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          小班體能游戲教案

          時間:2022-11-21 19:22:46 小班教案 我要投稿

          小班體能游戲教案

            作為一名老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小班體能游戲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小班體能游戲教案

          小班體能游戲教案1

            教師:**

            活動名稱:健康活動

            活動內(nèi)容:踩氣球

            活動目標:

            1.訓練幼兒四散追捉跑,發(fā)展幼兒動作的靈敏性。

            2.在活動中培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

            活動準備:

            1。每個人四個氣球

            2。磁帶、錄音機

            3。垃圾袋 活動過程:

            1. 準備活動,與氣球一起舞蹈,放音樂,教師帶領幼兒以小鳥飛的動作入場。

            師:“今天我們和氣球一起作游戲,小朋友們高興么?”“你們準備好了么?那我們出發(fā)吧!”隨音樂教師帶領幼兒做準備活動。(小鳥飛――轉(zhuǎn)手――轉(zhuǎn)身――點步――抬腿)

            2. 踩氣球游戲。

            (1)。幼兒做準備,教師示范動作。

            師:“我們要和氣球作游戲,現(xiàn)在請小朋友把氣球從手腕上取下來套到腳上,看看老師怎么做的!”教師師范

           。2)。幼兒練習四散跑,教師從旁指導。

            師:“聽!誰的聲音?原來氣球說想與小朋友一起跑一跑,動一動。” “今天我們還請來了一位好朋友,你們看看是誰?”

            “你們好,今天我也和你們一起參與活動,請你們聽一聽我的指令,響一聲,表示小朋友可以開始活動,四散跑開,在跑的時候要注意安全,不要與小朋友相撞,如果聽到鈴鼓一起在響,就要求小朋友要全部來到老師的身邊!”

           。3)。練習踩的動作

            師:“今天我們要玩?zhèn)游戲,叫做踩氣球,我們先來練習練習,用腳踩氣球,小朋友們先四散跑開,老師把氣球扔出去,請小朋友用腳把落在地上的氣球用力踩破,好嗎?”

           。4)。教師示范游戲。

            師:“我們練習了踩氣球,也帶氣球跑了跑,現(xiàn)在我們就要開始踩氣球的游戲了!小朋友四散跑開,老師來追小朋友,被老師追到的要站住,老師把氣球踩破。你們準備好了么?”

           。5)。請幼兒踩氣球。

            師:“這次老師請小朋友來踩氣球,看看誰最勇敢?”

           。6);ハ嗖葰馇。

            師:“剛才小朋友真勇敢,現(xiàn)在請小朋友互相踩氣球,小朋友要保護好自己的氣球,再去踩別人的氣球!

            (7)。請客人老師游戲。

            師:“客人老師看的太高興了,我們請他們一起來玩!”

            3. 放松活動

            師:“我們玩的太開心了。一起來放松放松。”

            4. 收拾場地。

            師:“請小朋友把氣球撿起來扔到垃圾桶里。”

            課后反思

            教師:**

            在這次活動中,活動準備充分,為幼兒創(chuàng)設了一個輕松、愉快的學習活動環(huán)境,選擇內(nèi)容新穎,幼兒更為感興趣,組織活動層次清晰銜接緊湊,教案思路完整。在活動過程中,教師積極參與到活動中與幼兒溶為一體,氛圍較好,充分與幼兒進行互動,環(huán)節(jié)設計也較好,為幼兒設計了有針對性的練習,目標的制定也較為準確,充分體現(xiàn)了活動內(nèi)容,讓幼兒自己撿氣球,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識,與客人老師一起游戲一起進行游戲,從而培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

            ]但在活動中也有許多不足之處:在活動中我低估了幼兒的能力,這也因為在試教時幼兒反應反差較大,這就讓我重新考慮教學內(nèi)容及難度,從而降低了要求:也因前一因素,導致了幼兒在練習四散跑時,感到了場地的不足,沒能充分發(fā)揮:在一環(huán)節(jié)結(jié)束的時,我應該提出不同的要求并在下一環(huán)節(jié)前提醒幼兒注意活動安全;在教授游戲時,雖有示范動作 但力度不夠,面對小班幼兒還應單獨示范,幼兒注意力不夠集中;在準備活動過程中,幼兒注意力容易被氣球吸引,應考慮氣球的發(fā)放時間。

