2016高中語文必修2《鴻門宴》教案設(shè)計(jì)

　　鴻門宴，指在公元前206年于秦朝都城咸陽郊外的鴻門(今陜西省西安市臨潼區(qū)新豐鎮(zhèn)鴻門堡村)舉行的一次宴會(huì)，參與者包括當(dāng)時(shí)兩支抗秦軍的領(lǐng)袖項(xiàng)羽及劉邦。這次宴會(huì)在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭及楚漢戰(zhàn)爭皆發(fā)生重要影響，被認(rèn)為間接促成項(xiàng)羽敗亡以及劉邦成功建立漢朝。以下是小編帶來的鴻門宴教案，希望對(duì)你有幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解作者對(duì)項(xiàng)羽悲劇性格的揭示，體會(huì)人物的性格在其政治軍事生涯眾所起的重要作用。

　　2.歸納總結(jié)“因、如、舉、謝、意”五個(gè)多義詞的義項(xiàng);了解“此……也(耳)”“何以……”兩個(gè)句式的特點(diǎn)，并比較與現(xiàn)代漢語的不同。

　　3.背誦課文第三、四段。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.分析“項(xiàng)羽”這個(gè)主要的人物形象。

　　2.背誦故事的高潮三、四段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解“因、如、舉、謝、意”等五個(gè)多義詞義項(xiàng)，掌握兩個(gè)句式。

　　教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、教學(xué)磁帶。

　　課時(shí)安排：4課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　★第一課時(shí)

　　[教學(xué)要點(diǎn)]

　　引導(dǎo)學(xué)生了解秦末楚漢相爭的歷史背景。放錄音，范讀課文，以求準(zhǔn)確認(rèn)讀。熟讀課文，理解文意。

　　[教學(xué)步驟]

　　一、導(dǎo)語

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”知道這是誰的詩嗎?(宋代詞人李清照《夏日絕句》)表達(dá)了怎樣的感情?(前面是對(duì)項(xiàng)羽卓越功業(yè)的欽佩，后面是對(duì)其敗亡的嘆惋)。項(xiàng)羽可以說是中國歷史上一個(gè)頂天立地的英雄。早年立志隨叔父起兵，身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡，巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟的英勇堪稱戰(zhàn)爭史上的經(jīng)典。然而最終不免陷入韓信30萬大軍的十面埋伏，面對(duì)楚歌其灑淚悲歌：“ 力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”嘆天滅已，真的嗎?有人說是其性格，是其在鴻門宴上一失足釀成了垓下之圍、霸王別姬自刎烏江的千古遺憾。鴻門宴拉開了楚漢相爭的序幕，也預(yù)示結(jié)局，今天我們就來共同學(xué)習(xí)我國史學(xué)名篇《鴻門宴》

　　二、作者簡介

　　選一學(xué)生回憶初中所學(xué)《史記》中的篇目，簡介司馬遷及《史記》，突出有關(guān)常識(shí)。

　　司馬遷(約前145-前80或前135-前93)字子長，西漢夏陽(今陜西韓城南)人思想家、史學(xué)家、文學(xué)家。其父司馬談，是漢朝太史令，20歲以前在父指導(dǎo)下專心學(xué)習(xí)，廣覽群書這為后其寫史記奠定了理論基礎(chǔ);20歲后外去考察，足跡遍布南北這為其寫史記奠定了實(shí)踐基礎(chǔ);元封三年繼父職任太史令，得以博覽皇家藏書這為其寫史記奠定了史事基礎(chǔ)。42歲時(shí)正式動(dòng)筆寫《史記》，中因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。55歲終于寫完，不久死去。人稱其書為《太史公書》，后稱《史記》，對(duì)后代史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。對(duì)許多歷史人物的敘述， 語言生動(dòng)，形象鮮明。也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品。

　　《史記》全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約3000年的歷史;是我國二十四史中的第一部紀(jì)傳體通史�！妒酚洝肥亲鳛檎�史的二十四史中的第一部，本紀(jì):敘述歷代帝王的歷史;世家:敘述貴族王侯的歷史;列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡;表：各個(gè)歷史時(shí)期的簡單大事記;書：記載典章制度，天文地理。作者基本上站在同情被壓迫者的立場(chǎng)，在一定程度上嘲笑了封建社會(huì)的最高權(quán)威，鞭撻了貪官酷吏和土豪劣紳，同情并歌頌了農(nóng)民起義的領(lǐng)袖和當(dāng)時(shí)被社會(huì)所賤視的小人物;他寫的一些人物傳紀(jì)，不僅表現(xiàn)了高度的思想性，而且大部份有很動(dòng)人的藝術(shù)力量。人物塑造形象鮮明，文筆簡練樸素。其中也有許多思想性和藝術(shù)性高度結(jié)合的作品。

