名字創(chuàng)意畫大班美術(shù)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�、闭J(rèn)識(shí)自己的名字，并能把它書寫出來(lái)。

　�、泊竽懴胂�，能根據(jù)自己名字每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件；畫紙、筆；范畫

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　⒈出示課件，感受不同的作品。

　　師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來(lái)分享一下。

　　師：你看到了什么？他們是怎樣創(chuàng)造這幅畫的'呢？（是在自己名字的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的畫）

　　師：你們想把自己的名字設(shè)計(jì)成一幅畫嗎？

　�、矌熡坠餐�示范。

　　師：我也想把自己的名字設(shè)計(jì)成一幅畫。那怎么設(shè)計(jì)呢？先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點(diǎn)。然后在自己的名字的基礎(chǔ)上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進(jìn)名字里，變成一幅故事畫。最后畫上各種圖案和花紋，變成一幅裝飾畫。（教師邊說(shuō)邊帶領(lǐng)個(gè)別幼兒嘗試名字設(shè)計(jì)畫）

　　師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢？現(xiàn)在請(qǐng)和你身邊的小朋友說(shuō)說(shuō)？（幼兒相互討論，為作畫作準(zhǔn)備）

　�、秤變鹤鳟�，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。（幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)）

　　⒋講評(píng)

　　師：你是怎樣設(shè)計(jì)自己的名字的？請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)。

　　師：你喜歡哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的名字？為什么喜歡？

　　師：你感覺(jué)你設(shè)計(jì)的名字好看嗎？應(yīng)該怎樣改進(jìn)就更好了？

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