            同時,還應該再考慮場地的選擇;在這次活動中還有不足之處,我認為我應該多學習其他老師的教學經(jīng)驗,揚長避短,彌補自己的不足之處,然后,我覺得還要繼續(xù)參與此類活動,鍛煉心理承受能力,避免卻場!

          小班體能游戲教案2

            活動目標:

            1、嘗試用樹葉拼板進行一物多玩。

            2、練習聽信號向指定方向走、跑。

            3、認識紅、黃、綠三種顏色。

            活動準備:

            1、錄音機、磁帶(風的音樂等)

            2、紅、黃、綠顏色的樹葉泡沫板若干、大樹媽媽(用紅、黃、綠紙箱做成的)三棵

            活動過程:

            一、熱身運動:

            導語:孩子們,今天天氣真好,我們出去活動活動吧!音樂起,幼兒隨音樂舞蹈。

            二、聽信號向指定方向跑

            1、傾聽大風的音樂

            提問:聽,這是什么聲音?秋風吹來了,樹葉寶寶們都一個個離開了自己的媽媽,它們好寂寞啊,那可怎么辦?(幼兒回答)

            現(xiàn)在,和樹葉寶寶一起來做個游戲:小孩小孩真愛玩。

            三、幼兒自由結(jié)伴探索與小樹葉玩的方法

            師:小朋友都找到了自己喜歡的小樹葉,想一想,你可以和小樹葉怎么玩?誰來試一試?

            1、個別幼兒嘗試演示。

            2、請幼兒自由探索,鼓勵幼兒玩出和別人不一樣的玩法

            3、幼兒介紹學習好方法。

            4、引導幼兒按顏色進行游戲:

            (1)幼兒找與自己的樹葉顏色相同的圈。

            (2)按顏色將樹葉寶寶鋪成小路走一走等

            5、游戲:給落葉找家

            幼兒自選站成紅、黃、藍三隊,(與手中拿的樹葉顏色一致)。""游戲開始一個跟著一個用自己的好方法帶著小樹葉,爬過草地,經(jīng)過小路,將小樹葉送到落葉顏色相同的大樹媽媽身邊。

            四、結(jié)束部分:

            樹葉寶寶回到了大樹媽媽的身邊很開心,邀請我們一起跳個舞。(拉拉手)

            活動反思:

            整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。

          小班體能游戲教案3

            切西瓜(一)

            活動目標:

            1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

            2、能根據(jù)指令做相應的動作。

            小雞捉蟲(二)

            活動目標:

            1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞

            2、能在游戲中感受到快樂

            吹泡泡(三)

            活動目標:

            1、通過活動,引導幼兒熱愛大自然,體驗大自然的美;

            2、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

            3、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。

            小兔采蘑菇(四)

            活動目標:

            1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

            2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

            3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

            小青蛙跳荷葉(五)

            活動目標:

            1、學習彈跳的方法,練習跳的動作。

            2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;

            3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

            小雞學本領(六)

            活動目標:

            1.發(fā)展幼兒跑的能力,且不與他人碰撞。

            2.使幼兒在游戲中感受快樂。

            3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結(jié)起來力量大。

          小班體能游戲教案4

            游戲目標

            訓練幼兒跑步。 增加幼兒體力。 游戲準備 趕馬人和小馬的頭飾。

            游戲玩法

            1、教師先和孩子做熱身活動,活動孩子們?nèi)淼母鱾部位。 2、老師要教大家一個新游戲的玩法,出示頭飾,

            游戲準備

            趕馬人和小馬的頭飾。

            游戲玩法

            1、教師先和孩子做熱身活動,活動孩子們?nèi)淼母鱾部位。

            2、老師要教大家一個新游戲的`玩法,出示頭飾,這就是游戲中的兩個角色,這兩個角色是什么啊?我們今天的游戲就是和馬有關系,你們想不想玩。

            3、今天玩的游戲名叫《趕馬人》,下面老師就把這個游戲的玩法講給大家聽。

            4、我們把班上的人數(shù)分成兩半,有一半扮演小馬,另一半就扮演趕馬人。

            5、游戲開始:聽教師口令做動作,教師說:“小馬,小馬,快快跑,得兒——駕!”

