng)?shù)妮^連貫的句子，講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖一幅
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事《誰(shuí)吵醒了小弟弟》導(dǎo)入課題。
“中午的時(shí)候，弟弟睡覺(jué)了，姐姐在做作業(yè)，小烏龜和長(zhǎng)頸鹿也在休息了，只有墻上的鐘還在滴滴嗒嗒的走著，走著�？墒牵蝗�，睡在床上的小弟弟被一個(gè)聲音吵醒了，這個(gè)聲音到底是誰(shuí)呢?”
2、出示掛圖，幼兒說(shuō)說(shuō)圖上有誰(shuí)?他(它)們都在做什么?
3、幼兒看圖說(shuō)說(shuō)，到底是誰(shuí)吵醒了小弟弟呢?
4、師：“原來(lái)是小花狗，它知道時(shí)間是下午二點(diǎn)半了，小弟弟要起床了，所以它在窗口叫他，讓他快些起床，一起去外面玩呢。”
5、試著讓幼兒講述圖片中的容。
6、教師小結(jié)。
各領(lǐng)域滲透：
語(yǔ)言：投放圖片，供幼兒觀察，講述，引導(dǎo)幼兒要有順序的觀察圖片。
生活中滲透：讓幼兒要養(yǎng)成有時(shí)間觀念，知道要在什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情。
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