小學三年級美術上冊《爬升玩具》美術教案

　　導語：《爬升玩具》是“設計、應用”領域的課程，針對3年級兒童特點和制作能力，引導學生靈活掌握爬升玩具的制作方法。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。

　　教學目標

　　了解并掌握爬升玩具的制作方法。在創(chuàng)作和設計的同時懂得材料的選擇與搭配。爬升玩具充分感受設計制作的樂趣，同時建立自信心。爬升玩具在利用廢舊物品的同時提高孩子的.節(jié)約意識和動手能力爬升玩具。

　　教學重點

　　利用廢舊包裝紙等材料，用已知的方法設計、裝飾爬升玩具。

　　教學難點

　　設計新穎、裝飾美觀。爬升玩具

　　教學手段

　　教具:教學課件、實物投影儀、范例等。

　　學具:廢舊硬紙卷、塑料瓶、光盤、廣告紙、小食品袋等。

　　教學過程

　　一、組織教學

　　穩(wěn)定學生情緒

　　二、激趣導入

　　有兩個同學做了一個爬升玩具，可好玩呢，爬升玩具你想看嗎?(通過課件兒展示:兩位同學手拿爬升玩具邊唱邊玩的錄像)

　　怎么樣，你喜歡爬升玩具嗎?你知道它怎么玩嗎?(教師出示幾個爬升玩具，請每組的代表到前面找玩法。并說一說完后的體驗)

　　也學著做一個吧!

　　三、探究方法

　　小組討論:研究課文的爬升玩具的制作方法，小結。

　　用什么方法來制作怎么樣的玩具?

　　還可以有什么方法來做玩具?

　　四、學生制作

　　五、課堂小結

　　作品展評

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