　　魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學(xué)巨著，又是文學(xué)巨著。

　　三、時(shí)代背景

　　公元前209年(秦二世元年)7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)。楚國舊貴族，項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽(24歲)于會(huì)稽起義，泗水亭長劉邦(48歲)也在沛起義后，歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項(xiàng)梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺。章邯得勝后，移師圍趙。這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將，項(xiàng)羽為次將，北上救趙;一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)(函谷關(guān))者王之”。宋義停軍不進(jìn)，為項(xiàng)羽所殺。項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子?jì)霝橥�。由于秦主力軍為�?xiàng)羽所破，劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽，秦王子?jì)胪督�。劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀(jì)，廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政，得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān)，想做關(guān)中王，駐軍于霸上。項(xiàng)羽擊敗秦軍后，也向函谷關(guān)進(jìn)軍，破關(guān)而入咸陽，駐軍于鴻門，并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)。就在這樣的劍拔弩張形勢(shì)下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場(chǎng)激烈的政治斗爭。這件事后的情節(jié)為：項(xiàng)羽封侯——諸侯反叛——彭城大戰(zhàn)——俘漢妻父——漢楚講和——弒父未遂——單獨(dú)挑戰(zhàn)——攻韓信彭越——鴻溝割地——張良說劉——垓下之圍——烏江自刎

　　四、整體感知

　　1、放錄音，使學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。

　　A、字詞

　　B、成語凝集

　　秋毫不敢有所近(秋毫無犯)

　　今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也(項(xiàng)莊舞劍，意在沛公)

　　勞苦而功高如此(勞苦功高)

　　大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓如今人方為刀俎，我為魚肉(人為刀俎，我為魚肉)

　　2、指名學(xué)生口述情節(jié)，檢查熟悉程度;

　　3、結(jié)合文章標(biāo)題梳理文章情節(jié)

　　故事情節(jié)：

　　本文中心：鴻門宴 本文線索：殺不殺劉邦 本文順序：時(shí)間順序

　　本文結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲

　　開端：宴前 交代鴻門宴的由來：無傷告密 亞父定計(jì) 夜訪張良 劉邦定策 項(xiàng)伯說情

　　高潮：宴中 宴上的斗爭：沛公謝罪 范增示意 項(xiàng)莊舞劍 樊噲闖帳 義責(zé)項(xiàng)羽

　　結(jié)局：宴后 宴后余事：沛公逃席 張良留謝 項(xiàng)王受璧 范增憤罵 誅殺無傷

　　全文以“鴻門宴”為中心，以“殺不殺劉邦”為線縈，按時(shí)間順序來展開故事情節(jié)，以項(xiàng)羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終，以曹無傷密告始，到曹無傷被誅殺終;以范增勸說項(xiàng)羽始，到范增怒罵項(xiàng)羽終。全文情節(jié)五起五落，張弛有效，波瀾起伏，雖是《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的節(jié)選部分，而結(jié)構(gòu)卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)緊密，也可說是一個(gè)動(dòng)人的完整故事。如下文所示：

　　密 項(xiàng) 玦 項(xiàng) 劍 項(xiàng) 帳 項(xiàng) 謝 沛

　　告 伯 舉 羽 舞 羽 闖 王 留 公

　　傷 夜 增 不 莊 翼 噲 款 良 誅

　　無 訪 范 應(yīng) 項(xiàng) 蔽 樊 待張 奸

　　寫作特色：全文情節(jié)五起五落，張弛有效，波瀾起伏

　　五、根據(jù)情節(jié)感知，落實(shí)字詞。

　　六、布置作業(yè)

　　1.掌握本課的生字、異讀字。

　　2.反復(fù)誦讀全文，熟悉文意。

　　3.完成思考和練習(xí)一、二。

　　第二課時(shí)

　　[教學(xué)要點(diǎn)] 落實(shí)字詞

　　[教學(xué)步驟]

　　一、檢查字詞落實(shí)情況

　　一、通假字、

　　1.距—拒：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。2.內(nèi)—納：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。

　　3.要—邀：張良出，要項(xiàng)伯。 4.倍—背：愿伯具言臣之不敢倍德也。

　　5.蚤—早：旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。 6.郤—隙：今者有小人之言，令將軍與臣有郤……

