關(guān)于春天的樹木幼兒園美術(shù)活動教案

　　導(dǎo)語：為了讓幼兒認(rèn)識自然景象的變化，感受春天的美，知道春天是多彩的季節(jié)，從而熱愛大自然、熱愛生活。下面是小編為您收集整理的關(guān)于春天的樹木幼兒園美術(shù)活動教案，歡迎閱讀!

　　一、教案設(shè)計意圖：

　　中班的幼兒對自然界的變化已有了一定的認(rèn)識，他們具有一定的觀察能力和想像能力，喜歡探索大自然的奧秘。因此，我認(rèn)為開展此活動適合中班幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平。根據(jù)本主題的活動目標(biāo)，結(jié)合幼兒的實際水平，我認(rèn)為這一活動應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.通過吹點的樹木讓幼兒感受春天的美景。

　　2.培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件(有關(guān)春天樹木的圖片)。

　　2.各種顏料、紙、調(diào)色盤。

　　3.　配樂磁帶。

　　二、說教法：

　　為實現(xiàn)擬定的上述教學(xué)目標(biāo)，我準(zhǔn)備主要采用適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的觀察法、提問法、談話法、演示法及動手操作法等方法進(jìn)行活動。首先通過讓幼兒回憶秋游情景,并復(fù)習(xí)兒歌《春天的顏色》，讓幼兒了解春天的主要特征。通過課件演示，讓幼兒感受春天的美，最后讓幼兒通過吹點樹木表現(xiàn)出春天的美景，發(fā)展幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　三、說學(xué)法：

　　教與學(xué)是一個統(tǒng)一與和諧的過程。在活動中，一定要正確把握教師主導(dǎo)、幼兒主體的關(guān)系，考慮好幼兒的學(xué)法�！毒V要》指出，在活動中，應(yīng)充分尊重幼兒的需要和意愿，使幼兒成為活動的主人。

　　開展此次活動，通過讓幼兒，，觀看課件，大膽進(jìn)行發(fā)言，回答教師的問題，真正做活動的主人，感受春天的意境美。通過集體與個別相結(jié)合的形式，讓幼兒在愉快的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓幼兒在看看、說說、吹吹、點點中，輕松的達(dá)到活動目的。

　　四、說活動程序：

　　1、課前讓家長帶幼兒在林中散步，觀察春天的樹、草、花。　　教師結(jié)合季節(jié)特征，與幼兒輕松的進(jìn)入談話課題，讓幼兒觀看課件，回憶說出自己見到的、感受到的，大膽說出春天的顏色、春天的氣味，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、讓幼兒通過看范畫，教師示范講解，幼兒分組的形式進(jìn)行創(chuàng)作。讓幼兒在操作中加深對春天的認(rèn)識。

　　五、說活動延伸：

　　1、讓幼兒把自己畫出的春天的美景布置成畫展。

　　2、在生活中，繼續(xù)豐富幼兒的經(jīng)驗，讓幼兒仔細(xì)觀察春天的特征，并記下來或畫下來。

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