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          中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案

          時(shí)間:2021-04-05 12:56:28 中班教案 我要投稿

          中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案

            在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案

          中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案1

            目標(biāo):

            1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

            2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

            準(zhǔn)備:大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)磁帶

            繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

            重點(diǎn):尋找螃蟹的主要特征

            難點(diǎn):探索螃蟹的表現(xiàn)方法

            過(guò)程:

            一、引起興趣

            師:今天我給你們帶來(lái)了一位朋友。(螃蟹)

            師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長(zhǎng)得多神氣。今天我把我的孩子也帶來(lái)了,請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的.孩子長(zhǎng)得什么樣。

            二、幼兒觀察、尋找特征

            螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來(lái)橫著爬。

            請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演)

            三、幼兒操作

            出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請(qǐng)你們看。(幼兒進(jìn)行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個(gè)別幼兒進(jìn)行講述)你們會(huì)給我的孩子拍照片嗎?我們一起來(lái)試試看,比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。

            幼兒自選分組操作,教師進(jìn)行指導(dǎo),要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時(shí)注意畫面的整潔。

            準(zhǔn)備材料:

           、傧灩P畫(記號(hào)筆、油畫棒、繪畫紙)

            ②粘貼畫(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長(zhǎng)條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

           、勰喙ぃǜ鞣N不同顏色的橡皮泥)

            ④拓。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍弧⒄{(diào)好的各色顏料數(shù)盆)二:

            四、結(jié)束活動(dòng)

            你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。(幼兒隨著音樂(lè)邊念兒歌邊舞蹈)

            附兒歌:我是一只,大螃蟹呀,

            兩個(gè)大鉗,八條腿呀,

            眼一瞇呀,腳一伸呀,

            爬呀爬呀,爬回家!

          中班繪畫活動(dòng)大螃蟹教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡(jiǎn)單的生活環(huán)境。

            2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)、記號(hào)筆、油畫棒、繪畫紙。

            活動(dòng)重點(diǎn):

            尋找螃蟹的主要特征。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            探索螃蟹的表現(xiàn)方法。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、引起興趣。

            師:今天我給你們帶來(lái)了一位朋友。(螃蟹)師拿出螃蟹模型念兒歌:

            我是一只,大螃蟹,兩個(gè)大鉗,八條腿,眼一瞇呀,腳一伸,爬呀爬呀,爬回家!

            嘿嘿,我是大螃蟹,瞧我長(zhǎng)得多神氣。請(qǐng)你們仔細(xì)看看我長(zhǎng)得什么樣。

            二、幼兒觀察、尋找特征。

            師:螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來(lái)橫著爬。

            1.請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

            幼兒一起模仿,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演

            2.出示圖片:

            今天大螃蟹帶來(lái)了許多他們好看的照片,請(qǐng)你們看。

            幼兒進(jìn)行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個(gè)別幼兒進(jìn)行講述。

            三、幼兒操作。

            師:你們會(huì)給大螃蟹拍照片嗎?我們一起來(lái)試試看,比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。照相的時(shí)候是不是有背景的? 我們畫得時(shí)候啊也要有背景,你們喜歡螃蟹在哪里就畫哪里。

            幼兒自己繪畫,教師進(jìn)行指導(dǎo),要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時(shí)注意畫面的整潔。

            四、結(jié)束活動(dòng)。

            師:你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友講講你們畫得是怎么樣的螃蟹,他在干什么?

            幼兒講解自己的作品和大家分享自己創(chuàng)意。

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