【必備】中班教案7篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班教案7篇，希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)的觀察草坪。
2、豐富詞語：軟綿綿、又松又軟、綠色的地毯。
3、知道小草與人們生活的關(guān)系，懂得愛護(hù)草坪，樹立初步的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
活動準(zhǔn)備：
選擇好易于觀察的草坪。
活動過程：
小朋友在草坪上玩玩。
整體感知草坪，細(xì)細(xì)觀察小草，并知道小草和草坪相互關(guān)系，草坪是很多小草長在一起形成的。
用身體感覺草坪：軟綿綿、又松又軟，很舒服、嫩綠的。
什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩過，怎樣玩，請小朋友暢所欲言。
草坪的用處：草坪很美，人民喜歡在上面玩：因?yàn)樗绍浻袕椥�，人們在什么運(yùn)動，不易受傷：因?yàn)椴莸啬茉斐鲂迈r空氣，能使人的身體健康，有的小動物是吃青草長大的，草坪還能防止水土流失。
好玩的草坪怎樣來的。
草對人們、動物作用都很大，我們大家要愛護(hù)草坪，小草出芽的時(shí)候，不要去踩。
教學(xué)反思：
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。
中班教案 篇2
活動設(shè)計(jì)背景
1《綱要》指出：要培養(yǎng)幼兒主管，樂觀，合作的態(tài)度學(xué)習(xí)互助，合作和分享，養(yǎng)成對他人，社會親近，合作的態(tài)度。
2合作，是人們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目的而進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動。它不僅是幼兒有效探索，學(xué)習(xí)不可缺少的條件，也是現(xiàn)代人才尤為需要的基本素質(zhì)�，F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，合作意識與合作能力較弱，需要教師對其進(jìn)行這方面的教育。
活動目標(biāo)
1. 幼兒愿意與人合作，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。懂得合作的重要性。
2． 在活動中讓幼兒體驗(yàn)到與人合作獲得的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解合作的概念。
理解合作，知道團(tuán)結(jié)起來力量大。
活動準(zhǔn)備
1. 動畫短片《拔蘿卜》
2． 一盆沙子，結(jié)好的毛線繩若干。
活動過程
一 幼兒欣賞動畫片《拔蘿卜》，知道合作的好處，了解合作的概念，引出課題。
動畫片里講了一個(gè)什么故事?沒有大家的幫忙蘿卜能拔出來嗎？大家共同完成一件事叫做“合作”。這個(gè)大蘿卜就是大家合作拔出來的。
二 通過實(shí)踐讓幼兒理解合作，知道團(tuán)結(jié)起來力量大。
1． 在老師講桌前面有盆沙子會絆倒人，請出一名幼兒把它端到室外，端不動，怎么辦？（幼兒說找其他小朋友幫忙）。
2． 教師請出兩名幼兒一起抬，抬不動，因?yàn)槿颂佟?/p>
3． 教師又指出兩個(gè)幼兒，四個(gè)幼兒一起來用力抬，抬動了。
4． 教師提出問題：一個(gè)小朋友能抬動沙子嗎？為什么？兩個(gè)小朋友呢？為什么？最后四個(gè)小朋友抬動了嗎?為什么？引導(dǎo)幼兒說出一個(gè)人的力量小，大家團(tuán)結(jié)起來才能力量更強(qiáng)大。合作的力量比一個(gè)人的力量大很多。
三 在游戲中感受到合作的快樂。
教師出示毛線繩：大家玩過翻繩游戲嗎？怎么玩的?對，是需要兩個(gè)人合作來玩的。下面我們一起來做翻繩游戲。幼兒自由組合進(jìn)行游戲。
四 組織幼兒談話。
1． 剛吃的翻繩游戲好玩嗎？一個(gè)人能不能玩？
2． 你和小朋友合作玩過游戲嗎？什么游戲？怎么玩的?感覺怎么樣?
