猴子學樣子小班語言活動教案

　　作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的猴子學樣子小班語言活動教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的感覺。

　　2、了解猴子愛模仿的特點。

　　3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演，激發(fā)表演興趣，擔高表演能力。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　5、鼓勵幼兒大膽的`猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　掛圖四幅。

　　故事表演用的道具：草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。

　　活動過程：

　　1、引起興趣。（出示猴子），它是誰？有一群猴子在樹上玩，它們發(fā)生了一些很有趣的事情，到底發(fā)生了什么事情，我們來看一下。

　　2、出示圖一：你看到什么？老公公挑了一擔帽子到城里去賣，走累了，坐在大樹底下睡覺，發(fā)生了什么事？

　　3、出示圖二。猴子在樹上又叫又跳，老公公怎么了？急得怎么樣？猴子在干什么？老公公怎么說？猴子有沒有把帽子還給老公公？

　　4、出示圖三。老公公急得怎么樣？猴子看見了怎么做？猴子為什么看見老公公這樣做它也這樣做？老公公開始想辦法，結(jié)果拿到了帽子，老公公想出了什么好辦法？

　　5、出示圖四。老公公想出什么辦法？

　　6、教師完整講述圖意一

　　7、這個故事還沒題目，請幼兒取個題目

　　8、表演故事二遍。

　�。�1）現(xiàn)在你們來扮猴子，老公公來扮演這個故事。

　�。�2）這個故事小朋友都很喜歡，下課后，還要表演的繼續(xù)表演。

　　活動反思：

　　本次活動的效果很好，從幼兒完成目標的情況來看，我覺得PPT的教學效果很好，它直觀形象地表現(xiàn)出猴子模仿老爺爺?shù)膭討B(tài)，幼兒很感興趣。不足之處就是幼兒表現(xiàn)完整的故事情節(jié)不夠準確，老師指揮的較多。我決定把教具投放到表演區(qū)，為幼兒播放故事的磁帶，讓幼兒重復表演，完全掌握故事。

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