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不怕黑的孩子大班健康活動教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的不怕黑的孩子大班健康活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1．發(fā)展幼兒走和平衡的能力。
2．大膽進行身體活動，提高對各種環(huán)境的適應能力。
3．培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4．培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。
5．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
重點與難點
能在黑暗里大膽進行身體活動。
材料與環(huán)境創(chuàng)設
墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同。小皮球若干。泡沫板若干，長手臂一副。錄音機和音樂磁帶。
設計思路
懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動中，經常創(chuàng)設一些環(huán)境和條件，鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動，就會逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設計活動就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應能力，又使他們的身體動作得到相應的發(fā)展。
活動流程
扮演角色活動身體——提供材料探索練習——結束游戲放松身體
1．扮演角色，活動身體
（1）教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂!
�。�2）全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：“搭積木，學跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲。”
2．提供材料，探索練習
�。�1）教師提示：“我們玩了一天真快樂！現(xiàn)在已經是晚上八點鐘了，天已經黑了，我們來玩黑夜里的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，游戲開始�！�
（2）皮球回來了
小皮球若干，四散地放在場地上，教師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發(fā)出指令：“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。
�。�3）聽音找人
幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說：“我在這里，我是××。”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。
�。�4）長臂人來了
全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。
3．結束游戲，放松身體
用泡沫板隔成幾條長約10～15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過馬路者為勝者。
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