            6、扮演小馬的孩子們就像前跑去,趕馬人在后面模仿趕馬動作,向小馬前進方向跑去。

            7、教師說:“吁時!焙⒆觽円耐O聛,孩子們互換角色,游戲繼續(xù)開始。

            8、教師也可以請其他教師來一起做示范,這個游戲的玩法。

            9、分配頭飾戴好,那我們來玩游戲吧!要聽好老師的口令。

            10、游戲結(jié)束后,教師總結(jié)本次游戲進行的情況。

            游戲結(jié)束

          小班體能游戲教案5

            教學目的:

            1、引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)一物多玩,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

            2、通過游戲活動發(fā)展幼兒的跳、跑等運動能力。

            3、培養(yǎng)幼兒愿意參與積極合作的精神。

            教學重點:

            發(fā)展幼兒的跳、跑等各種運動能力。

            教學難點:

            能想出一物多玩的方法。

            教學準備:

            廢舊報紙若干、放松運動音樂,貓頭飾。

            教學過程:

            一、開始部分

            1、戴上貓頭飾每人坐在一張報紙上。小朋友想不想做黑貓警長?想做黑貓警長的請站好,想做黑貓警長還的練好本領。(分別練習手、頭肩、腰、腳)

            2、小朋友想想家里報紙看完了爸爸媽媽是怎樣處理的?(扔了、賣了)怪可惜的,廢舊報紙還有很多好玩的游戲,小朋友想不想玩?

            二、基本部分

            1、引導幼兒想想不把報紙弄爛的情況下,可以用來怎么玩?

            請個別幼兒展示自己想出來的玩法。

            2、教師結(jié)合幼兒想出來的玩法,進行集體游戲:

            (1)做超人——把報紙披在肩上,帶領幼兒繞場跑一圈。

            (2)做盾牌——把報紙貼在胸前快速跑。

            (3)做書本——把報紙折成書狀放在頭頂練習平衡走。

            (4)做樹樁——把報紙鋪在地上全開,對折一次、兩次、三次,練習雙腳立定跳和單腳跳。

            (5)做雨傘——幼兒雙手持報紙的兩端頂在頭上當傘,進行腿部力量練習,做高人走、矮人走。

            3、嘗試主要玩法——折一折,跳一跳,跑一跑。

           、偬鴪蠹垼合葘蠹埓蜷_到最大,然后把報紙放在地上,雙腳站在中間,聽音樂向上跳,不能跳到報紙外面;再逐漸將報紙對折,使白紙變小,練習向上跳,最后只能用單腳原地向上跳;報紙越折越小,難度悅來越大,比一比,看誰能夠堅持不跳出圈外。

           、诓葓蠹垼郝犞魳纷杂傻卦趫龅厣献邅碜呷,當音樂結(jié)束的時候每個人要站上一塊報紙。沒有踩到報紙的人要休息一下。 ③報紙運動會。報紙設計成一條河,不能踩上報紙,否則就掉進河里,比一比誰是最佳運動員,誰就會當上警長,分小組比賽。

            4、想想把報紙變成一種玩具來玩,你想怎樣玩,請幼兒說出的玩法。

            分四隊進行接力賽。大嘴怪在對面,消滅大嘴怪要先跳過障礙物(紙棒),然后用紙球打大嘴怪后馬上跑回來輕拍下一位幼兒的手,

            最后一名幼兒取得紅旗跑回起點,以最快的一組為勝。

            三、結(jié)束部分

            放松運動。

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