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小班美術(shù)母雞生蛋教案（通用10篇）
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)母雞生蛋教案，歡迎閱讀與收藏。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇1
活動目標(biāo)
1、通過觀察，知道雞蛋的外形特征可用橢圓形表現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)給母雞添畫許多圓圓的雞蛋。
3、能夠大膽添畫，樂于參加繪畫活動。
活動準(zhǔn)備
1、涂色：雞蛋
2、圖片：雞1，孵化雞蛋
3、幼兒用油畫棒。
活動過程
一、觀察圖片
引導(dǎo)幼兒看圖說一說：圖上有什么?老母雞在干什么?
教師念兒歌《老母雞》，引導(dǎo)幼兒對母雞生蛋的關(guān)注。
二、觀察了解雞蛋的外形特征
1、出示雞蛋
師生共同觀察雞蛋，說說：雞蛋什么樣子的`?
2、請個別幼兒上來示范畫雞蛋，其他幼兒觀察。
3、集體評價，了解畫雞蛋的正確方法。
三、幼兒添畫：母雞生蛋
1、引導(dǎo)幼兒在母雞的身體下方和身體周圍的空白處添畫許多雞蛋，鼓勵幼兒畫大。
2、教師提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。
四、展示幼兒作品，相互評價
1、比一比，看誰的母雞生的蛋又多、又大。
2、表揚畫面整潔的幼兒。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇2
一、活動目標(biāo)：
1、通過觀察知道雞蛋的外形特征可以用橢圓表現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)給母雞添畫許多圓圓的雞蛋。
3、能夠大膽地添畫，樂于參加繪畫活動。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的.樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
油畫棒、圖畫紙
三、活動過程：
一、出示母雞生蛋圖片
1、引導(dǎo)幼兒說一說圖上有什么?老母雞在干什么?
2、教師唱歌曲《老母雞》，引起幼兒對母雞生蛋的關(guān)注。
二、了解雞蛋的外形特征。
1、出示雞蛋，師生共同觀察雞蛋，說說雞蛋是什么樣子的?
2、請個別幼兒上臺示范畫雞蛋，其他幼兒觀察。
3、集體評價，了解畫雞蛋的正確方法。
三、幼兒添畫：母雞生蛋。
1、引導(dǎo)幼兒在母雞的身體下方和身體周圍空白的地方添畫許多雞蛋，鼓勵幼兒畫大。
2、教師提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。
四、展示幼兒作品，互相評價。
1、比一比，看誰的母雞生的蛋又多又大。
2、揚畫面整潔的幼兒。
附：歌曲《老母雞》
老母雞，真能干。會捉蟲兒，會生蛋。咯噠咯噠叫得歡。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇3
活動目標(biāo)：
1能夠大膽的用好聽的歌聲來表揚母雞媽媽。
2能準(zhǔn)確區(qū)分圓形，三角形，正方形，并將其放入相應(yīng)的籃子里。
3培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
母雞媽媽的裙子一條，頭飾一個，三角形，正方形，圓形的.積木若干，三個裝有這些圖形的籃子，幾個肯德基的杯子
活動重點：
準(zhǔn)確區(qū)分圓形，三角形，正方形
活動過程：
1導(dǎo)入
老師：瞧誰來了呀?(母雞)母雞媽媽想請你們做我的寶寶，好嗎?小雞快到媽媽身邊來，讓我親一親，抱一抱，好嗎?
2母雞生蛋
老師：和寶寶們在一起真開心，可是媽媽怎么發(fā)現(xiàn)有點肚子疼，“哎呀，不好了，寶寶們，我要生蛋蛋了!”咯咯噠，咯咯噠-------(出示積木)
老師：哇!我生了那么多的蛋蛋，寶寶們媽媽本領(lǐng)大嗎?快來夸夸我呀!(《老母雞》歌曲)
3把蛋送回家
老師：剛才，我生了那么多的蛋蛋，而且是各種形狀的蛋蛋，你們喜歡嗎?(請幼兒說一說有些什么形狀)
現(xiàn)在，媽媽請來了我的好朋友，“肯德基”，這個杯子里裝著各種形狀的蛋蛋，請每只小雞寶寶拿一個杯子，把里面的蛋蛋放到和他一樣形狀的籃子里，好嗎?(幼兒操作)
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用蠟筆畫圈。
2、感受繪畫游戲的興趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的.情感和體驗。
活動準(zhǔn)備：
蠟筆、母雞頭飾一個、歡快的音樂磁帶。
活動過程：
一、引題
1、引題
“咯咯噠，咯咯噠”我是一只小母雞，出來找東西。
2、幼兒跟著老師一起來活動�！翱┛﹪}，咯咯噠母雞要下蛋了。快快躲到家里面”
二、教師示范
1、看，母雞的蛋蛋要出來了，一個圈圈孵出來，一個蛋蛋孵出來。我的蛋蛋真是多。
2、個別示范。
三、幼兒做畫。
1、所有的寶寶跟著老師試一下，
四、教師評價
1、鼓勵幼兒大膽練習(xí)
2、提醒幼兒畫完后注意擦凈手上的顏料，保持自身清潔。
3、家長為寶寶的蛋蛋做畫。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇5
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌，能用動作表現(xiàn)兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法，體驗活動的快樂。
活動重點：
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌
活動難點：
大膽地表達自己的想法，能用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
母雞手偶一個、背景圖、圖譜。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、今天呀，徐老師請來了一位朋友，出示母雞圖片。提問：這是誰?跟母雞打招呼。老母雞一高興唱起了歌。(咯咯噠，咯咯噠，咯噠咯噠咯咯噠)
2、教師提問：它是怎么唱的?