3. 教師總結(jié)：大家在一起合作可以做到許多自己做不到的事情，而且合作的時(shí)候是很快樂的。
五 活動延伸
幼兒在活動區(qū)分組合作搭建積木，盡情體驗(yàn)合作的快樂。
《中班生活教案“合作的快樂”》摘要：的毛線繩若干。 活動過程 一 幼兒欣賞動畫片《拔蘿卜》，知道合作的好處，了解合作的概念，引出課題。 動畫片里講了一個(gè)什么故事?沒有大家的幫忙蘿卜能拔出來嗎？大家共同完成一件事叫做合作。這個(gè)大蘿卜就是大家合...
中班教案 篇3
活動名稱：
我們不怕黑
活動準(zhǔn)備：
大包裝紙盒做的城堡，VCD光碟，熒光棒，磁帶
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感受夜晚的美好，用語言表達(dá)出對黑夜的認(rèn)識。
2、在游戲活動中感受好奇，希望，向往，擔(dān)心等多種情感體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難，樂于接受挑戰(zhàn)等心理品質(zhì)。
3、通過黑暗中復(fù)雜心理活動的產(chǎn)生歷程，克服對黑夜的恐懼心理，鼓勵幼兒主動與父母分房間睡覺，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動過程：
1、觀看錄相片欣賞夜色，星空的美景，加深對黑夜形成的了解。
2、制造黑夜，傾聽黑夜中的聲音，請幼兒說說對黑夜的感受。
3、游戲：勇闖“黑夜城堡”，感受好奇，希望，恐懼等多種情感體驗(yàn)。
4、討論：你對黑夜有什么新的感受？鼓勵幼兒勇于與父母分房間睡覺。
中班教案 篇4
中班幼兒的游戲自主性與創(chuàng)新性還有待提高,本次游戲活動借助相鄰兩班聯(lián)合游戲的方式鍛煉中班幼兒大膽交往、主動合作、主動表達(dá)及游戲中的創(chuàng)新能力。
一、活動目標(biāo)：
1、能夠按自己的意愿選擇角色進(jìn)行時(shí)尚街區(qū)的主題游戲，從中體驗(yàn)游戲的樂趣。
2、在游戲中能夠大膽模仿日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，并能和鄰班的同伴相互合作，共同游戲。
3、能大膽的與同伴交往，能夠共同討論游戲中遇到的問題，并解決問題。
二、活動準(zhǔn)備：
1、狗狗寵物店：
寵物醫(yī)院：醫(yī)生的衣服、醫(yī)療器械
狗狗食品店：自制狗糧、罐頭、餅干
狗狗飾品店：狗狗衣服、自制狗狗小飾品、頸圈
狗狗商店：各種玩具狗
2、可可甜品屋：
牛奶吧：自制貨架、各種奶制品包裝盒
蛋糕屋：蛋糕模具、橡皮泥、蛋糕師帽子
糖果屋：小棒、橡皮泥、包裝紙、糖果師帽子
甜品超市：各種自制的蛋糕、餅干、冰激凌
三、活動過程：
1、引出游戲主題。
2、介紹游戲區(qū)域
3、幼兒自選角色。
4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
1）教師以角色的身份參與游戲，隨機(jī)對各家店進(jìn)行指導(dǎo)。
2）教師提醒幼兒到時(shí)尚街區(qū)的另外一家店繼續(xù)進(jìn)行游戲。
5、游戲結(jié)束，組織幼兒圍繞游戲主題進(jìn)行討論。
1）引導(dǎo)幼兒講講游戲中是怎樣合作的，和鄰班的小朋友怎樣交流的。
2）教師。
6、組織幼兒收拾游戲材料。
中班教案 篇5
【設(shè)計(jì)意圖】
本節(jié)活動我選自中班教材主題四次主題三《飛人》中的一節(jié)體育活動。超人是幼兒的偶像，平時(shí)幼兒就喜歡模仿不同的超人。所以我設(shè)計(jì)的整節(jié)活動以超人為主體貫穿整節(jié)活動。讓幼兒體驗(yàn)一下超人的快樂，同時(shí)讓幼兒對體育還產(chǎn)生了濃厚的興趣。我通過讓幼兒觀看圖片上劉翔跨欄和喬丹頭球的動作像什么？引出活動；通過模仿引起孩子們也想成為小超人的興趣；通過闖過比賽的形式讓幼兒體驗(yàn)到成為超人的快樂。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)跨跳35cm高的障礙物、觸物跳和快跑的動作。