　　7.坐—座：置之坐上。 8、不——否

　　二、成語。略

　　三、古今異義詞

　　1.山東 古：指崤山以東地區(qū)。今：指太行山東邊的一個(gè)省。

　　2.非常 古：意外的變故。今：程度副詞，很不一般。

　　3.河北 古：黃河以北地區(qū)。今：黃河北部的一個(gè)省。

　　4.河南 古：黃河以南地區(qū)。今：黃河南部的一個(gè)省。

　　5.壽 古：敬酒。今：長壽。

　　6.細(xì)說 古：小人的讒言。今：詳細(xì)地講述。

　　7、婚姻 古：兒女親家今：結(jié)婚的事或者說因結(jié)婚而主生的夫妻親眷關(guān)系。

　　四、一詞多義詞，見課后練習(xí)。

　　五、詞類活用

　　1.名詞用如動(dòng)詞：

　　沛公軍(駐軍，動(dòng)詞)霸上。 沛公左司馬使人言(告訴，動(dòng)詞)于項(xiàng)羽曰：……

　　沛公欲王(為王、稱王，動(dòng)詞)關(guān)中。不可不語(告訴，動(dòng)詞)。

　　吾得兄事(做事、侍奉，動(dòng)詞)之。 籍(登記，動(dòng)詞)吏民。

　　范增數(shù)目(使眼色，動(dòng)詞)項(xiàng)王。 刑(施加肉刑，動(dòng)詞)人如恐不勝。

　　道(取道，動(dòng)詞)芷陽。

　　2.形容詞用如動(dòng)詞：

　　素善(友善、交好，動(dòng)詞)留侯張良。

　　3.意動(dòng)、使動(dòng)：

　　先破秦入咸陽者王之(以之為王，稱王，意動(dòng))。

　　項(xiàng)伯殺人，臣活之(使之活，救了他的命，使動(dòng))。

　　沛公旦日從(使……跟從，意即帶領(lǐng)，使動(dòng))百余騎來見項(xiàng)王。

　　交戟之衛(wèi)士欲止(使之止，制止，使動(dòng))不內(nèi)。

　　樊噲側(cè)(使……斜側(cè)著)其盾以撞

　　4.名詞作狀語：

　　君為我呼入，吾得兄(用對(duì)侍兄長的禮節(jié))事之。

　　項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼(像鳥用翅膀)蔽沛公。

　　項(xiàng)伯乃夜(在夜里)馳之沛公軍。

　　頭發(fā)上(向上)指。 道芷陽間行、間至(抄小路)軍中。

　　六、句式變換

　　1.數(shù)詞作謂語：舉所佩玉玦以示之者三。

　　2.賓語前置：

　　客何為者?(何為— 為何) 大王來何操?(何操— 操何)

　　沛公安在?(安在—在安) 籍何以至此?(何以——以何)

　　3.介詞結(jié)構(gòu)后置： 具告以事 貪于財(cái)貨

　　4.判斷句：

　　此天子氣也。 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。

　　亞父者，范增也。 奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。

　　沛公之參乘樊噲者也。 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?

　　5.省略句：

　　欲呼張良與(省略“之”)俱去。 毋從(省略“之”)俱死也。

　　奉厄酒為(省略“之”)壽。 旦日(省略主語“沛公”)不可不蚤自來謝項(xiàng)王。

　　將軍戰(zhàn)(省略“于”)河北，臣戰(zhàn)(省略“于”)河南。

　　加彘肩(省略“于其”)上。 秦時(shí)與臣游、項(xiàng)羽兵四十萬、置之坐。

　　6、被動(dòng)句：

　　珍寶盡有之(被占有) 若屬皆且為所虜 吾屬今為之虜。

　　七、偏義復(fù)詞：出入：備他盜之出入與非常也。

　　八、同義復(fù)詞：

　　貪于財(cái)貨、封府庫、項(xiàng)伯許諾、沛公不勝杯杓、聞大王有意督過之、立誅殺曹無傷。

　　九、固定句式：

　　奈何：奈，動(dòng)詞。何，疑問代詞。譯為“如何”、“怎樣”。如“為之奈何?”

　　孰與：與……相比，誰……?表示比較。如“孰與君少長?”

　　所以：“……的原因”或“……的方法”。如“所以遣將守關(guān)者”“事知所以距子也。”

　　為……所：被……，表被動(dòng)。如“若屬皆且為所虜”

　　無以(無……以……)沒有會(huì)么東西拿來……如“軍中無以為樂”

　　何……為：表反問。為：用在反問句尾的語氣詞。如“何辭為”

　　十、古代“座次”問題：

　　官職：古代以右為尊。“位在廉頗之右”

　　車騎：由以左為尊。“信陵君虛左以待侯生”“坐定，公子從車騎，虛左”

　　室內(nèi)：西為賓、長、貴; 東為主、幼、賤。

　　堂上座位：北為帝(尊)，南為臣(卑) 左為貴，右為輕。

　　四面環(huán)坐：由尊到卑，依次排列。西——北——南——東

　　十一、古代的禮節(jié)：

　　坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上鋪席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于腳跟。

　　跪：仍象坐姿態(tài)，但臀離腳跟，伸直腰板。 跽：長跪，把身體挺得很直。

　　頓首：跪而頭碰地后再抬起�；�首：較“頓首”禮節(jié)更重，頭碰地時(shí)停留的時(shí)間較“頓首”長。

　　拜：跪而用手碰地，頭不碰地。 再拜：拜了又拜為“再拜”。

　　歸納實(shí)詞義項(xiàng)：

　　因、如、舉、謝、意、置、斗、坐、王、軍、擊

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)

　　設(shè)計(jì)三個(gè)問題，由學(xué)生分組討論交流完成對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)人物形象的分析，說明領(lǐng)袖人物性格事業(yè)成敗的影響。理清情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，熟讀一、二、段，背誦三、四段。

　　一、導(dǎo)語

　　請(qǐng)學(xué)生欣賞兩首詩

　　投影(一) 垓下歌 項(xiàng)羽

　　力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!

