【精選】活動(dòng)計(jì)劃集合七篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
“六一”是童裝行業(yè)的一個(gè)重大節(jié)日，這一段時(shí)間將是銷售的旺季，我們作為0—3歲的嬰幼童裝，卻與別的年齡段的童裝有所區(qū)別，我們調(diào)查到最近3年，七、八月份的嬰兒出生率不會(huì)低，所以我們不會(huì)只視“六一”為重頭。當(dāng)然，在“六一”我們也會(huì)做足宣傳，推出新款嬰幼兒玩具，在商場專柜進(jìn)行禮品派送，同時(shí)與新中國兒童冠名合作舉行嬰幼兒的爬行大賽。
叮當(dāng)貓：
孩子的天性是純真的，所以在“六一”，我們不贊成過于商業(yè)化的運(yùn)作。我們品牌在六一提出“娛樂營銷”與“體驗(yàn)式營銷”觀念，以半贈(zèng)送的形式推出超值體驗(yàn)套裝，讓孩子們能夠感受到環(huán)保服裝的舒適;同時(shí)，在專賣店里開展輕松、娛悅的互動(dòng)小游戲，使家長及孩子在溫馨、娛樂中購物。
商場年六一促銷活動(dòng)案例：
兒童節(jié)即將來臨，百貨大樓特推出“扮靚芭比”穿衣秀活動(dòng)，5月31日之前，3歲到12歲的小朋友都可以到百大五樓報(bào)名參加。與此同時(shí)，百大五樓兒童歡樂親子園還準(zhǔn)備了各種趣味、競技比賽;當(dāng)天購物滿161元的顧客，可免費(fèi)享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈(zèng)61元攝影現(xiàn)金券一張。值得一提的是，“奧迪超車王”南昌地區(qū)城市大獎(jiǎng)賽也在百大五樓舉行，17歲以下的青少年兒童均可參加。而且在百大五樓電梯口將設(shè)立一個(gè)舊玩具捐獻(xiàn)區(qū)，由商場統(tǒng)一把玩具捐給福利院兒童，凡捐獻(xiàn)的小朋友還可獲得一份小禮物。
此外，百大50周年慶�；顒�(dòng)依然進(jìn)行，一樓百麗、TATA、天美意等女鞋買200元送150元;二樓播女裝、箱子女裝新品300元送150元;三樓5月23日至5月27日14：00至17：00及明晚，在三樓電梯口分別舉辦桑扶蘭、芬怡、浩沙“07新款泳裝系列真人模特靜態(tài)秀”，雅蒂安娜等滿200元送150元。
下面是幾點(diǎn)兒小訣竅：
1、在店面的.擺設(shè)上花心思，如在最顯眼的地方擺掛一些今年流行的色彩和款式，同時(shí)在衣服下邊擺上一些小玩具和小貼畫，這些是專門作為禮物送給小朋友的，會(huì)取得不錯(cuò)的效果。
2、店面周邊飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的童裝世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，。
希望商家都能做好六一節(jié)童裝的促銷活動(dòng)，并通過本次活動(dòng)的開展，可以提高服裝在顧客心中的美譽(yù)度，吸引更多的家庭消費(fèi)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
總體目標(biāo)：
（1）能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
（2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
（3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
�。�4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
具體內(nèi)容與要求：
指導(dǎo)的方法和要求
一、怎樣寫人
寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的繼續(xù)文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文章始終。
�。ㄒ唬┩ㄟ^一件事來寫人
�。ǘ┩ㄟ^幾件事寫人
可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。
（三）學(xué)會(huì)刻畫人物
1.外貌描寫
2.語言描寫
3.動(dòng)作描寫
4直接抒發(fā)心中所想。
二、怎樣寫事
寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的繼續(xù)文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動(dòng)。
（一）怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多文幾個(gè)“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
�。ǘ┰鯓訉懟顒�(dòng)
活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？則眼搞活動(dòng)？活動(dòng)的結(jié)果怎樣？都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。
在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去；既要寫整個(gè)場面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的`經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
三、怎樣寫景
（一）要寫出有特色的景物
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（三）要寫出景物的變化
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四、怎樣寫游記
在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
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五、怎樣狀物
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
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1.抓住特征
2.按照一定的順序?qū)?/p>
