亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        
        
      • <form id="etzky"></form>
          <td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>

          幼兒園大班美術教案

          時間:2022-06-09 10:35:38 美術教案 我要投稿

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇1

            活動目標:

            1、引導幼兒注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問題,并關心這些問題的解決。

            2、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

            3、感受作品的美感。

            4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

            活動準備:

            帶兒童或請家長帶兒童到十字路口觀察、乘一次公共汽車,獲得堵車、擁擠等體驗與印象。

            活動過程:

            1、教師介紹城市的交通問題及自己的體驗。兒童也向大家談談自己的經驗。

            使幼兒充分注意到有關交通各種問題。

            2、討論:“怎樣解決交通問題”。引導幼兒談論遵守交通規(guī)則很重要,人們不能隨便橫穿馬路,車輛要按紅綠燈行駛。修建立交橋和地下鐵道,車輛在橋上繞行,地上地下都通行……減少地面交通擁擠。

            3、向幼兒介紹一些單雙日開車,單行道路線,還有確定一些車輛晚上才可進城等措施,都是減少交通擁擠辦法,使車輛行駛又快又安全。

            4、繪畫:未來城市里的交通,啟發(fā)幼兒用圖畫表現(xiàn)解決交通問題的設想。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇2

            活動設計背景

            孩子進入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設計裝飾來美化環(huán)境,這就是我設計的意圖。

            活動目標

            1.學會用簡單的線條花紋進行構圖裝飾瓶子。

            2.鼓勵幼兒大膽想象,畫出各種花紋,會利用各種裝飾材料對瓶子進行裝飾,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

            3.引導幼兒認識廢棄瓶子可以回收再利用,增強幼兒的環(huán)保意識。

            4.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

            5.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

            教學重點、難點

            1.能充分利用各種材料對瓶子進行繪畫和裝飾,想象力豐富,有一定的創(chuàng)造力。

            2.利用瓶子的各種形狀來設計成裝飾物。

            活動準備

            1.收集各種廢棄的瓶子并洗凈曬干。

            2.各色顏料,毛線,碎布,卡紙,即時貼,皺紋紙,印花,毛筆,剪刀,雙面膠,紙簍,擦手毛巾,錄音機,音樂磁帶。

            3.場景布置

            美術創(chuàng)作室

            張貼各種瓶子的創(chuàng)意作品,擺設各種瓶子制作的裝飾品及玩具。

            活動過程

            一、激發(fā)興趣,導入活動

            1.帶幼兒到美術創(chuàng)作室參觀、欣賞各種作品。(播放輕音樂)

            2.教師向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子。(出示教師帶來的各種瓶子)

            二、引導構思,聯(lián)想組合

            1.引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

            2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要的各種材料。

            三、提要求

            1.使用剪刀要注意安全,不要傷到自己或別人。

            2.我們的瓶子有的是玻璃的,容易打碎,不要碰倒或摔倒。

            3.顏料不要弄臟自己或別人的衣服。

            4.廢紙、廢品要扔到紙盒里,保持環(huán)境清潔。

            四、幼兒操作,教師適當予以指導或幫助。(播放音樂)

            五、展示幼兒作品

            1.請幼兒介紹自己的作品名稱,使用材料。

            2.拓展活動內容:在我們的生活中除了舊瓶子以外,還有很多廢舊物品也可以收集起來做成許多好玩有趣的東西,那么小朋友可以回家和爸爸媽媽一起收集廢舊材料制作環(huán)保玩具。

            六、結束

            讓幼兒帶自己的作品與周圍的老師分享,帶到班上給其它幼兒欣賞。

            教學反思

            這是一節(jié)大班的美術活動《創(chuàng)意瓶子》。瓶子對于孩子們來說是十分常見,十分熟悉的,所有幼兒興趣較濃,在活動中都體驗到了對瓶子進行創(chuàng)作的樂趣。大多數(shù)孩子有自己的創(chuàng)新之處,并能大膽、合理的運用各種輔助材料,基本達到了預期的目標。

            本次活動主要體現(xiàn)了以下幾個原則:

           。ㄒ唬┗顒有栽瓌t

            首先,為幼兒提供了適宜的材料:各種廢舊瓶子及手工制作必備的輔助材料和充分的活動時間,激發(fā)幼兒的興趣;其次,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創(chuàng)作,探索設計瓶子,讓幼兒自己動手、動口、動腦,制作出不同的瓶子;再次,及時肯定幼兒的創(chuàng)作,不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使活動真正成為幼兒發(fā)展的手段。

           。ǘ┫嗷B透的原則

            新《綱要》中指出:“在教育活動內容的組織中,各領域的內容有機聯(lián)系,相互滲透!

