中班優(yōu)秀小象教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解象的外形特征和一些生活趣事，并嘗試歸納野獸的特征。

　　2、用紙盒或積木粘接小象，并學(xué)習(xí)一正一反折紙的技能。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、有關(guān)象的圖片：象的彩照、象的生活（繁衍、食物、生長地區(qū)等）、象的本領(lǐng)（為人類做的事）。

　　2、廢舊紙盒、積木、彩色紙、剪刀、漿糊或橡皮泥，一正一反折的象鼻子的范例若干。

　　3、一些野獸和禽類的小卡片。

　　【活動過程】

　　一、認(rèn)識象。

　　1、幼兒觀看圖片展覽。

　　（出示絨布象）喜歡它嗎？桌上有一些有關(guān)小象的圖片，你去看看，你喜歡它什么？為什么？

　　2、說說小象的事：你喜歡它什么？為什么？

　　從情感著手，引導(dǎo)幼兒講述自己的喜好。

　　幼：我喜歡象的腿，它的腿粗粗的，一踩一個深深的腳印……

　　幼：我喜歡象吃的東西，因為我也喜歡吃香蕉……

　　幼：我喜歡象媽媽生寶寶，因為我也是這樣生出來的……

　　幼：我喜歡象鼻子，它幫人們運木頭……

　　3、老師（小結(jié)）：象的本領(lǐng)真大，它可以幫人們做許多事，還有許多趣事，那是因為，它有一只長長的鼻子，四條粗粗的腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴，兩只像扇子一樣的耳朵，象孩子從媽媽肚子里生出來就是寶寶，它生活在野外的。

　　二、了解獸類。

　　找“與象長得有點像”的動物小卡片。

　　這里要引導(dǎo)找總體相同的地方，如提示：小象有兩只眼、兩只耳，還有誰也有的？

　　幼：小鳥和小象長得很像的，都有兩只眼睛。（老師不置可否）

　　幼：小豬和小象長得很像的`，都有兩只眼、兩只耳朵、一個鼻子、一張嘴，還有四條腿、一根尾巴。

　　師：是啊，小豬和小象長得真像。（給孩子暗示）

　　幼：小魚也有眼睛……

　　幼：小魚沒有腿……它是用魚鰭游的……

　　幼：小鳥也不像小象，它只有兩條腿，它有翅膀，小象沒有。

　　孩子開始分析動物的總體特征了，這時，老師可以引導(dǎo)歸納了。

　　師：歸納野獸的特征：生活在野外的哺乳動物。

　　三、說說“你知道的野獸”。

　　老師引導(dǎo)：和小象一樣，所有的野獸都是人類的朋友。既然那么喜歡小象，我們就來做一個吧。桌上有許多材料，你選一些東西，做一只象。（出示做鼻子的范例）這是做鼻子的方法，你先試試，它是怎么做的？

　　四、幼兒探索制作。

　　欣賞玩耍：

　　（1）看看你的象在干什么？你是怎么做的？

　�。�2）帶著小象去玩玩。

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