幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：襪子的用途
導(dǎo)語：為了讓小朋友體驗(yàn)游戲的快樂，并能按襪子的大小進(jìn)行配對、分類歸放。 下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
活動目標(biāo)：
1、通過觀察、比較感知襪子的不同特征。
2、知道襪子的用途，懂得要天天換襪子。
活動準(zhǔn)備：
錄音機(jī)及磁帶、大小襪子若干雙，大小標(biāo)記各一個，籮筐兩只
活動過程：
一、讓幼兒觀察、比較，感知襪子的特征。
(1)師：“新年到了，真熱鬧!誰來我們班聚會了?(襪子)和它們打招呼!襪子娃娃長得漂亮嗎?請小朋友來看一看，說一說，襪子娃娃哪里很漂亮?”
(幼兒自由觀察和討論)
(2)襪子娃娃真漂亮!想不想和它們做游戲?請小朋友選一只喜歡的襪子套在手上，跟著音樂動一動!(如：襪子、襪子點(diǎn)點(diǎn)頭、碰一碰等)
(3)襪子娃娃玩得可高興了!你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些襪子娃娃都是一樣的嗎?哪里不一樣?請小朋友來摸一摸、比一比、看一看，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
教師小結(jié)：襪子娃娃是各種各樣的，它們的顏色、大小、厚薄都是不同的'。
二、游戲：襪子找朋友
(1)師：“小朋友，你喜歡襪子嗎?為什么?
(引導(dǎo)幼兒說出襪子可以保護(hù)小腳，教育幼兒天天換襪子)
(2)師：“你的腳上有幾只襪子娃娃?它們是一對好朋友!”
(3)師：“小朋友的手上都有一只襪子娃娃，它的朋友在哪里呢?讓我們來幫它找一找吧!”
三、游戲：送襪子娃娃回家
師：“襪子娃娃要謝謝小朋友，幫它找到了好朋友，你們真棒!現(xiàn)在襪子娃娃要回家了，大襪子娃娃要回大標(biāo)記的家，小襪子娃娃要回小標(biāo)記的家，讓我們把它們送回家吧!”
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