　　提示：拔山，形容力大無比，甚至能把高山拔起來。蓋世，氣勢(shì)高昂，可以壓倒世上的一切。“逝”，奔馳。這首楚刺體的詩歌大意是：自命不凡的天子不想承認(rèn)眼前的現(xiàn)實(shí)，他認(rèn)為這種局面是“時(shí)不利兮騅不逝”造成的，并非他的過錯(cuò)。而失敗的關(guān)鍵是在歷次戰(zhàn)斗中一往無前的烏騅今天競(jìng)不肯率先沖出重圍。他認(rèn)為烏騅暗示著一切;過去的榮耀、現(xiàn)在的困境和未來的毀滅。最后，他走投無路，只有對(duì)勇敢跟隨在身邊的虞姬哭訴：“我可怎么安排你呀?”

　　投影(二)

　　大風(fēng)歌 劉邦

　　大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)， 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)， 安得猛士兮守四方。

　　提示：這首歌是劉邦打敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下后在平定鯨布叛亂回京(長安)途中，轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時(shí)所作。流露出他得天下、歸故里得沾沾自喜之情和對(duì)今后國防的憂心。第一句指包括劉邦在內(nèi)的群雄在各地紛紛起義，而最終只有他劉邦威望遠(yuǎn)揚(yáng)天下。

　　同為交戰(zhàn)雙方，為何勝敗迥異呢?《鴻門宴》可以讓我們窺一斑而知全貌。

　　二、學(xué)生瀏覽文章，了解文章情節(jié)。

　　三、討論思考

　　1、鴻門宴是《史記》流傳下來的一段史事，這個(gè)詞現(xiàn)在的意思是比喻不懷好意的宴請(qǐng)。人們一提到它想到的不是賓主言歡而是劍拔弩張、險(xiǎn)象環(huán)生。那么既然是宴席，就要有座次之論，那么在鴻門宴上座次是如何安排的呢?這能說明什么?

　　探究學(xué)習(xí)：“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范増也;沛公北向坐;張良西向侍。”按古代禮儀，宴會(huì)中宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次北向，西向?yàn)槭套��？梢娫邙欓T宴中，項(xiàng)王、項(xiàng)伯是首席，范増第二位，再次是劉邦，張良則是侍坐。

　　宴設(shè)于項(xiàng)羽帳中，劉邦雖為賓客，卻得不到尊位，可見項(xiàng)羽目中無人，自高自大，也可見雙方力量對(duì)比的懸殊，劉邦處境堪虞，但劉邦卻能泰然處之，可見起能屈能伸。而項(xiàng)氏集團(tuán)內(nèi)部，謀士范増的地位還不及告密的項(xiàng)伯，君臣隔膜，事不可謀，已初見端倪。

　　2、處于矛盾沖突頂峰時(shí)，人物之間的稱謂，往往能體現(xiàn)人物間微妙而復(fù)雜的關(guān)系。試分析課文中宴會(huì)前后的稱謂變化，判斷人物之間的關(guān)系。

　　明確：“鴻門宴”事件發(fā)生時(shí)，項(xiàng)羽為諸侯上將軍，劉邦因起兵于沛，人稱沛公，都還未稱王，但文中，張良三次稱劉邦為“大王”，前兩次只有他自己在場(chǎng)，后一次只添了幾個(gè)自己人，稱“大王”正表露他們君臣同心協(xié)力，決心與項(xiàng)羽抗衡，戰(zhàn)而勝之的雄心壯志。項(xiàng)伯、范増、項(xiàng)莊都是項(xiàng)羽的部下，他們稱項(xiàng)羽為“項(xiàng)王”、“君王”，顯然是出于自恃強(qiáng)大，不可一世，稱王稱霸是理所當(dāng)然的心理狀態(tài)。而張良、樊噲雖是劉邦的部下，由于力量對(duì)比懸殊，出于表面上的曲意奉迎，自然也稱項(xiàng)羽為王。劉邦畢竟身份不同，用語不能過于阿諛，所以在項(xiàng)伯、項(xiàng)羽面前六次稱項(xiàng)羽為將軍，只有最后一次與張良談話時(shí)，稱項(xiàng)羽為“項(xiàng)王”，一方面他明知項(xiàng)羽稱王是遲早的事，另一方面，是在他自己部下面前，無失身份之虞。由這些稱謂來看，劉邦集團(tuán)處處恭恭敬敬，低聲下氣，以臣下的身份盡力滿足項(xiàng)羽的自尊自大的心理。

　　3、“鴻門宴”是在什么情況下誰為誰設(shè)的宴會(huì)?目的是什么?結(jié)果如何? “鴻門宴”的結(jié)果對(duì)項(xiàng)羽不利，歸根結(jié)蒂是誰之過?為什么?(或鴻門宴上，范增周密布置欲殺劉邦，項(xiàng)羽意欲為王，在眾目睽睽之下劉邦為什么能逃離鴻門宴的?)