（1）按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
�。�2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
�。�3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗�，后寫�?nèi)里的順序。
3.狀物需要想象和聯(lián)想
�。ǘ┰鯓訉憚�(dòng)物
大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢？
1.寫外形
2.寫習(xí)性
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1.可以從整體到局部
2.按照植物的生長過程進(jìn)行觀察
3.寫觀察日記
4.以四時(shí)變化為序
5.托物抒懷，借物詠志
具體安排：
第三周：清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員，進(jìn)行《我的媽媽》題目的開頭訓(xùn)練。
第四周：繼續(xù)進(jìn)行《我的媽媽》題目開頭訓(xùn)練。
第五、六周：對(duì)《我的媽媽》這篇作文進(jìn)行整篇訓(xùn)練及講評(píng)。
第七、八、九周：對(duì)人物、動(dòng)物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練。
第十周：慶�！拔逡粍趧�(dòng)節(jié)”。
第十一周：進(jìn)行寫人記事習(xí)作訓(xùn)練。題目《可愛的…》。
第十二周：對(duì)習(xí)作《可愛的…》進(jìn)行講評(píng)。
第十三周：進(jìn)行寫景習(xí)作訓(xùn)練。描寫《雨》。
第十四周：對(duì)習(xí)作《雨》進(jìn)行講評(píng)。
第十五周：歡慶六一。
第十六周：學(xué)生自由寫作。
第十七周：習(xí)作驗(yàn)收。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、主辦單位：
共青團(tuán)萬方科技學(xué)院委員會(huì)
二、承辦單位：
能源系團(tuán)總支
三、協(xié)辦單位：
能源系學(xué)生會(huì)
四、指導(dǎo)老師：
五、活動(dòng)主題：
“夢想能源”
六、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)同學(xué)們的交流與團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，借此20××年元旦暨×周年院慶到來之際，能源系特舉辦此次元旦晚會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月24日晚七點(diǎn)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
小禮堂
九、活動(dòng)宣傳：
學(xué)生會(huì)宣傳部要與各部門密切配合做好宣傳工作。我們的宣傳主要以宣傳板、海報(bào)、條幅、宣傳單為主，結(jié)合院報(bào)、院廣播站、院網(wǎng)站、院貼吧等媒體，進(jìn)行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托會(huì)前氣氛，挖掘人才，激發(fā)同學(xué)們關(guān)注晚會(huì)的熱情，并且走進(jìn)各寢室，面對(duì)面向同學(xué)們闡述這次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，使活動(dòng)成為同學(xué)們的日常話題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，使我們的活動(dòng)真正深入民心。結(jié)合院報(bào)、院網(wǎng)站等媒體，對(duì)晚會(huì)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，使晚會(huì)成為十周年院慶活動(dòng)中的'亮點(diǎn)。
十、活動(dòng)流程：
1、第1次彩排：
12月17日（周六）下午2點(diǎn)
本次彩排主要任務(wù)為各演員熟悉晚會(huì)流程，為不帶妝彩排，組織演員熟悉自己的工作，熟悉舞臺(tái)，第一次燈光音效進(jìn)行配合，并完善策劃中的不足和漏洞。
2、第2次彩排：
12月20日（周二）晚7點(diǎn)
彩排前確定晚會(huì)進(jìn)行流程，本次彩排時(shí)相關(guān)演員必須到位，進(jìn)行第一次完整彩排，以此發(fā)現(xiàn)晚會(huì)中的不足和提出更完善的方案，燈光、音效定稿，初步進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
3、第3次彩排：
12月22日（周三）晚7點(diǎn)
進(jìn)行最后一次彩排，本次彩排完全按照晚會(huì)當(dāng)天進(jìn)行，將時(shí)間點(diǎn)、應(yīng)急方案全部定稿，最后一次調(diào)整演員的舞臺(tái)走位和相關(guān)道具的擺放，彩排過程中盡力發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)行最后的完善。
4、正式晚會(huì)：
12月24日（周六）晚7點(diǎn)
13：00準(zhǔn)備布置會(huì)場所需物品（氣球、幕布、條幅）
15：00開始布置會(huì)場，調(diào)試燈光音響。同時(shí)主持人、演員開始化妝
17：00會(huì)場布置完畢，演員最后一次走位。
18：00開始清場，非工作人員不得入內(nèi)。各部負(fù)責(zé)人就位，牢記職責(zé)、應(yīng)急方案。
18：30觀眾開始進(jìn)場，迎賓禮儀到位。相關(guān)負(fù)責(zé)人注意疏通人流。
18：50學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和邀請(qǐng)嘉賓到場，接待人員做好接待工作。
18：55全場暗燈，比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。
19：00主持人引導(dǎo)觀眾進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，引爆現(xiàn)場氣氛。主持人上臺(tái)作開場詞并介紹就坐領(lǐng)導(dǎo)。
