大班美術(shù)活動教案：繪畫可愛的動物
導(dǎo)語：為了讓小朋友、嘗試選擇自己喜歡的繪畫工具大膽作畫。下面cnfla小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對您有幫助!
設(shè)計思路：
在主題活動《可愛的小動物》中，孩子們通過活動了解了常見動物，并對常見動物行走的姿勢產(chǎn)生了濃厚的興趣。小班幼兒已經(jīng)具有了運用肢體動作模仿他們喜愛動物的動作特征，能初步的感知到運動節(jié)律的變化的能力，因此在日常生活中他們時而模仿小貓輕輕走的動作，時而模仿小兔蹦蹦跳跳的行走。
小班孩子已經(jīng)能用各種感官主動感知周圍事物的特征，比較事物的異同，并開始發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，包括符號與動作之間的微妙的關(guān)系。每個幼兒都會用自己的表達(dá)方式、充滿稚氣的“語言”來表達(dá)自己的理解，幼兒的表達(dá)符號猶如一個個千姿百態(tài)的萬花筒，呈現(xiàn)在我們面前的是他們用自己語言表達(dá)的對事物的理解，用自己的方式表達(dá)探索的軌跡。讓孩子運用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗，并嘗試?yán)斫馑说谋磉_(dá)方式，從而達(dá)到互相提高的方式。
提供豐富多樣的工具材料，能適合幼兒的興趣、愛好，滿足幼兒不斷探索發(fā)現(xiàn)的需要，在材料的投放上，以多元化為主，這樣幼兒就能根據(jù)活動內(nèi)容用自己喜歡的方式表現(xiàn)，同時在表現(xiàn)的過程中引發(fā)幼兒對材料運用特性的探索，因此在活動中我投放了記號筆、蠟筆、水彩筆、棉簽等不同的`繪畫工具，讓孩子有較多的選擇余地選擇自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行表現(xiàn)。在活動過程中，幼兒可以用自己的方式來感知、認(rèn)識、表達(dá)、表現(xiàn)，大膽想象，因此我想讓孩子在運用美術(shù)經(jīng)驗大膽的表現(xiàn)的過程中，萌發(fā)興趣，體驗探索的興趣，學(xué)習(xí)的過程對幼兒來說才變得真正有意義。
活動目標(biāo)：愿意用肢體動作、符號等表現(xiàn)自己喜歡的動物的走路姿勢。
活動準(zhǔn)備：畫有隱藏動物的圖片、顏料桶若干、排筆、記錄卡等
活動過程：
一、 在情境中請出動物
1猜你猜一猜今天會有哪些動物來和我們一起做游戲?(幼兒自由猜測)
2這兒有顏料和筆，等會兒你可以選自己喜歡的顏色找和桶上相同標(biāo)記的畫紙涂色把小動物請出來。記住圖的時候筆要在桶邊輕輕的舔一舔，那涂色應(yīng)該怎么涂?(順著一個方向，從上到下)
3你請出的動物是誰?去看一看其他小朋友請出了哪些動物?
二、 說說學(xué)學(xué)做做
1我們來看看有誰來了，來了幾個?(加以統(tǒng)計記錄)
2你知道這些動物是怎樣來的?請你來學(xué)一學(xué)它走路的樣子。(請個別幼兒示范，集體學(xué)樣)
三、 嘗試運用符號記錄動物的走路動作。
1 剛才我們學(xué)了小動物走路的樣子，你們真棒，學(xué)的真像。我們會不會把這些小動物走路的樣子畫下來呢?
2桌上有記號筆、水筆、蠟筆、棉簽等，你想用什么就用什么畫，畫好以后貼在小動物的旁邊。
四、 交流討論
1請個別幼兒介紹自己畫的符號的。誰來介紹一下你畫的代表什么意思?(及時鼓勵幼兒)
2 這些小動物夸我們很聰明，它們想和我們一起做游戲，我們也來學(xué)自己喜歡的動物走到教室里和它們一起做游戲。
【大班美術(shù)活動教案：繪畫可愛的動物】相關(guān)文章：
大班繪畫美術(shù)活動教案02-11
大班美術(shù)繪畫活動教案02-11
大班《可愛的動物》美術(shù)教案05-20
大班美術(shù)繪畫教案02-12
幼兒園大班美術(shù)教案：繪畫可愛的動物（通用7篇）05-18
美術(shù)繪畫活動教案02-10
可愛的小動物大班美術(shù)教案11-10
大班美術(shù)活動《可愛的熊貓》教案01-12