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          小班美術(shù)教案

          時(shí)間:2022-10-19 13:17:45 美術(shù)教案 我要投稿

          精選小班美術(shù)教案模板集合五篇

            作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選小班美術(shù)教案模板集合五篇

          小班美術(shù)教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.會(huì)用橢圓形的紙和長(zhǎng)條紙制作小提包,鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的花紋進(jìn)行裝飾。

            2.體驗(yàn)參與手工活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)手工活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)對(duì)家人的情感。

            3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

            4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.卡紙、剪刀、雙面膠。

            2.教師教學(xué)資源:各式各樣的包。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.播放教師資源,引導(dǎo)幼兒欣賞各式各樣的包。

            這些是什么?你喜歡那個(gè)包?他是什么樣子的?誰(shuí)最喜歡背漂亮的包?激發(fā)幼兒為媽媽或奶奶做包的愿望。

            2.教師示范做包的制作過(guò)程。

            (1)示范講解折包的步驟。重點(diǎn)示范第二部,兩端向內(nèi)折。

            (2)貼包帶。將長(zhǎng)紙條貼雙面膠鐵道適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

            3.幼兒自己動(dòng)手制作小提包。

            幼兒利用橢圓型卡紙,在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)折紙的方法。能力弱的小朋友給與幫助和指導(dǎo)

            4.作品展示。

            幼兒集體欣賞評(píng)價(jià)。

            活動(dòng)延伸:

            將提包送給媽媽或奶奶,并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)“媽媽我愛你”、“奶奶辛苦了”等甜甜的話。

          小班美術(shù)教案 篇2

            核心導(dǎo)讀:

            教學(xué)目標(biāo) 粘皺紋紙培養(yǎng)幼兒的耐心。 能聽懂教師講的制作方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 乳白膠、彩色皺紋紙。剪刀。 粘貼好的包包樣品。 教學(xué)過(guò)程 1、老師想給你們先看一樣?xùn)|西,這個(gè)東西是彩色的,小小的像

            教學(xué)目標(biāo)

            粘皺紋紙培養(yǎng)幼兒的耐心。

            能聽懂教師講的制作方法。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            乳白膠、彩色皺紋紙。剪刀。

            粘貼好的包包樣品。

            教學(xué)過(guò)程

            1、老師想給你們先看一樣?xùn)|西,這個(gè)東西是彩色的,小小的像個(gè)正方形,你們猜猜它是什么?

            2、讓幼兒自由的回答老師剛才所說(shuō)的,在幼兒愿意積極回答的時(shí)候,教師要給予鼓勵(lì)。

            3、剛才大家猜出來(lái)很多不同的答案,你們想不想知道自己有沒有猜對(duì)。

            4、教師出示粘貼好的包包,這是什么?老師的包漂亮不?你們想不想要啊?

            5、那老師來(lái)教你們制作方法好不?制作方法很簡(jiǎn)單,只要在粘貼的時(shí)候慢慢的,不要著急就會(huì)完成的很好。

            6、我們先來(lái)把皺紋紙搓成繩備好,大家可以選擇自己喜歡皺紋紙的顏色來(lái)進(jìn)行制作。

            7、我們?cè)趤?lái)把包包上的包帶和裝飾也做出來(lái),等包包粘好后,在把它們裝在上面。

            8、現(xiàn)在把東西都準(zhǔn)備好了,跟著老師動(dòng)手粘起來(lái),先從包的低部開始粘,一點(diǎn)點(diǎn)的往上粘。

            9、在粘的時(shí)候,我們不要用力,那樣會(huì)把包弄變形,我們只要輕輕的一點(diǎn)點(diǎn)粘,等膠干就成形了。

            10、我們要把粘好的包上粘上裝飾,放到熱的地方把膠晾干,在等待的過(guò)程中我們可以做小游戲。

          小班美術(shù)教案 篇3

            格子被

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用橫線、豎線表現(xiàn)格子被,并嘗試用多種色彩進(jìn)行作畫。

            2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)畫橫線和豎線,感受用各種色彩作畫的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、范例一張(或格子被)

            2、畫紙、油畫棒人手一份。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、出示(格子被)或范例,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。

            1、師:冬天到了,睡覺時(shí)我們把什么蓋在身上很暖和。(被子)今天老師給小朋友帶來(lái)了一床被子。你們看看這床被子的`被套有什么特點(diǎn)。

            2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。然后老師進(jìn)行小結(jié)。

            二、教師示范講解

            1、教師邊講解邊示范從左往右、從上往下畫一條一條的橫線。然后再?gòu)纳贤马樦嬕粭l一條的豎線。這些線條可以用不同的顏色來(lái)畫。

            2、引導(dǎo)幼兒描述作畫的過(guò)程,并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行書空練習(xí)。

            三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

            1、發(fā)放繪畫工具,引導(dǎo)幼兒有序擺放作畫工具。

            2、引導(dǎo)幼兒畫橫線時(shí)要從上面到下面,從左往右。畫豎線時(shí)也要按一定的方向來(lái)畫。引導(dǎo)幼兒用各種不同的顏色進(jìn)行作畫。

            3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒盡量將線條畫直。顏色要搭配好。幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。

            四、展示幼兒作品

          小班美術(shù)教案 篇4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 練習(xí)用手指電畫。

            2、 激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,有參加美術(shù)活動(dòng)的愿望。

            3、能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與

            材料準(zhǔn)備:

            1、電腦、多媒體課件。

            2、顏料(紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫)、抹布、幼兒用紙。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

            1、我們的手有什么用?

            2、我們的手指又有什么用?

            二、出示多媒體課件

            1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時(shí)畫的畫有什么不同?

            2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么 工具畫的?

            三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

            1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。

            2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。

            四、幼兒操作,教師指導(dǎo)。幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒

            1、 用手指點(diǎn)畫時(shí)要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。

            2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

            五、幼兒互相評(píng)價(jià)教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)自己 和別人的作品。

          小班美術(shù)教案 篇5

            設(shè)計(jì)意圖:

            本次活動(dòng)以繞羊毛的形式,引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線,并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景,符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。

            2.能均勻地畫滿“羊毛”。

            3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

            4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

            5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

            活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

            活動(dòng)重點(diǎn):

            借助兒歌,能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            調(diào)好的顏料,涂好顏料的小羊范畫,沒涂顏料的小羊若干張

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、出示范畫,激起幼兒興趣。

            1.今天老師給小朋友帶來(lái)了一位小客人,你們猜它是誰(shuí)?

            2.它是用什么畫的呀?

            二、教師講解并示范用手指作畫。

            1.我們的食指可神奇了,它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

            2.引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。

            3.這條線像個(gè)小蝸牛,請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻,不要畫的太

            大,應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。

            三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

            四、作品欣賞

            互相欣賞同伴的作品,說(shuō)說(shuō)最喜歡誰(shuí)的,為什么?

            活動(dòng)反思:

            這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上,而且是自己設(shè)計(jì)教案,由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課,首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平,幼兒沾顏料繞羊毛,對(duì)小班孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度。觀摩過(guò)其它班級(jí)的課后,我不斷地進(jìn)行反思,覺得這節(jié)課我有許多不足,如顏料調(diào)的太濃,幼兒在操作時(shí),繞螺旋線只能繞到半圈;示范講解時(shí)不夠清晰,導(dǎo)致幼兒操作存在誤差;衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。

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