　　明確：學(xué)生可能從內(nèi)部團(tuán)結(jié)與分離來答。可引導(dǎo)學(xué)生從人物性格對(duì)事件的影響來談。

　　1.項(xiàng)羽(出身于楚國一個(gè)貴族)

　　有“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，驕矜自負(fù)，聽到“沛公欲王關(guān)中”的密報(bào)，大怒曰“旦日饗士卒，為擊破沛公軍!”這可見其自大輕敵;項(xiàng)伯斡旋泄露軍機(jī)，項(xiàng)羽麻痹不問，項(xiàng)伯說項(xiàng)羽“今人有大功而擊之，不義也”，項(xiàng)羽又在“義”字上思慮不定。這可見其寡謀輕信，沽名釣譽(yù);鴻門宴上劉邦一席花言巧語，竟使項(xiàng)羽不好意思，暴露了無傷，說明他無知而愚蠢。范增多次目示、舉玦，“項(xiàng)王默然不應(yīng)”，這可見其羽剛愎自用、不聽人言;“項(xiàng)莊拔劍起舞”，項(xiàng)伯“翼蔽沛公”，聽之任之，說明項(xiàng)優(yōu)柔寡斷，坐失良機(jī)，缺乏政治眼光。樊噲闖宴，威懾項(xiàng)羽，慷慨陳詞，指斥項(xiàng)羽。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，不但不怒，反而大加贊賞、賜坐。劉邦逃跑，項(xiàng)羽受璧，無可奈何，缺乏深謀遠(yuǎn)慮。

　　聽曹無傷言(大怒)決意伐劉——受項(xiàng)伯說(許諾)答應(yīng)善遇——受劉謝罪(留飲)自愧設(shè)宴——見增舉佩(默然)縱容劉邦——見伯護(hù)劉(不應(yīng))繼續(xù)縱容——樊噲闖斥(稱贊)賜坐賜酒——張良留謝(不追)安然受璧

　　性格特點(diǎn)：

　　唯我獨(dú)尊、光明磊落、寬宏大量、“仁義”皆施、直率魯莽、沽名釣譽(yù)、輕敵自大、寡謀輕信、優(yōu)柔寡斷、眼見不遠(yuǎn)、不善用人。

　　2.劉邦

　　出身農(nóng)家，不務(wù)正業(yè)，貪財(cái)好色，一心稱王。鯫生獻(xiàn)計(jì)“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也”，正中劉邦下懷。這樣重大事件，劉邦都沒有告訴過謀士張良，一方面可見其有大志;另一方面可見其真有心計(jì)。緊急關(guān)頭，搖尾乞憐，又向張良求救。張良不計(jì)前事，連發(fā)數(shù)問，從實(shí)際出發(fā)，提出“沛公不敢背項(xiàng)王”的方針。劉邦首先懷疑張良與項(xiàng)伯的關(guān)系，既而心領(lǐng)神會(huì)，立刻接見項(xiàng)伯，說得天花亂墜，做得天衣無縫，這可見其能言善變、機(jī)敏過人，當(dāng)張良給其主張，它馬上采納。這可見其虛心請(qǐng)教，善于用人;拉攏收買了項(xiàng)伯，通過項(xiàng)伯軟化了項(xiàng)羽，在鴻門宴上受到項(xiàng)伯的“翼蔽”。

　　劉邦鴻門謝罪是迫不得已，但有膽量有氣魄，而又卑躬屈節(jié)，稱項(xiàng)羽為“將軍”，自稱“臣”，奉承項(xiàng)羽，掩飾自己，拉舊關(guān)系，自己“北向坐”，“張良西向侍”，低三下四可見其能忍辱負(fù)重。劉邦進(jìn)入咸陽，住在皇宮，盡享榮華富貴，不肯離開。見狀，樊噲與張良質(zhì)問劉邦：“欲有天下耶?將為富家翁耶?”力勸劉邦封宮室府庫，還軍霸上。劉邦察納雅言，“沛公軍霸上”。項(xiàng)羽揚(yáng)言要“擊破沛公軍”的時(shí)候，他聽取了張良的意見;劉邦要逃跑的時(shí)候，又聽取了樊噲的意見。總之，劉邦還是善聽人言的。賠罪時(shí)，項(xiàng)羽暴露了曹無傷，劉邦不露聲色，置若罔聞，密記在心;回軍后，“立誅曹無傷”。劉邦多有心計(jì)，處事多么果斷!

　　為之奈何(驚)——求救張良(問)——拉攏項(xiàng)伯(謀)——謝罪項(xiàng)羽(奸)——脫身獨(dú)去(識(shí))——留良代謝(周)

　　性格特點(diǎn)：

　　生性懦弱、虛心請(qǐng)教、多謀奸詐、能言善變、頭腦清醒、善于應(yīng)變、慮事周到、善于用人。

　　補(bǔ)充：鴻門宴上劉、項(xiàng)性格的較量，不過是“楚漢相爭”的縮影，要充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽的性格，不妨選以下三個(gè)片段：

　　投影(一)

　　秦始皇游會(huì)稽，渡浙江、梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。

　　高祖常徭咸陽，縱觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也!”