19：05根據(jù)節(jié)目安排依次進(jìn)行表演：
節(jié)目一：現(xiàn)代舞表演
節(jié)目二：情景聯(lián)唱
節(jié)目三：搞笑小品
節(jié)目四：獨(dú)唱（鐘曼迪）
節(jié)目五：詩朗誦
節(jié)目六：吉他表演
節(jié)目七：互動(dòng)環(huán)節(jié)
節(jié)目八：相聲
節(jié)目九：民族舞表演
節(jié)目十：音樂快板
節(jié)目十一：獨(dú)唱
節(jié)目十二：勵(lì)志小品
節(jié)目十三：武術(shù)表演
節(jié)目十四：歌伴舞表演（孔珊）
21：00主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，演員與院領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
21：10開始打掃會(huì)場，引導(dǎo)觀眾退場，整理道具，清理垃圾。
十一、人員安排：
1、場監(jiān)：
主要由文藝部和女生部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、入場組：
a、演員簽到處：負(fù)責(zé)簽到，帶領(lǐng)演員入場（且負(fù)責(zé)演出結(jié)束后退場）
b、派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾熒光棒、手拍
c、解難組：負(fù)責(zé)幫助整個(gè)晚會(huì)過程中的人員難處解答，需要充分了解晚會(huì)工作分配。
3、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備。
4、具體分組：
a、道具組：切換磁帶、CD
b、燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的燈光照明。
c、音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的音響效果。
5、催場組：預(yù)先通知下一個(gè)節(jié)目人員，保證晚會(huì)的連貫進(jìn)行
6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場的不同部分，負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場氣氛。
7、后勤組：
負(fù)責(zé)會(huì)后的收尾工作，主要工作為打掃衛(wèi)生及清理舞臺(tái)等
十二、活動(dòng)預(yù)算：
舞臺(tái)幕布700元
條幅280元
門票350元
舞臺(tái)效果（煙霧、冷焰火、泡泡機(jī)、熒光棒、手拍、氣球、彩燈、租花盆等）600元
演出費(fèi)用：（租衣服、主持人及演員化妝）1300元
演員和工作人員交通費(fèi)200元
邀請(qǐng)函60元
水等80元
合計(jì)3570元
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、對(duì)歷屆興趣小組活動(dòng)的總結(jié)：
第1屆：99-00學(xué)年
組織二十幾位學(xué)生參加省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時(shí)間義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練，所有學(xué)生都通過了該等級(jí)考試。
第2屆：01-02學(xué)年
學(xué)校建立了大型多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會(huì)考科目。利用寒假8天的短暫時(shí)間，讓學(xué)生自愿報(bào)名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎、Email等），參與學(xué)生約150人。
第3屆：02-03學(xué)年
學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動(dòng)態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進(jìn)行了師生互動(dòng)的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動(dòng)，并開展了第一屆校園電腦比賽（項(xiàng)目：打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認(rèn)識(shí)的局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的'更新，而逐漸人氣衰落。
第04屆：03-04學(xué)年
這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎(jiǎng)，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎(jiǎng)。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級(jí)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。這件事，說明了原來興趣小組活動(dòng)是可以看到成績的，同時(shí)也給今后的興趣小組活動(dòng)指引了發(fā)展方向。
第5屆：04-05學(xué)年
學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時(shí)，這一年的信息技術(shù)會(huì)考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫Foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進(jìn)行Foxpro的拓展學(xué)習(xí)，但最終因課本內(nèi)容不足、課時(shí)緊張、學(xué)習(xí)難度太大，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動(dòng)的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗(yàn)，取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也因上機(jī)條件的不足、師生參與互動(dòng)的氛圍不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)�？梢哉f，這是在歷屆興趣小組活動(dòng)中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動(dòng)的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動(dòng)？
