爸爸的大口袋幼兒園語言教案
活動時間
星期二
活動內(nèi)容
爸爸的大口袋（語言）
活動目標(biāo)
1、聽懂普通話，初步了解故事的主要情節(jié)。
2、喜歡和同伴一起聽老師講故事。
3、能基本用完整的語言回答問題
活動準(zhǔn)備
布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的大口袋》。
活動過程
1、布偶表演，初步了解故事：
教師邊演示邊講述故事�！鞍职值拇罂诖镉行┦裁�？”
2、欣賞故事，理解內(nèi)容，教師完整講述故事。
重點理解第三段�！靶×潦箘虐忾_爸爸的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？”
讓幼兒來扳一扳教師的.手，幫助理解“扳”的意思。
“第三天，小亮是怎么上幼兒園的？”（學(xué)講角色對話）
幼兒學(xué)說對話�！澳銈儠裥×烈粯痈吒吲d興上幼兒園嗎？”
3.模仿游戲，高高興興上幼兒園：
教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。
“家長”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長”說“再見”，并叫聲“老師早”。
活動反思
《爸爸的大口袋》趣味性的講述了小亮上幼兒園的事情，孩子們比較感興趣，老師講述故事的過程中幼兒能夠認(rèn)真傾聽，并能夠完整回答老師的問題，模仿游戲的環(huán)節(jié)，孩子們都積極舉手參與，能夠很好的表演并運用禮貌用語。請孩子自己講講故事內(nèi)容時，需要老師通過提問一步一步引導(dǎo)。
【爸爸的大口袋幼兒園語言教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班語言教案《我爸爸》03-29
快樂口袋美術(shù)教案10-28
小班語言河馬肚子大教案10-13
小線索大偵探幼兒園中班語言教案02-05
大班語言活動教案：幸福的大桌子11-19
中班語言教案《誰的本領(lǐng)大》10-19
語言活動幼兒園教案11-07
幼兒園語言教案06-02
語言活動《馬戲團的大獅子》教案03-21
幼兒園語言《詠柳》的教案模板05-29