《認識橢圓形》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案
導(dǎo)語：為了讓幼兒初步認識橢圓形。下面是小編為您收集整理的《認識橢圓形》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀!
一、活動目標：
能夠用語言表達橢圓形的基本特征。
二、活動準備：
材料準備：PPT、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊
三、 活動過程：
1.以講故事的形式引入活動。
引導(dǎo)語：“有一天，熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家店里掛了好多的鏡子，就走了進去。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問：“媽媽，這面鏡子真奇怪!”
2.引導(dǎo)幼兒認識橢圓形的基本特征。
(1)出示橢圓形的鏡子圖片，請幼兒自由發(fā)揮。
(2)出示圓形，讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。
3.小結(jié)橢圓形的特征，重點引導(dǎo)幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。
(1)橢圓形兩頭比圓形長。
(2)上下對折和左右對折出來的'折印不一樣長。
4.引導(dǎo)幼兒說出日常生活中類似橢圓形的物體。
5.分發(fā)操作冊，幼兒探索操作：
(1)引導(dǎo)按照顏色進行分類。
(2)引導(dǎo)幼兒按照大小進行排序。
(3)以游戲的形式幫助幼兒進一步認識橢圓形。
6.幼兒操作，老師巡視指導(dǎo)并重點指導(dǎo)能力較弱的幼兒動手操作。
7、老師對本次活動的操作情況進行評價。
【《認識橢圓形》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
《認識橢圓形》中班教案12-11
中班數(shù)學(xué)活動教案《認識橢圓形 》10-05
中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認識橢圓形》及教學(xué)反思09-23
中班數(shù)學(xué)教案：認識數(shù)字511-28
中班數(shù)學(xué)教案《認識數(shù)字7》10-05
認識5以內(nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案11-28