幼兒園大班音樂活動(dòng)《瑪麗波爾卡》教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂活動(dòng)《瑪麗波爾卡》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：嘗試根據(jù)b段音樂的變化奏出‘由強(qiáng)變?nèi)酢钡淖兓?/p>

　　2.能力目標(biāo):幼兒能根據(jù)圖譜能夠創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作

　　3.情感目標(biāo)：讓幼兒體驗(yàn)闖關(guān)所帶來的挑戰(zhàn)樂趣

　　二．活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：根據(jù)圖譜提示大膽創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行完整表演

　　難點(diǎn)：嘗試根據(jù)b段音樂的變化奏出‘由強(qiáng)變?nèi)酢钡淖兓?/p>

　　三．活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂《瑪麗波爾卡》 、圖譜、活動(dòng)課件

　　四．活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：通過談話導(dǎo)入活動(dòng)，

　　教師引出好朋友瑪麗，我們的好朋友瑪麗特別喜歡闖關(guān)游戲。那小朋友們喜歡闖關(guān)游戲嗎？你玩過哪些闖關(guān)游戲？會(huì)遇到什么呢？

　�。ǘ�）教師播放音樂，讓幼兒傾聽，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。

　　小朋友們，現(xiàn)在我們仔細(xì)聽，在音樂中瑪麗是怎么去闖關(guān)的？遇到了什么？現(xiàn)在我們跟著瑪麗一起去闖關(guān)，看看會(huì)遇到什么？

　�。ㄈ�）教師出示圖譜，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖譜拍打節(jié)奏，并創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　提問：瑪麗是怎么去的？遇到了什么？會(huì)怎么做？

　　遇到了毒蘑菇，必須要跳過去，要不然碰到毒蘑菇會(huì)闖關(guān)失敗

　　（四）教師出示烏龜圖片，練習(xí)拍打節(jié)奏，并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作。

　　提問：瑪麗又遇到了什么？會(huì)怎么做？

　　遇到烏龜要悄悄地躲起來，要不然碰到烏龜就會(huì)闖關(guān)失敗。

　�。ㄎ澹┙處煶鍪静噬�蘑菇圖片，練習(xí)拍打節(jié)奏，并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作。

　　提問：瑪麗又遇到了什么？會(huì)怎么做？

　　吃掉彩色蘑菇可以變大，吃一個(gè)蘑菇慢慢長(zhǎng)大

　�。�六）教師出示圖片，根據(jù)圖譜，練習(xí)拍打節(jié)奏并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作。

　　提問：瑪麗最后闖關(guān)成功了嗎？他是怎么做的？

　　(六）教師出示完整圖譜，幼兒聽音樂，根據(jù)圖譜拍打節(jié)奏，并用鼓勵(lì)幼兒自己喜歡的動(dòng)作完整的表演出來。

　　五．活動(dòng)延伸

　　小朋友們可以和自己的小伙伴一起玩這個(gè)闖關(guān)游戲

　　六．活動(dòng)結(jié)束

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