縫布袋的中班語言教案
活動目標:
1、仔細觀察畫面,感受故事的趣味性。
2、有一定的閱讀興趣。
3、懂得要用正確的方法才能做好一件事情。
活動準備:
1、知識經驗準備幼兒對圓柱形有初步的感知。
2、物質準備掛圖、音帶、故事讀本人手一冊、頭飾(熊媽媽、熊寶寶)、布;顒舆^程:
一、預備活動:
1、師幼相互問候,走線。
2、游戲《布袋游戲》。教師準備一個裝有各種物品的布袋,隨意從里面拿出不同的物品,讓幼兒進行觀察和講述。
二、感知活動:
1、教師:剛才我們玩了魔術布袋游戲,好不好玩啊!小朋友還想不想玩!但是我只有一個魔術布袋,怎么辦?今天呀!小熊凱迪來幫我們了,它正在學習縫一個布袋,瞧!它縫好了。教師出示掛圖,幼兒觀察。教師:凱迪遇到了什么問題?(幼兒試著回答)
2、教師:這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來聽一聽故事《縫布袋》。教師講述故事,幼兒欣賞。(提醒幼兒要仔細聽講)
三、共同閱讀:
1、師幼共同閱讀故事圖一至圖四。教師用提問的方式引導幼兒說出故事內容。
。1)小熊凱迪在干什么?媽媽說要縫成什么形狀的才好看?怎樣才能縫成圓柱形呢?如果是你,你會怎么做呢?
(2)小熊凱迪是怎么做的呢?它用什么方法縫布袋?
。3)這個方法正確嗎?引導幼兒明白在柱子上縫布袋是取不下來的,這個方法不對。
2、師幼共同閱讀故事圖五至圖八。教師:熊媽媽在干什么呢?她是怎么縫布袋的,最后怎么樣了?這個方法行嗎?引導幼兒用猜測講述的方式來閱讀故事。
3、討論:如何使用正確的方法縫布袋。幼兒根據自己的生活經驗回答,如果幼兒回答不出來,教師請幼兒回家向父母尋找答案。
4、教師小結:要做好一件事情必須學會思考,選擇正確的.方法。
四、完整欣賞。
1、教師帶領幼兒完整的將故事朗讀一遍。
2、教師和幼兒分別戴熊媽媽和熊寶寶的頭飾,拿布當道具,進行故事表演;顒友由欤航處煱l(fā)書,并播放故事音帶,幼兒看書劃指讀故事。
活動反思:
《縫布袋》這個故事是教孩子們明白在柱子上縫東西是取不下來的,讓孩子們知道做好一件事情好學會思考,選擇正確的方法。
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