2、產(chǎn)生對體育活動的興趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、飛人劉翔、喬丹比賽照片、
2、紅、黃、藍(lán)、綠圓形貼圖標(biāo)志、大小不同的四個(gè)五角星獎?wù)隆?/p>
3、場地布置、背景音樂《加油歌》、《星星的心》。
【活動過程】
導(dǎo)入：幼兒拍手進(jìn)入場地，并做準(zhǔn)備活動（手腕、腳腕、扭扭腰、踢踢腿、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子等）。最后請幼兒坐到椅子上。
一、引導(dǎo)幼兒了解“飛人”。
1、引導(dǎo)幼兒說一說。照片上是誰？（劉翔、 喬丹）他們在干什么？為什么把劉翔、喬丹稱為“飛人”？（因?yàn)樗麄兛鐧�、投球的動作像飛一樣。）
2、劉翔喜歡跨欄的體育運(yùn)動，喬丹喜歡打籃球的體育運(yùn)動，那你們喜歡什么體育活動呢？（請幼兒回答）。
3、有的小朋友也喜歡跨欄和打籃球，那怎樣跨欄和打籃球呢？你們想不想學(xué)？（想）老師講解并做示范動作：跨跳障礙物時(shí)要先有助跑，前面的腿抬高跨過障礙物，另一條腿緊接著跟隨跨過；觸物跳時(shí)先助跑，到籃板前，并屈膝用力跳起。然后讓幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行模仿。
二、闖關(guān)游戲《我是小超人》。
1、根據(jù)自己身上的顏色標(biāo)記站成四隊(duì)，老師講解闖關(guān)規(guī)則和進(jìn)行闖關(guān)示范：在闖關(guān)時(shí)要根據(jù)你身上的顏色標(biāo)記選擇闖關(guān)賽道，闖關(guān)回來后要記得拍你下一位小朋友的手，被拍到手的小朋友才可以進(jìn)行闖關(guān)，沒有拍的手的小朋友可以為自己的`隊(duì)伍加油！
2、第一遍先讓幼兒嘗試一下闖關(guān)，然后老師糾正不正確的動作，并加以提醒幼兒闖關(guān)規(guī)則。
第二遍讓幼兒鞏固動作和闖關(guān)規(guī)則，不正確的地方老師再做糾正。
第三遍讓幼兒進(jìn)行闖關(guān)比賽。
三、總結(jié)游戲情況，教師與幼兒共同評出優(yōu)勝組順序。
四、引導(dǎo)幼兒做放松活動（捶捶背、敲敲腿、捏捏胳膊等）。
一位老師利用喇叭喊話：彩虹班的小朋友接緊急通知，你們的動作規(guī)范，是一名合格的“小超人”了，現(xiàn)在邀請你們?nèi)⒓硬┡d縣的冬季運(yùn)動會，請趕快集合。
孩子們，客人老師說我們彩虹班的小朋友都是合格的“小超人”了，還邀請我們?nèi)⒓硬┡d縣的冬季運(yùn)動會，你們高興嗎？（高興）。那我們趕快集合去參加吧！
中班教案 篇6
活動目標(biāo)：
1、了解飛機(jī)的基本形狀特征，豐富幼兒對飛機(jī)種類款式的知識，中班結(jié)構(gòu)游戲教案。
2、能圍繞主題進(jìn)行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作。
3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動重點(diǎn)：
認(rèn)識飛機(jī)它們的種類等。
活動難點(diǎn)：
小朋友的創(chuàng)造能力，合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)：課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些有關(guān)飛機(jī)的知識經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們關(guān)注飛機(jī)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：飛機(jī)圖片若干；飛機(jī)成型范例若干；飛機(jī)分解支架；花片積塑材料等
活動過程：
導(dǎo)入部分：以謎語導(dǎo)入，引起幼兒興趣.