二、05-06學(xué)年第6屆興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
1、活動(dòng)宗旨：
�。�1）為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。
�。�2）挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的具體報(bào)名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動(dòng)。
�。�2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗(yàn)活動(dòng)，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網(wǎng)者）。
�。�3）學(xué)生自愿報(bào)名參加課外上機(jī)輔助訓(xùn)練活動(dòng)。
3、活動(dòng)對(duì)象：
�。�1）省電腦作品制作核心參賽者：
（2）學(xué)生博客：第一批為
�。�3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。
4、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）網(wǎng)上不定時(shí)進(jìn)行交流、指導(dǎo)；
�。�2）每周星期一晚自修第2節(jié)；
�。�3）每周星期日下午16：30~17：30。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
中3班第1周活動(dòng)計(jì)劃9月3日——9月7日
中（3）班 第2 周活動(dòng)計(jì)劃
中三班第周活動(dòng)計(jì)劃9月17日——9月21日
中（3）班第4周活動(dòng)計(jì)劃9月24日——9月28日
中（3）班第5周活動(dòng)計(jì)劃9月29日——10月5日
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
功能：
1、發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì)；
2、發(fā)展行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性和情感自控能力；
3、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣。
玩法：幼兒分為兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)小兔，在起點(diǎn)后站成一列橫隊(duì)，另一隊(duì)手拉手在場地中間(或另一端)站成一列橫隊(duì)當(dāng)山洞。游戲開始后，“山洞”齊說：“小白兔，真可愛，跳得輕，跑得快。鉆過小山洞，采花快回來�？�!快!快！”同時(shí)，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點(diǎn)�！吧蕉础闭f完最后一個(gè)“快”字時(shí)，立即蹲下關(guān)閉“洞門”，小兔如被關(guān)在門外即算失敗。第二次做時(shí)“小兔”和“山洞交換角色。
規(guī)則：
1、必須說完兒歌最后一個(gè)字才能關(guān)“洞門”。
2、采花后必須從洞中鉆回，不準(zhǔn)拉開搭洞兒童的手或繞開山洞跑回。
3、小班做此游戲時(shí)宜先練習(xí)搭山洞、關(guān)洞門的動(dòng)作，做到能整齊說兒歌，并在說兒歌時(shí)能整齊地下蹲關(guān)門。待較熟練的掌握后，再做完整的游戲。
4、做1―2遍游戲后讓當(dāng)小兔的幼兒想想并說出來怎樣才能快速地把花采回。注意引導(dǎo)―些做得好的幼兒反思自己的.行為過程，說出自己的做法，用他們的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)做得較差的幼兒動(dòng)腦筋，做到跑前找好自己要鉆的洞，過洞后能迅速“采”好離自己最近的花，不挑花。
5、游戲時(shí)，“小兔”們有以下特點(diǎn)：
(1)看別人采花返回時(shí)，不采花就往回跑；
(2) 被關(guān)在洞外后，拉開洞門，或跨過、繞開洞返回。“山洞”易在小兔跑去時(shí)或沒等兒歌說完就關(guān)門。
教師可采取以下措施幫助他們改正：
(1)跑前提示幼兒想想要遵守哪些規(guī)則；
(2)小兔鉆洞時(shí)用浯言提示“山洞”遵守規(guī)則；
(3)小兔被關(guān)在門外時(shí)提示其遵守規(guī)則；
(4)游戲結(jié)束時(shí)組織幼兒評(píng)價(jià)遵守規(guī)則的情況，為遵守規(guī)則的兒童鼓掌。
6、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整。如跑距長或移動(dòng)速度慢(如跳爬)可加長兒歌或重復(fù)說兩遍再關(guān)門。
7、跑可改為單、雙腳跳，蹲撐跳。
8、可以設(shè)兩道山洞。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