            在本次活動中就滲透了體、智、德、美等方面的內容。如:讓幼兒大膽動手,發(fā)展小肌肉的靈活性,滲透了健康領域的內容;讓幼兒用語言交流,如有什么材料,你想用什么材料來裝飾瓶子?發(fā)展了幼兒的語言能力;讓幼兒裝飾制作不同的瓶子,體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造力;讓幼兒搜集各種瓶子等廢舊材料,增強幼兒的環(huán)保意識,這是科學方面的知識。

            另外,運用循序漸進的原則,先讓幼兒觀察討論,突破重難點,再制作交流,一步步展開,讓幼兒玩中學習,玩中發(fā)展。

            總之,本次活動力求在貫徹新《綱要》精神上有所創(chuàng)新,尤其是在藝術教育領域方面有所突破。首先,教材來源于幼兒,活動的實施過程立足于幼兒的需求以及幼兒的不同發(fā)展水平;其次是整個活動環(huán)境非常寬松,讓幼兒在看、說、做中,自由充分感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;第三是音美結合,力求發(fā)揮藝術手段的綜合作用。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇3

            活動目標:

            1、感受瓶上作畫的快樂,喜歡并主動參與活動

            2、通過觀察臉譜的特點并寫生,提高幼兒的觀察力。

            3、鞏固復習線描畫,學用密集排列的線條裝飾花瓶,提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。

            4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

            5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

            活動準備:

            PPT課件、花瓶若干只,臉譜一個、水粉顏料、排筆、音樂

            活動過程:

            一、引出課題。

            1、放音樂,出示京劇臉譜;師:"你們看,誰來了?大花臉來我們班作客,你們高興嗎?小吳老師還為他準備了一份大禮物。"

            2、出示范例瓶子。

            師:"你們瞧,這是什么?"師以大花臉的口吻:"這花瓶真漂亮,咦?這上面是我嗎?謝謝你們的禮物。不過我想知道小吳老師是用什么方法把我弄到瓶子上去的?"

            二、探討方法。

            1、介紹寫生畫。

            直接對著物體來畫,叫作寫生畫。寫生時一定要畫得像,看到的東西是怎樣的,畫出來的也要是怎樣的。

            2、用臉譜裝飾花瓶。

            演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。

            (1)師以大花臉的口吻:"你們畫的花瓶真好看,讓我再仔細瞧一瞧!"

           。2)師邊講邊演示:"大花臉看著大花瓶,大花瓶怎么了?"

           。3)師小結:那么我們就叫它花瓶臉譜。

            2、講解示范用臉譜裝飾花瓶。

            (1)先畫出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示;

           。2)現(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛;

           。3)然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴,里面畫上尖尖的牙。

           。4)既然是"大花臉",那就要把臉畫花,畫滿,那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案,可以用直線、曲線或折線、波浪線等,也可以用圓形、三角形來裝飾。

            4、幼兒練習裝飾花瓶。

           。1)提醒幼兒線條排列要密集,可用粗細不同的勾線筆進行線描。

           。2)鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

           。3)鼓勵幼兒以桌布為背景,用線描法進行添畫。

            三、作品點評。

            1、表揚線條排列密集,畫得大的幼兒。鼓勵其他幼兒更大膽一些。

            2、花瓶臉譜帶著所有的"新伙伴"隨音樂做各種京劇動作走出場外。

            活動反思:

            傳統(tǒng)藝術是美術欣賞中十分重要的內容,我們可以用傳統(tǒng)藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路,達到欣賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩,懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。