　　解說：項(xiàng)羽直率粗獷與劉邦胸有成府判若分明。

　　投影(二)

　　秦末，懷王與諸將約，先入定關(guān)中者王之。當(dāng)是時(shí)，秦兵強(qiáng)，常乘勝逐北。諸將莫利先入關(guān)。獨(dú)項(xiàng)羽怨秦破項(xiàng)梁軍，奮，愿與沛公西入關(guān)。懷王諸老將皆曰：“項(xiàng)羽為人剽悍猾賊。項(xiàng)羽嘗攻襄城，襄城無遣類，皆坑之，諸所過無不殘滅。今誠得長者往，毋侵暴，宜可下。今項(xiàng)羽剽悍，不可遣。獨(dú)沛公素寬大長者，可遣。”卒不許項(xiàng)羽，而遣沛公西略地。

　　解說：在滅秦戰(zhàn)爭中，劉邦大軍幾乎兵不血刃，秦軍即聞風(fēng)瓦解。反觀項(xiàng)羽卻一路苦戰(zhàn)，在刀光劍影、腥風(fēng)血雨之中來到咸陽時(shí)，已是姍姍來遲。

　　投影(三)

　　項(xiàng)羽已定東海來，西，與漢俱臨廣武而軍，相守?cái)?shù)月。當(dāng)此時(shí)，彭越數(shù)反梁地，絕楚糧食，項(xiàng)王患之。為高俎，置太公其上，告漢王曰：“今不急下，吾烹太公。”漢王曰：“吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”

　　解說：性格急噪與老奸巨猾對(duì)比鮮明。

　　張良和范增：(雙方謀士，智囊團(tuán)，事件演變的關(guān)鍵人物)

　　3.范增

　　根據(jù)劉邦入關(guān)前后的變化，透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，提出了策略，“急擊勿失”。鴻門宴上，數(shù)次目示、舉玦擊殺劉邦，項(xiàng)王不應(yīng)。出召項(xiàng)莊，說“君王為人不忍”，說明范增對(duì)項(xiàng)羽的思想還不甚了解。劉邦跑后，范增指桑罵槐說：“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”爾后的歷史證實(shí)了這一點(diǎn)�？梢姺对鲇羞h(yuǎn)見卓識(shí)，老謀深算。但處事浮躁，不該把矛盾暴露給敵方，其后果被劉邦利用。他不能準(zhǔn)確把握項(xiàng)羽的思想動(dòng)態(tài)，一味將自己的意見強(qiáng)加于他，一方面由于他年齡地位，一方面由于他對(duì)時(shí)事觀察和對(duì)項(xiàng)羽的忠心。

　　老謀深算：奪天下者必沛公也!

　　洞察敏銳：力促擊劉、舉佩示意、出召項(xiàng)王

　　驕橫浮躁：拔劍擊斗、斥罵項(xiàng)羽

　　4.張良

　　對(duì)劉邦忠誠，“今事有急，亡去不義”。鯫生之計(jì)，劉邦沒有告訴張良，大事當(dāng)前，張良不計(jì)。緊急關(guān)頭，張良運(yùn)籌帷幄，沉著冷靜，深謀遠(yuǎn)慮，能夠提出正確的策略。張良的話語行為并不多，但劉邦集團(tuán)的`一切活動(dòng)，實(shí)際上都是張良導(dǎo)演的。

　　多謀善斷：言沛公不敢倍項(xiàng)王也、出招樊噲。

　　處事不驚：亡去不義、君臣商議、軍門見噲。

　　沉穩(wěn)機(jī)智：張良留謝

　　處事有方：大王來何操?

　　曹無傷和項(xiàng)伯：(叛徒)

　　5.項(xiàng)伯

　　講哥們義氣，為救友不顧失節(jié)。禁不住劉邦的拉攏，竟然做了劉邦的內(nèi)奸。“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?”這有什么不敢的呢，簡直是長劉邦的志氣，滅項(xiàng)羽的威風(fēng)，這完全是替劉邦說話。“今人有大功而擊之，不義也。“更是對(duì)劉邦歌功頌德，對(duì)項(xiàng)羽進(jìn)行指責(zé)。難怪在項(xiàng)莊舞劍的時(shí)候，項(xiàng)伯“常以身翼蔽沛公”，使“莊不得擊”。

　　周密，謀略：夜訪張良、極力勸羽、翼蔽沛公 、宴上東向坐

　　6.曹無傷：項(xiàng)強(qiáng)劉弱，密報(bào)項(xiàng)王，暗中投托，“欲以求封”。投機(jī)未成丟了小命。

　　魯莽、草率：使人告密、激化矛盾、宴后被誅

　　7.項(xiàng)莊：沒有頭腦，劍術(shù)不佳，刺殺劉邦未成，笨拙無能。(有勇無謀，被動(dòng)。)

　　8.樊噲

　　忠誠。知道今日之事甚急，立即表示“此迫矣!臣請(qǐng)入，與之同命”。

　　勇武。“噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，目真目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。”一個(gè)威風(fēng)凜凜的武士。難怪項(xiàng)王都得“按劍而跽”，驚呼：“壯士!”大斗飲酒，大塊吃肉，粗獷，真乃英雄本色。能言善辯，慷慨陳詞，痛責(zé)項(xiàng)王，說來頭頭是道。有勇有智。罵得項(xiàng)羽，“未有以應(yīng)”，只好賜坐。

　　有勇有謀，粗中有細(xì)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)

