幼兒園小班美術《小豬逛果園》教案

　　活動目標：

　　1、初步感知三種熱帶水果的顏色。

　　2、大膽想象并嘗試畫記號。

　　3、體驗幫助別人的快樂。

　　活動準備：

　　多媒體一臺及課件，每人一張畫有小豬圖案的紙和蠟筆。

　　活動過程：

　　一、 以“找腳印”活動激起幼兒的興趣，導入主題。 咦，你們看！這是什么呀？我們跟著腳印找找看它是誰？去哪呢？（幼兒進入活動室）

　　二、 播放多媒體，初步感知三種熱帶水果的顏色。

　　1、出現(xiàn)小豬，你們猜一猜小豬要到哪里去呢？我們跟著小豬去看一看。

　　2、果園里有哪些水果？

　　3、提出疑問：小豬嚕嚕逛果園會吃到什么水果？（芒果、荔枝、香蕉）一邊觀看多媒體一邊提問：芒果是什么顏色的'？荔枝是什么顏色的？香蕉是什么顏色的？

　　三、討論各種簡單的畫記號的方法。

　　1、問：小豬嚕嚕逛果園吃了什么水果，嚕嚕記不住，小朋友能不能幫嚕嚕想個辦法記住自己吃過的水果？

　　2、幼兒討論。 我們可以在嚕嚕的身上做個記號，吃了芒果就在嚕嚕身上做個記號，吃了香蕉也做個記號，這樣嚕嚕就不會忘記了，可是怎樣做記號呢？

　　3、幼兒討論簡單的畫記號的方法。（如：圓圈、箭頭……）

　　四、大膽想象并嘗試畫記號。 小朋友快去幫嚕嚕畫記號吧，果園里還有許多水果嚕嚕還沒有吃過，小朋友可以喂它吃，我們一起行動吧！幼兒繪畫。

　　五、幼兒拿自己的作品向同伴或老師解說嚕嚕吃了什么水果，活動在愉快自然的氣氛中結束。

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