            臉譜是中華民族藝術中的瑰寶,它濃烈的色彩,鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒,因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時,臉譜中優(yōu)美流暢的線條,讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活,擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜歡表現(xiàn)新奇的思維。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇4

            漢字的筆畫(早期閱讀)大班語言活動活動目地:

            1 認識漢字筆畫“撇”和“捺”,了解撇和捺的書寫筆順、規(guī)則。

            2 學習正確的書寫姿勢,培養(yǎng)幼兒對漢字書寫的興趣。

            活動準備:

            老爺爺?shù)漠嬒?沒有胡子的小貓、小兔等的圖片;寫有虛線型漢字的練習卡若干;彩繪筆、鉛筆等。

            活動過程:

            1 出示老爺爺?shù)腵畫像,引出課題。

            2 示范撇和捺的書寫方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書寫順序。(撇:從上往左下方斜出。捺:從上往右下方斜出。先寫撇,后寫捺等。)

            3 幼兒逐一練習書寫“撇”和“捺”,教師及時糾正幼兒不正確的拿筆、寫字姿勢。

            4 幼兒書寫練習。鼓勵幼兒大膽嘗試書寫自己想到的帶有撇和捺的漢字。

            5 總結評價:對書寫認真、書寫姿勢正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點的幼兒給予肯定和表揚。

            6 延伸:到蒙臺索利語言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。

            教學反思:

            撇折和撇點也比較好區(qū)分,特別是撇點,帶有女字的字都帶有撇點。學生掌握得較好。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇5

            活動目標:

            1、掌握長頸鹿的基本形態(tài),學會以長頸鹿頸部方位變化來表示其簡單動態(tài)。

            2、教育幼兒學習長頸鹿,主動幫助有困難的人。

            3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

            4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

            5、感受作品的美感。

            活動準備:

            1、頭、頸、身體分開的長頸鹿圖片。

            2、畫有草地、天空、樹林的背景圖。

            3、油畫棒、記號筆、圖畫紙人手一份。

            活動過程:

            一、欣賞與討論

            (1)(出示長頸鹿)教師提問:這是誰?為什么它的名字叫長頸鹿?它的脖子象什么?(發(fā)揮幼兒的想象力,引導幼兒說出長頸鹿的脖子象大吊車、梯子、天橋。)

            (2)一天,小動物和長頸鹿一起到草地上去玩,可是,草地前有一條小溪,小動物跳不過去,長頸鹿一聲不想,立刻把自己的脖子變成了什么?(變成小橋,讓小動物從橋上走了過去。)請幼兒轉動長頸鹿的脖子成水平變成“橋”。

            (3)小動物來到草地上,想找個滑梯玩,可是哪里有滑梯呢?長頸鹿一聲不想,又變成滑梯,它是怎樣變成滑梯的呢?(把脖子伸向草地,讓小動物從它的脖子上滑下去。)請幼兒轉動長頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”。

            (4)長頸鹿肚子餓了,長頸鹿看見樹上結著許多大蘋果,就把小動物一個個送到樹上吃蘋果,它是怎樣把小動物送上樹的?(它象大吊車一樣,把小動物吊起來,送到樹上。)請幼兒再試作大吊車轉動。

            (5)太陽快下山了,長頸鹿有變成一輛旅游車,載著小動物高高興興地回了家。

            二、提出創(chuàng)作要求

            長頸鹿為什么會做這么多的好事?(因為他有會轉動的長脖子。)請那么把長頸鹿的好事都畫出來。

            三、幼兒作畫,教師知道要點

            (1)每位幼兒畫一件長頸鹿做的好事,可結合故事內容,也可大膽想象。

            (2)提醒幼兒把長頸鹿的脖子畫長,并畫出不同姿勢。

            (3)注意長頸鹿與小動物的相對大小。

            (4)要求有目的地選擇與動物相似的顏色。

            四、引導評價

            (1)長頸鹿做了哪些好事?它是怎么做的?

            (2)你最喜歡哪幅畫,為什么?