　　人物結(jié)構(gòu)：兩峰并峙，雙水分流。

　　項(xiàng)羽集團(tuán) 項(xiàng)羽 范增 項(xiàng)伯 項(xiàng)莊

　　劉邦集團(tuán) 劉邦 張良 曹無傷 樊噲

　　對(duì)比照應(yīng)，互相輝映，相得益彰，孰是孰非，孰勝孰負(fù)，不問自明。項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下恃勇驕橫，缺乏遠(yuǎn)慮，用人唯親，謀臣不能施其謀，將士不能效其力，輕敵麻痹，養(yǎng)奸貽患，內(nèi)部不團(tuán)結(jié);劉邦則與之相反，雖處劣勢(shì)，但能忍辱負(fù)重，虛心下問，善于機(jī)變，知人善任，使謀臣盡施其謀，將士盡效其力，并瓦解敵方為自己效勞，及時(shí)清除內(nèi)奸。劉、項(xiàng)在斗爭中地位發(fā)生的變化，劉勝項(xiàng)負(fù)自成定局。

　　四、作者是如何刻畫人物形象的?

　　1、善于把人物放到尖銳矛盾沖突中通過個(gè)性化的語言動(dòng)作來刻畫人物內(nèi)心和性格;

　　2、善于運(yùn)用對(duì)比;

　　3、語言精煉，生動(dòng)形象。

　　七、布置作業(yè)

　　1.背誦課文三、四段

　　2、有人說項(xiàng)羽不在席間殺死劉邦，表現(xiàn)了他的“婦人之仁”，而蘇軾在《范增論》中說這體現(xiàn)了他的“君人之度”。對(duì)這兩種說法，你們是怎么看的?

　　第四課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 了解本的寫作特色彩;

　　2、 探討項(xiàng)羽的悲劇。

　　導(dǎo)語：略

　　二、探討項(xiàng)羽的悲劇根源

　　1、

　　有人說項(xiàng)羽不在席間殺死劉邦，表現(xiàn)了他的“婦人之仁”，而蘇軾在《范增論》中說這體現(xiàn)了他的“君人之度”。對(duì)這兩種說法，你們是怎么看的?

　　一：項(xiàng)羽雖然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的蓋世英雄，但從宴席前和宴席上的表現(xiàn)來看，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷、感情用事的人，說他有“婦人之仁”，我覺得有一定的道理。

　　二：說項(xiàng)羽在宴席上“優(yōu)柔寡斷”是不準(zhǔn)確的。他的叔父項(xiàng)伯替劉邦向他表功和求情之后，項(xiàng)羽實(shí)際上就有不殺劉邦之意。正因?yàn)轫?xiàng)羽有自己的想法，所以，對(duì)范增的再三暗示置若罔聞，對(duì)項(xiàng)伯的庇護(hù)加以縱容。項(xiàng)羽是一個(gè)狂妄自大、剛愎自用的人，說他有“婦人之仁”是不準(zhǔn)確的。

　　三：項(xiàng)羽為什么沒在席間殺死劉邦?項(xiàng)伯的求情固然起了作用，但最根本的原因是項(xiàng)羽以為劉邦不是自己的對(duì)手，對(duì)自己根本構(gòu)不成威脅，只要?jiǎng)�邦不在關(guān)中稱王，對(duì)自己俯首稱臣，就可以饒他一命。這樣看來，我倒是有些贊同蘇軾的看法，盡管這樣的“君人之度”是缺乏戰(zhàn)略眼光的，項(xiàng)羽日后為此付出了生命的代價(jià)。

　　四：什么是“君人之度”?就是統(tǒng)治者的寬廣的氣度，對(duì)臣下的過錯(cuò)也能夠容忍和寬恕。從項(xiàng)伯的求情和劉邦的“表演”來看，劉邦不但沒有絲毫過錯(cuò)，反而有莫大的功勞，不但不應(yīng)受到任何責(zé)罰，反而應(yīng)該受到封侯封王的獎(jiǎng)賞。項(xiàng)羽答應(yīng)“內(nèi)奸”項(xiàng)伯的求情，相信劉邦的連篇鬼話，根本不是什么“君人之度”，而只能說是缺乏知人之明，缺乏審時(shí)度勢(shì)的智慧。有人說項(xiàng)羽“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”，不是沒有道理的。

　　……

　　剛才大家討論得很熱烈，充分發(fā)表了自己的意見，有一些思想交鋒的“火花”閃耀出來。在這里我不想對(duì)大家的發(fā)言作老吏斷案般的評(píng)判，有的議題不必去追求“唯一答案”。錢鐘書在《管錐編》中對(duì)項(xiàng)羽有一個(gè)分析，對(duì)我們理解項(xiàng)羽豐富、復(fù)雜的性格內(nèi)涵有幫助：“‘言語嘔嘔’與‘喑嗚叱咤’，‘恭敬慈愛’與‘僄悍猾賊’，‘愛人禮士’與‘妒賢嫉能’，‘婦人之仁’與‘屠阬殘滅’，‘分食推飲’與‘玩印不予’，皆若相反相違;而既具在羽一人之身，有似兩手分書、一喉異曲，則又莫不同條共貫，科以心學(xué)性理，犁然有當(dāng)�！妒酚洝穼懭宋镄愿瘢瑹o復(fù)綜如此者。談士每以‘虞兮’之歌，謂羽風(fēng)云之氣而兼兒女之情，尚粗淺乎言之也。”

　　3、 有人說，項(xiàng)羽因?yàn)榉抛邉�邦而�?dǎo)致最終失敗，你認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的原因是什么?

