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          《開心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

          時(shí)間:2020-12-10 18:21:04 美術(shù)教案 我要投稿

          《開心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

            作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《開心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          《開心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

            活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

            美術(shù)課的開展是幼兒一日生活的亮麗一筆,是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分,這節(jié)課程的設(shè)置是想啟發(fā)幼兒感受色彩變化的魅力。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)。

            2、將幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)密切聯(lián)系起來,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)中的觀察力及張揚(yáng)個(gè)性,有自己的特色,愛上繪畫。

            3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

            4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

            5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

            重點(diǎn)在于幼兒的暈染方法的掌握,以及將幼兒看到的教師范畫和自己生活中見到的'以及想象的做表述。

            難點(diǎn)在于,幼兒的不自信會(huì)導(dǎo)致作品完成度不高。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            紙,鉛筆,油性勾線筆,油畫棒

            步驟地掌握:

            1,采用提問,幼兒回答貫穿活動(dòng)

            2,引導(dǎo)幼兒觀察范畫,發(fā)揮幼兒豐富想象力

            3,教師示范

            4,幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)

            活動(dòng)過程

            一、觀察圖畫:

            1圖上畫的是什么,是什么蘿卜,你見過哪些蘿卜,它們是什么樣子的,是什么顏色的,小朋友喜歡吃蘿卜嗎?為什么?引出小朋友要喜歡吃蘿卜,他的營養(yǎng)價(jià)值很高,不能挑食。

            2畫中的蘿卜和能吃的蘿卜有什么不同,得出:畫里的蘿卜有眼睛,眉毛,嘴,并且在微笑,它為什么這么開心呢?因?yàn)樗鼛椭诵∨笥言鰪?qiáng)了抵抗力

            3畫里有幾棵蘿卜每棵蘿卜有幾片葉子,一共有幾片,小朋友可以數(shù)以數(shù)。

            4再觀察線條:蘿卜是什么形狀的,土地是什么線條組成的,葉子是什么線,一會(huì)小朋友準(zhǔn)備畫什么形狀的蘿卜什么樣的葉子

            5再觀察范畫的顏色,由下往上,土地的顏色,蘿卜的顏色,葉子的顏色,天空的顏色一會(huì)兒小朋友會(huì)選擇怎樣的顏色?著重蘿卜的臉老師選擇了粉紅和玫紅進(jìn)行了暈染,葉子的顏色也不同為什么?

            二、示范

            示范是為了讓幼兒了解繪畫的著重點(diǎn),有了示范幼兒能感受到繪畫的奇妙,并且簡捷畫,增強(qiáng)幼兒自信心。

            步驟分為:

            1兩條土地線

            2中間最大的蘿卜,(圓形)兩邊的蘿卜,蘿卜的表情

            3蘿卜的葉子

            4著色。

            教學(xué)反思

            活動(dòng)中應(yīng)先請小朋友用鉛筆試畫,再用勾線筆描出輪廓,然后將鉛筆印擦去,這樣畫面比較整潔。

            著色時(shí)注意暈染方法多示范,還應(yīng)多鼓勵(lì)創(chuàng)意。

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