3、老母雞的歌唱得真好聽，你們知道它還有什么本領(lǐng)嗎?(會飛，捉蟲…)
二、利用圖片進行講述，初步理解兒歌的內(nèi)容。
1、一天，草地上來了一只老母雞，老母雞會在草地上做什么事呢?
2、你看見母雞在干什么?(捉蟲、生蛋)教師：老母雞又會生蛋，我們表揚表揚它“老母雞真能干”。
3、母雞生了幾個蛋?我們一起來數(shù)一數(shù)。
三、出示圖譜，學(xué)習(xí)兒歌。
1、教師利用圖譜完整地念一遍兒歌。你從兒歌里聽到了什么?
�、庞變哼吙磮D譜邊學(xué)習(xí)兒歌。
�、朴蒙眢w動作表現(xiàn)兒歌。
�、侵攸c學(xué)習(xí)最后一句，念的時候注意節(jié)奏。
�、日垈�別能干的`幼兒朗誦兒歌，教師及時作出評價。
四、出活動室。
幼兒一起學(xué)習(xí)母雞到室外活動。
設(shè)計意圖
以談話的方式引出課題，充分激發(fā)幼兒參與活動的興趣，為導(dǎo)入活動做好鋪墊。
利用圖片讓幼兒初步感知兒歌的情節(jié)，發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力。
通過動作表現(xiàn)幫助幼兒記住兒歌內(nèi)容情節(jié)。
兒歌：
老母雞，真能干。
會捉蟲，會生蛋。
數(shù)一數(shù)，幾個蛋?
一二三，三個蛋。
老母雞，把歌唱。
咯咯咯，咯咯咯。
咯噠咯噠咯咯噠。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)，教育孩子在去外面時要跟真大人，別任意跑來跑去。
2、可以在幼兒教師協(xié)助下簡易說出圖中的部分內(nèi)容。
3、練習(xí)講比較完好無損的語句。
教學(xué)預(yù)備：
圖片3幅。
教學(xué)過程：
1、激起興致：幼兒教師用雞母親的'語氣引進主題，展示圖片。
2、嘗試述說：運用提問，幼兒教師啟發(fā)孩子開展述說。
（1）完好無損觀測和察看圖片，清楚圖片的首要內(nèi)容。
�。�2）一一展示圖片，開展提問：
圖片一：圖片上有哪些人？它們在干啥？小黃雞在干啥？
圖片二：小黃雞離開母親在干啥？剛好在這個時候，誰來啦？
圖片三：誰來救它啦？
�。�3）幼兒教師完好無損述說演示。
3、孩子練習(xí)：孩子述說練習(xí)。
4、探討：我與母親到外面要如何是好？
附圖片內(nèi)容：
圖片一：畫有雞母親帶著小雞在草坪上玩，小黃雞離開了大伙兒。
圖片二：小黃雞一個人在草坪上走，剛好在這個時候，一只大野貓朝小黃雞撲了過來。
圖片三：小黃雞恐懼極啦，這就是雞母親來啦，擊敗了大野貓，留下了小黃雞，告知小黃雞離開母親非常危險。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇7
活動目標(biāo)：
1、通過觀察表現(xiàn)出春天母雞和小雞到草地上游戲的情景，合理布局畫面。
2、能按一定的方法表現(xiàn)出母雞不同的造型特征。
3、在拍照片的情景中體驗為母雞與小雞作畫的快樂。
活動重點：
通過觀察表現(xiàn)出春天母雞和小雞到草地上游戲的情景。
活動難點：
能按一定的方法表現(xiàn)出母雞不同的造型特征。
活動準(zhǔn)備：
1、有關(guān)小雞與母雞的范畫。
2、繪畫工具人手一份。
3、會畫小雞的造型。
活動過程：
一、出示小雞，導(dǎo)入主題。
1、師：天氣真好，猜猜看誰來草地上玩游戲了？
2、出示小雞圖片：原來是一群小雞呀。仔細(xì)看看他們都在草地上做什么呢？
3、原來有的小雞低著頭在捉蟲子吃，有的小雞正抬起頭曬太陽呢，還有的小雞和好朋友在一起說悄悄話呢。
二、學(xué)畫母雞的造型。
1、師：又有誰來了？
2、出示母雞，原來是雞媽媽來找他們的雞寶寶了。你瞧，雞媽媽長得什么樣？
3、師：雞媽媽做了哪些動作？誰來學(xué)一學(xué)雞媽媽的動作。
4、師：風(fēng)景真好，我們來幫雞媽媽拍張照片吧。（引導(dǎo)幼兒作照相的動作）
5、師：照片拍好了，我們趕緊幫助雞媽媽把剛才的照片打印出來吧。