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇6

            活動目標:

            1. 嘗試利用多種材料進行自由地滴、灑、印、滾、畫、量、剪,在大白布上進行創(chuàng)意美術。

            2. 能小組分工合作運用多種形式進行大膽創(chuàng)作,設計制作出個性化的美術作品。

            3. 體驗多種材料的表現(xiàn)特征和畫布變化的愉悅感受。

            活動準備:

            瓶蓋上有洞的礦泉水瓶、噴水壺、漏斗勺、玩具汽車、紙團、塑料玩具、奶瓶、水槍、絲網等。

            水粉顏料、長方形大白布、抹布、毛筆。

            活動過程:

            一、玩色游戲《多彩布》,運用多種媒體和表現(xiàn)方式美化大白布

            1、欣賞波洛克的畫,感受其線條和色彩的美化。

            2、觀察畫家作畫的圖片,建立自己的創(chuàng)作方式。

            3、運用多鐘媒材,開展創(chuàng)意美術。

            二、DIY《畫布變時裝》,小組分工合作設計制作個性化時裝。

            1、每組討論制作時裝的方案。

            2、播放音樂,幼兒嘗試用多彩布制作時裝。

            3、運用彩色筆、線繩、絲帶、雙面膠、夾子等輔助材料完成作品。

            三、走秀表演,感受多彩布變身時裝的快樂。

            1、師幼互身穿自制的服裝共同展示作品。

            2、請設計師和模特牽手展示,設計師向大家介紹本組的創(chuàng)意。

          【推薦】幼兒園大班美術教案模板匯總七篇7

            活動目標

            1.理解漫畫的特點,培養(yǎng)幼兒對漫畫的興趣。

            2.根據自己臉部特征,用簡單的線條畫一張有趣的漫畫頭像,提高觀察力,發(fā)展創(chuàng)造力。

            3.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

            4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

            活動準備

            小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫頭像若干,投影儀一臺。

            活動過程

            1.欣賞漫畫頭像,引導觀察,了解漫畫特點

            課件顯示阿凡提。師:他是誰?長得怎樣?眼睛像什么?

            課件分別顯示不同表情的三毛。師:他為什么叫三毛?哭的時候像什么?笑的時候像什么?你見過其他的漫畫頭像嗎?

            教師小結漫畫的特點。

            (阿凡提和三毛是幼兒所熟悉的有趣的漫畫人物,在分析特征時幼兒更易得心應手,建立最初的漫畫概念為幼兒學習漫畫打下了基礎。)

            2.為老師畫漫畫頭像

            誰能說說老師的頭及五官像什么?

            (根據幼兒的比喻,老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭發(fā)等,讓幼兒在感受夸張有趣的過程中進一步理解漫畫的特點,從而解決了教學重點——怎樣畫。)

            3.激發(fā)創(chuàng)造欲望,學習畫自己的頭像

            師:知道自己的頭和五官長得什么樣嗎?幼兒對鏡觀察。

            引導幼兒用比喻的方法說說同伴的形象,做做各種表情。

            幼兒自由作畫。

            4.看漫畫電影

            把幼兒的作品一張接著一張,寫上數(shù)字,做成電影膠片。

            幼兒觀看漫畫電影。

            5.游戲:好朋友的相片是哪張

            邊念兒歌邊觀看,當兒歌結束時,幼兒就根據老師指定的頭像或數(shù)字,猜猜是誰。經作者證實后,游戲繼續(xù)。

            (用觀看電影的方式猜測頭像是誰,改變了以往單一的評價,使幼兒處于積極參于狀態(tài)并自然地評價作品。整個教學活動在處處體現(xiàn)幽默和快樂中愉悅了情感,達到了教學目的。)

            延伸活動

            想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的,我們休息后給他們也畫一張漫畫頭像吧。

          【幼兒園大班美術教案】相關文章:

          幼兒園大班美術教案02-07

          幼兒園美術大班教案02-12

          幼兒園大班大班美術教案范本11-08

          幼兒園大班的美術教案08-06

          幼兒園大班美術樹教案08-07

          幼兒園大班美術瓶蓋教案09-23

          幼兒園大班《魚》美術教案08-08

          大幼兒園大班美術教案08-09

          幼兒園大班美術線教案08-09

          幼兒園大班美術畫畫教案08-22