露水蘑菇_中班教案

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的露水蘑菇_中班教案，希望能夠幫助到大家。

　　目標

　　1.知道不挑食的孩子身體好。

　　2.理解故事中的`小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。

　　準備

　　1.請班里一名幼兒戴頭飾扮小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。

　　2.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。

　　3.小兔頭飾一只。

　　4.故事磁帶。

　　過程

　　1.給“小兔”吃蔬菜。

　　——一名幼兒扮“小兔”，幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：我給你吃xx。

　　——為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

　　2.欣賞故事。

　　——故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?

　　——爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?

　　——露水蘑菇是什么?

　　3.看掛圖欣賞故事。

　　——爸爸讓小兔做了哪些事?

　　——做完了事，小兔感到怎么樣?

　　——為什么小兔原來不愛吃的菜現(xiàn)在變得真香、真好吃了呢? (幫助幼兒理解勞動后會有饑餓感)

　　4.談話：不挑食的孩子身體好。

　　——你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃？

　　——通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更棒。

　　建議

　　1.日常年餐前，教師可介紹當(dāng)天午餐的內(nèi)容，對一些幼兒可能不愛吃的菜進行描述，增強幼兒的食欲。

　　2.向家長了解幼兒在家里的進餐情況，引導(dǎo)家長多帶幼兒參加勞動，如洗菜、揀菜等，使他們對吃蔬菜產(chǎn)生興趣。

　　附：露水蘑菇

　　吃飯的時候，小兔這也不愛吃，那也不愛吃。媽媽問：“吃蘑菇好嗎?”小兔說：“不喜歡�！眿寢寙枺骸疤}卜呢?”小兔說：“不喜歡�！眿寢層謫枺骸俺郧嗖税�?”小兔子說：“我不愛吃�！卑职终f：“露水蘑菇愛吃嗎?”露水蘑菇是什么樣的?小兔從來沒見過。他趕緊說：“露水蘑菇，我想吃�！卑职终f：“露水蘑菇要到菜園子里去吃�！�

　　第二天清早，爸爸拿著大籃子，帶著小兔來到菜園子里。小兔看看大籃子，里面裝著蘑菇、蘿卜和青菜，可是沒有露水蘑菇。小兔說：“哪有露水蘑菇呀?”爸爸說：“等一會兒就有露水蘑菇了�！闭f完，就在菜園子里松土、拔草，勞動起來。

　　小兔玩了一會兒，也跟著爸爸去勞動。早晨的霧散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他問爸爸：“可以吃露水蘑菇了嗎?”爸爸帶著小兔來到大籃子那里。咦，大籃子里的蘑菇、青菜、蘿卜都沾滿了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起來。真香、真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水蘿卜、露水青菜。小兔對爸爸說：“真好吃呀!”

【露水蘑菇_中班教案】相關(guān)文章：

露水蘑菇中班教案11-08

中班語言《露水蘑菇》教案04-06

露水蘑菇中班語言教案02-24

中班語言優(yōu)秀教案《露水蘑菇》06-08

中班語言教案：露水蘑菇01-21

露水蘑菇幼兒園中班綜合教案02-17

中班語言教案：露水蘑菇3篇02-05

《蘑菇》中班美術(shù)教案11-02

中班《采蘑菇》教案04-02