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          幼兒園小班音樂(lè)教案:樹葉

          時(shí)間:2021-07-01 15:53:43 音樂(lè)教案 我要投稿

          幼兒園小班音樂(lè)教案:樹葉

            導(dǎo)語(yǔ):為了讓小朋友學(xué)會(huì)唱歌曲,感受秋風(fēng)吹、樹葉舞的意境。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案,歡迎閱讀!

          幼兒園小班音樂(lè)教案:樹葉

            活動(dòng)目標(biāo)

            能分辨音樂(lè)的快慢,并大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            每人一片秋葉。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、教師朗誦歌詞,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入意境。

            ·幼兒與教師一起聽伴奏朗誦歌詞。

            2、學(xué)唱歌曲并用動(dòng)作表現(xiàn)。

            幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。

            引導(dǎo)幼兒一邊唱一邊大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛的.情景。

            3、分辨并表現(xiàn)音樂(lè)的快慢。

            ·教師用鋼琴?gòu)椬喑隹炻煌囊魳?lè),模擬風(fēng)聲,啟發(fā)幼兒想像,兩種風(fēng)聲有什么不一樣,可以用怎樣的動(dòng)作來(lái)表示。

            4、游戲:“秋風(fēng)和小樹葉”。

            幼兒手持樹葉,邊唱歌邊舞蹈,歌曲停時(shí),教師用鋼琴?gòu)椬嗄M風(fēng)聲:風(fēng)聲快而強(qiáng)時(shí),幼兒快速地飄來(lái)飄去;風(fēng)聲慢而弱時(shí),幼兒放慢動(dòng)作;風(fēng)聲停,幼兒便停止動(dòng)作不動(dòng)。

            鼓勵(lì)幼兒大膽想像多種動(dòng)作表現(xiàn)風(fēng)吹樹葉飛的情境。

            活動(dòng)建議

            風(fēng)停時(shí),引導(dǎo)幼兒保持不同的造型不動(dòng),教師可以提問(wèn):“小樹葉,你飄到哪里?”幼兒自由回答:“我飄落在XXX。”

            活動(dòng)評(píng)價(jià)

            1.會(huì)用柔和優(yōu)美的歌聲唱歌。

            2.想像并會(huì)用雙手在頭上、體側(cè)、左右擺動(dòng),表現(xiàn)出多種樹葉飄落的動(dòng)作。


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