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          《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案

          時間:2020-11-22 09:41:06 音樂教案 我要投稿

          《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案,歡迎大家分享。

          《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案

          《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案1

            設(shè)計意圖:

            咕咕噠,咕咕噠……小雞出來咯!母雞下蛋的事情對于孩子來說,永遠都是新鮮的!靶⌒〉皟喊验T開”這首歌的內(nèi)容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個過程,并提高了幼兒的音樂興趣。

            活動目標:

            1、幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的,然后由雞媽媽孵出小雞來的`。

            2、幼兒能初步掌握音樂旋律,并隨著音樂做出相關(guān)的動作。

            3、引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;

            4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

            活動準備:

            圖譜一張、制作蛋殼一副。

            活動重點:

            1、培養(yǎng)幼兒的音樂學習興趣和積極性。

            2、幼兒能基本掌握音樂游戲的玩法及表演動作。

            活動難點:

            1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來的。

            2、幼兒能大膽地到前面來表演動作。

            活動過程:

            1、語言游戲,拉開故事帷幕。

            教師帶領(lǐng)幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念“小雞”的兒歌,一邊捉蟲子吃。幼兒自由走動,再走到椅子上休息。

            2、出示圖譜,引起幼兒興趣。

            出示第一張圖譜,引導幼兒觀看圖譜上的是誰?它在干什么?幼兒自由討論并回答問題。

            (1)教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了,一邊模仿母雞下蛋時的叫聲“咕咕噠”,一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出,到第三個時,讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。逐個出示雞蛋里的雞寶寶,并引用歌詞。

            (2)教師告訴幼兒雞蛋里的小雞寶寶要和小朋友們一起做游戲,帶領(lǐng)幼兒一邊學習歌曲歌詞“小小蛋兒把門開,開出一只小雞來”。

            3、出示第二張圖譜。

            (1)教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞(全身長滿了毛,胖胖的),學習詞語“毛茸茸”、“胖乎乎”。

            (2)教師帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊講歌詞“毛茸茸啊,胖乎乎”。

            4、出示第三張圖譜。

            (1)幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么?(唱歌)

            (2)教師帶領(lǐng)幼兒做動作模仿小雞叫“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰,唱起來”。

            (3)幼兒重復歌詞內(nèi)容。

            5、重復學習圖譜,增強幼兒對歌詞的記憶。

            (1)教師告訴幼兒這里還有小雞寶寶也很想和小朋友們做游戲,然后出示第二只雞蛋里的雞寶寶,繼續(xù)學習歌詞,并跟音樂演唱。

            (2)出示大雞蛋,引起幼兒的興趣。

            師:雞媽媽還生了一個這么大的雞蛋,我們也一起來和蛋寶寶唱歌、做游戲吧。

            教師帶領(lǐng)幼兒做音樂游戲《小小蛋兒把門開》。

            6、小結(jié)。

            教學反思:

            在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

          《小小蛋兒把門開》小班音樂游戲教案2

            活動目標:

            1、在拓印的圓上添加線條畫小雞。

            2、感受涂鴉的快樂。

            活動準備:

            黃色水粉顏料及拓印模具黑色記號筆、大草地背景、Ppt、五角星

            活動過程:

            一、雞媽媽生蛋

            ppt1瞧!是誰來了?母雞

            它在大草地上做什么呢?母雞在青青的大草地上孵蛋呢。

            蛋寶寶長什么樣呀?

            原來母雞媽媽生的蛋都是圓圓的。

            (大草地背景)咕咕噠又來了一只母雞媽媽,青青草地坐一坐(拓印指導語),它在做什么?(可以讓幼兒猜測一下,引起懸念)生下了一個圓圓的蛋寶寶。”(教師拓印圓)

            母雞媽媽在青青草地上一坐,原來是在生蛋寶寶呢。

            咕咕噠咕咕噠,好多雞媽媽要下蛋了,我們一起來幫雞媽媽選一片最軟最美的草地來生蛋好嗎?(放音樂:幼兒集體在大背景上拓印圓)

            母雞媽媽在這邊下一個蛋,往前跑幾步又下了一個蛋,往上跑幾步。

            鼓勵幼兒:這個蛋又圓又大,那個蛋穩(wěn)穩(wěn)的下在草地上

            雞媽媽下蛋下好了嗎?我們趕快坐坐好來休息一下吧。

            二、小小蛋兒把門開

            1、ppt2一天天過去了,咦?(蛋殼破裂聲)雞蛋里發(fā)生什么事情了? 小雞出殼啦。

            原來過了一段時間,雞寶寶會從蛋殼里鉆出來呢。

            我們一起仔細的觀察一下,說說看小雞長什么樣?(從尖尖嘴、細細腳、小眼睛等方面)

            2、老師幫助小雞從蛋寶寶里變出來好不好?

            教師示范:——小小眼睛亮晶晶(點眼睛),小雞小雞站起來(添畫細細腳),唧唧,唧唧,尖尖嘴吧鉆出來(添畫尖尖嘴),一只小雞出來了

            3、聽!篤篤篤、篤篤篤。(指著大背景的拓印蛋)小雞在敲門呢!

            誰愿意來幫助它?(請個別幼兒上來添畫嘴巴、添畫小腿)小小眼睛亮晶晶(眼睛睜開了嗎),小雞小雞快出來(兩條腿站起來了嗎)唧唧唧唧鉆出來了(唧唧唧唧鉆出來了嗎)

            篤篤篤,好多小雞快從蛋殼里鉆出來哦(幼兒繼續(xù)拓印、添畫嘴、眼睛和腿)

            三、分享交流

            看看那只神氣(眼睛亮亮、細細小腳會走路)的小雞找到了蟲子?

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