6、打印照片需要幾個步驟，首先我們先想一想雞媽媽做了什么動作，雞媽媽做這個動作的時候它的'頭朝什么方向的？身體又在哪里？接著老師先來幫雞媽媽們打印照片，仔細(xì)看哦。
7、范畫母雞造型：先畫一個半圓形，再畫母雞媽媽的頭，添上圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，還有一個紅紅的小雞冠，接著在中間畫上母雞的翅膀，最后在頭的另一端畫上雞媽媽的尾巴，我們還可以幫雞媽媽畫上漂亮花紋，這樣雞媽媽的照片就打印好啦。
8、教師可多示范幾個形態(tài)的雞媽媽。
三、合理表現(xiàn)、布局畫面。
1、師：雞媽媽看到他們漂亮的照片可高興啦！它說請我們幫它和雞寶寶們一起拍個照片吧，你們愿意嗎？
2、師：想一想雞媽媽和雞寶寶們會有哪些有趣的動作？怎樣表現(xiàn)？畫母雞和小雞的時候誰要畫的大一點？雞媽媽和雞寶寶們做什么動作最漂亮？別忘了還要為他們多畫些花紋，這樣就更漂亮了。拍照片的時候還要提醒他們不要站得太擠或者太空了，這樣的照片可不好看。最后我們要幫他們加上漂亮的背景。
3、出示整體的范畫：你瞧，這是一張老師幫他們拍的照片，你們可以學(xué)著老師的畫來畫。
四、幼兒作畫。
1、提醒幼兒母雞和雞寶寶的大小比例，以及要表現(xiàn)出他們不同的姿態(tài)，合理布局畫面。
五、展示幼兒作品，鼓勵幼兒積極參與同伴交流。
1、教師：誰來說說你拍的照片中，雞媽媽和小雞在干什么？
2、引導(dǎo)幼兒可以從圖畫的布局，或是母雞與雞寶寶的姿態(tài)、花紋、顏色等來評價。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇8
活動目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會畫一個又一個完全封閉的圓形或者橢圓形。
2、提高幼兒的動手能力以及對美術(shù)活動的興趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：母雞圖片 畫紙 畫筆
精神準(zhǔn)備：幼兒知道母雞會下蛋的`常識
活動過程：
一、開始。
師：小朋友，你們吃過雞蛋嗎？雞蛋是誰生的呀？
幼：母雞
二、過程。
1、出示母雞圖片
師：今天老師給大家?guī)砹似恋哪鸽u媽 媽，她看到草莓寶寶們非常乖，特別開心，打算生一些雞蛋寶寶
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫雞蛋
師：母雞媽媽，看到這里有一個空地方，于是決定在這里生一個雞蛋寶寶
師：小朋友，看看，雞蛋寶寶什么樣子啊？
幼：圓圓的
師：母雞媽 媽覺得一個雞蛋寶寶太孤單了，沒人陪她玩，決定再找空地再來生一個雞蛋寶寶，小朋友，小眼睛仔細(xì)看啦，注意生雞蛋的時候，要封口，要是沒封口，雞蛋寶寶會怎樣？
幼：雞蛋寶寶就壞了，就不開心了
師：對，小朋友真聰明
3、鼓勵幼兒動手操作
師：那小朋友，想不想幫助母雞媽 媽來生雞蛋寶寶？
幼：想
師：老師相信每位小朋友都特別能干，特別棒，一定能幫助母雞媽 媽生好多圓圓的雞蛋寶寶。生完雞蛋寶寶，小朋友還可以給雞蛋寶寶們穿上漂亮的衣服。
三、教師巡視指導(dǎo)
四、結(jié)束。
展示作品：
收集優(yōu)秀的作品，展示，肯定每一位幼兒的作品，并把作品粘貼在美工區(qū)的吊飾上。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇9
活動目標(biāo)：
1、通過觀察春天母雞帶領(lǐng)小雞到草地上游戲的情景圖，感受它們之間的歡快情緒。
2、能表現(xiàn)出小雞的不同姿態(tài)，并嘗試畫出遮擋的小雞形象。
3、學(xué)習(xí)畫母雞和小雞的方法，大膽合理布局畫面內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
1、有關(guān)母雞和小雞游戲的視頻或圖片。
2、蠟筆、水彩筆、等繪畫工具和材料。