　　提示：結(jié)合古今評(píng)論加深學(xué)生對(duì)項(xiàng)羽悲劇的思考：

　　劉邦論成�。�

　　“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增，不能用，此其所以為我擒也”。

　　對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)：

　　太史公：

　　太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”①，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪②?何興之暴也③!夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蠭起，相與并爭，不可勝數(shù)，然羽非有尺寸，乘埶④起隴畝之中⑤，三年，遂將五諸侯滅秦⑥，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終⑦，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚⑧，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐⑨，奮其私智而不師古⑩，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下(11)，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)(12)，過矣(13)。乃引“天亡我，非用兵之罪也”(14)，豈不謬哉!

　　周生：《正義》引孔文祥說以為是漢代儒者，姓周。蓋：大概。重瞳子：兩個(gè)瞳人兒。②苗裔：后代。③何興之暴：怎么起來得這么突然。④尺寸：形容很少。埶：同“勢(shì)”，權(quán)勢(shì)，權(quán)柄。又：有人認(rèn)為“尺寸”指尺寸之地，這句在“寸”字后斷句，“乘執(zhí)”屬下句，是趁勢(shì)的意思。⑤隴畝之中：田野之中，指民間。“隴”，同“壟”。⑥五諸侯：指戰(zhàn)國時(shí)的齊、趙、韓、魏、燕五個(gè)諸侯國。⑦位 ：指王位。不終：指沒有維持下來。“終”，到最后。⑧背關(guān)：舍棄關(guān)中。“背”，棄。⑨矜：夸。功伐：功勞，“伐”與“功”同義。⑩奮：振，這里有極力施展的意思。師古：效法古人。(11)力征：以武力征伐。(12)寤：同“悟”。(13)過：錯(cuò)。(14)乃：竟然。引：拿過來，這里有找詞兒的意思。

　　司馬遷是把項(xiàng)羽當(dāng)作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導(dǎo)致了他的悲劇。

　　2、杜牧、王安石、李清照

　　題烏江亭 杜牧

　　勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　杜牧認(rèn)為：男兒應(yīng)當(dāng)能屈能伸卷土重來。從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手。

　　題烏江項(xiàng)王廟詩 王安石

　　百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東弟子今猶在，肯為君王卷土來?

　　王安石認(rèn)為：軍民離心，敗勢(shì)難回。根據(jù)“壯士衰”“勢(shì)難回”“肯與君王卷土來”等可分析出作者的意圖。

　　夏日絕句 李清照

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

　　李清照認(rèn)為：項(xiàng)羽氣勢(shì)豪壯，令人敬仰。因?yàn)閺拈_始至結(jié)束都洋溢著對(duì)英雄的贊美和敬仰。

　　2、毛澤東

　　鐘出風(fēng)雨起蒼皇，百萬雄師過大江�；⒕帻埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。

　　宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

　　——摘自毛澤東1949年4月《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

　　毛澤東認(rèn)為項(xiàng)羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽(yù)的錯(cuò)誤，最終落得自刎烏江的下場(chǎng)。這里毛澤東引用這段歷史事實(shí)，意在號(hào)召中國共產(chǎn)黨人和全軍指戰(zhàn)員利用占領(lǐng)南京以后的解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的有利形勢(shì)，將革命進(jìn)行到底，徹底消滅蔣家王朝。

　　小結(jié)：項(xiàng)羽失敗的原因很多，宜從內(nèi)因和外因兩方面進(jìn)行考察研究。其中，項(xiàng)羽失敗的根本原因，在于項(xiàng)羽滅秦之后，逆歷史潮流而行，襲周制“分裂天下而封諸侯”，使社會(huì)再次回到秦統(tǒng)一以前的分裂、動(dòng)亂的狀態(tài)。但從個(gè)人性格來看他的失敗應(yīng)該是性格的悲劇，所以有一句話叫性格決定命運(yùn)。大家大平時(shí)一定要加以注意。

　　四、總結(jié)

　　《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，“史圣”司馬遷對(duì)文中這位失敗了的英雄傾注了深厚的感情，使其具有巨大和久遠(yuǎn)的魅力。項(xiàng)羽用性格的筆寫下了只屬于他自己的人生篇章，無論是暴戾、輝煌還是悲壯，無論是抗鼎拔山的人杰，還是自刎烏江的鬼雄。

　　五、作業(yè)

　　寫作：1、發(fā)揮想象，描寫《鴻門宴》中范增的心理活動(dòng)。(300字)

　　2、以《我最喜歡------》或者《我最討厭-------》為題，寫一篇議論文。

　　要求：(1)標(biāo)題橫線上填寫《鴻門宴》中的人物名字。

　　(2)論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，自圓其說。

　　(3)800字左右。

　　3、結(jié)合課文學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)項(xiàng)羽這一英雄人物的看法。寫一篇隨筆。

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