�、俳處煟盒∨笥褌�，今天老師要給大家猜個(gè)謎語，大家想不想猜呀?現(xiàn)在認(rèn)真的聽老師念哦，教案《中班結(jié)構(gòu)游戲教案》。
"大鳥天上飛，許多人兒裝肚里，長長翅膀飛的快，人人平安把家還。"是什么?(飛機(jī))
(2)教師：小朋友們真聰明，謎底就是飛機(jī)，誰能舉手告訴老師，飛機(jī)是什么樣子的?它有什么作用?(幼兒討論，舉手回答)
�、劢處煟豪蠋煵皇亲屝∨笥褌儼炎约合矚g的飛機(jī)玩具帶來嗎?現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來，然后回到座位上，認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的，等下老師要請小朋友來告訴老師。
(幼兒交流，教師提問)
�、芙處煟豪蠋熯@里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來看一看。
講解示范。
教師：今天老師要讓小朋友拼飛機(jī)，哪個(gè)小朋友可以告訴老師飛機(jī)身上有哪些部分?(飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼)
教師：老師這里有分解好的飛機(jī)，老師請一個(gè)小朋友上來把他們拼成一架飛機(jī)，其他小朋友要認(rèn)真的看他是怎么拼的。對不對?
然后老師講解一遍
教師：老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料，你們想用什么材料來拼飛機(jī)呢?
(小朋友舉手回答)
教師：老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī)，小朋友們可以看一看，這是直升飛機(jī)。
提出要求
教師：呆會兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料，拼插飛機(jī)，但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點(diǎn)要求。
�、僭谄礃�(gòu)時(shí)，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會謙讓。
�、谌绻械男∨笥严胍黄鸷献�，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。拼出的飛機(jī)要牢固，結(jié)實(shí)。
�、芸凑l拼的飛機(jī)和別人不同，老師更喜歡。
4、幼兒結(jié)構(gòu)教師指導(dǎo)
教師可以對一些能力差的幼兒進(jìn)行幫助，在旁觀察，需要幫助時(shí)才幫助。
重點(diǎn)指導(dǎo)：有些幼兒的飛機(jī)無法站立，教師引導(dǎo)他們想想應(yīng)該怎樣拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對一些能力好的幼兒，啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī)，直升機(jī)等。
結(jié)束部分
�、傩蕾p幼兒拼插作品
教師：老師想請小朋友上來說說自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么類型的飛機(jī)，是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或者是其他種類的飛機(jī)。
(可以請顏色搭配漂亮或有創(chuàng)意的幼兒上來介紹作品)
�、诶蠋熆葱∨笥哑吹娘w機(jī)都很漂亮，我們把它拿到建構(gòu)角去，把那么多飛機(jī)擺在一起，我們來搞個(gè)飛機(jī)展�，F(xiàn)在小朋友就把自己心愛的飛機(jī)拿過去，然后洗洗手去喝杯水。
中班教案 篇7
剪紙活動：春天的花園
活動目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。
2、讓幼兒體驗(yàn)剪貼和合作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒剪紙時(shí)良好地操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備 1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個(gè)。2、將白紙分貼在教室周圍。
活動過程 1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。
師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖） 2、學(xué)習(xí)剪紙 1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。
2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個(gè)大橢圓接著一個(gè)小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？
3）示范花的剪法。 師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)
3、分組剪貼 幼兒動手剪貼，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會剪，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀） 4、評價(jià)展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。
幼兒園中班美術(shù)教案：拓印意愿畫
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