3、幼兒用書《母雞和小雞》。
活動過程：
1、出示圖片，激發(fā)幼兒活動的興趣。
（1）教師讓幼兒觀察作品，觀察母雞和小雞的各種動態(tài)。
教師：天氣真好，雞媽媽帶著雞寶寶一起來到草地上玩游戲，雞寶寶在哪呢？別急，瞧，一只雞寶寶來了，看看它在干什么呀？雞寶寶還會又哪些有趣可愛的動作呢？請小朋友來擺一擺，好嗎？
�。�2）引導(dǎo)幼兒感受小雞快樂的.情緒。
�。�3）教師將小雞的形態(tài)進行小結(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒討論、思考如何表現(xiàn)畫面。
�。�1）通過提問引導(dǎo)幼兒討論怎樣來表現(xiàn)畫面。
（2）重點引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小雞的動態(tài)、背景、整體布局、色彩等。
�。�3）教師出示范畫幼兒欣賞、討論。
3、幼兒創(chuàng)作作品《母雞和小雞》，教師指導(dǎo)。
�。�1）提供繪畫工具，幼兒分組創(chuàng)作。
�。�2）教師巡回指導(dǎo)：重點讓幼兒表現(xiàn)小雞和雞媽媽游戲的情景，難點是讓幼兒表現(xiàn)各種動態(tài)的小雞。
4、展示幼兒作品，鼓勵幼兒積極參與同伴交流。
�。�1）教師：誰來說說你畫的雞媽媽和小雞在干什么？
�。�2）鼓勵幼兒相互評價，說一說哪里畫得好。
活動延伸：
幼兒欣賞畫家作品《母雞》，引導(dǎo)幼兒觀察作品的花紋、線條、顏色。
小班美術(shù)母雞生蛋教案 篇10
活動目標(biāo)：
1)感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
2)通過觀看軟件，膽創(chuàng)編母雞下蛋的動態(tài)。
3)喜歡參與音樂活動，體驗創(chuàng)編的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1)母雞下蛋的軟件
2)雞蛋、雞窩若干
3)錄音機、錄音機
活動過程：
一.讓幼兒身體感受音樂。
“今天誰來了?”(母雞媽媽)“我們今天和它一起去做游戲吧。”幼兒們與母雞媽媽一起聽著音樂去做游戲。
二.感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
“我們玩了這么久都累了。坐下來休息一會兒，和母媽媽一首好聽的音樂�！�
三.通過找母雞媽媽再一次感受二拍子的音樂旋律。
四.通過觀看軟件，膽創(chuàng)編母雞下蛋的動態(tài)。
1)通過觀看母雞下蛋的軟件，了解母雞媽媽是怎樣下蛋的，并聽著音樂模仿母雞媽媽跪著下蛋的.動態(tài)。
“看看那誰?它在干什么?”(母雞媽媽在下蛋)“它是這樣下蛋?”(跪著)“下蛋的表情是怎樣的?”(很辛苦)“哪，我們一起學(xué)學(xué)母雞媽媽跪著下蛋!”
2)通過幼兒自由的討論與老師的引導(dǎo)，膽創(chuàng)編母雞媽媽下蛋的動態(tài)。
“母雞媽媽跪著下蛋這么辛苦，我們它想一想別的下蛋方法�！�(自由討論：有的說：蹲著、有的說：站著、有的說：趟著、有的說：站在椅子上等等……)
3)幼兒把自己想好的動態(tài)，聽著音樂把它表現(xiàn)出來。
4)請想動作想得較好的幼兒出來表演，然后請別的幼兒來學(xué)一學(xué)。
創(chuàng)編學(xué)習(xí)創(chuàng)編學(xué)習(xí)再創(chuàng)編再學(xué)習(xí)等等……
4)通過創(chuàng)編與學(xué)習(xí)，讓幼兒把自己喜歡的動作，聽著音樂把它表現(xiàn)出來，并注意表情。
五.通過愉快的創(chuàng)編學(xué)習(xí)后，一起聽著音樂去做游戲。
“母雞媽媽說我們它想了這么多的下蛋方法，它一人送一個雞窩給我們，我們來進行下蛋比賽吧!”(好)。
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