陶行知先生指出："我們深信生活是教育的中心。勞動(dòng)的生活即是勞動(dòng)的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動(dòng)與生活是緊密相連的，生活即教育�？涩F(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動(dòng)的現(xiàn)狀又如何呢？據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動(dòng)、有較好的勞動(dòng)習(xí)慣的大約只占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù)：各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，美國1.2小時(shí)，韓國0.7小時(shí)，英國0.6小時(shí)，法國0.5小時(shí)，日本0.4小時(shí)，而中國0.2小時(shí)，即每天僅12分鐘。最近，我去家訪，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被，收拾桌子、書包，甚至不愿盛飯倒水。這種種不良現(xiàn)象告訴我們，學(xué)生缺乏的不是勞動(dòng)時(shí)間，而是參與勞動(dòng)實(shí)踐的意識(shí)。
小學(xué)生的`家務(wù)勞動(dòng)，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)，這事不能小看，我國的孩子每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少，看來，與年輕家長認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小，等他長大了自己會(huì)勞動(dòng)”不無關(guān)系，也與家長認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了，其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實(shí)，從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進(jìn)幼兒園后，他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做，怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地、擦桌椅等公益勞動(dòng)等等。這些自小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)孩子來說，是會(huì)受用終身的。一些明白的家長把子女從事家務(wù)勞動(dòng)，看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng)，每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來完成。孩子一有明確的任務(wù)，在忙完作業(yè)后，就認(rèn)真去完成家長每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地、洗碗、擦鞋子等等，好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念。國外一些有識(shí)之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動(dòng)，美國富翁洛克菲勒就鼓勵(lì)孩子從小學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)，還以部分零用錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，例如擦雙皮鞋五分錢等等，使孩子一空下來就搶著做家務(wù)，從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。可見，從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無好處的。
我國有句老話“三歲看八歲，八歲定終身”。這話雖然說得絕對(duì)了點(diǎn)；但從一個(gè)側(cè)面告訴人們，對(duì)于孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，必須從小就嚴(yán)格要求，切忌放任，既要讓孩子讀好書，掌握文化知識(shí)，更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣，促使孩子健康成長。作為肩負(fù)教育重任的教師，有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動(dòng)這一做人、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識(shí)，并形成習(xí)慣。這個(gè)過程是一個(gè)認(rèn)知的過程，是實(shí)踐的過程。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，說服父母讓自己做家務(wù)勞動(dòng)。
三、活動(dòng)過程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)
放記錄片《夏令營中的較量》給學(xué)生看，讓學(xué)生感受到日本孩子和中國孩子在；生活自理能力上的差距。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加家務(wù)勞動(dòng)，是從小培養(yǎng)良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有助于自己良好性格的形成，是會(huì)受用終身的。
2、編寫計(jì)劃
指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容考慮盡量全面、詳盡一點(diǎn)。如：一天三餐分別吃什么；一天中安排哪些家務(wù)勞動(dòng)；一天中安排哪些娛樂活動(dòng)，時(shí)間、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計(jì)劃書中。
3、說服父母
把詳盡的計(jì)劃書給父母看，請(qǐng)父母對(duì)自己的勞動(dòng)計(jì)劃提出修改建議，并修改自己的計(jì)劃。
說服他們同意讓自己做家務(wù)勞動(dòng)。
自己的一些疑難問題向父母請(qǐng)教。
請(qǐng)父母給自己一些安全方面的建議。
4、實(shí)行計(jì)劃
按計(jì)劃開展家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。
5、父母評(píng)價(jià)
請(qǐng)家長給你的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。
6、體驗(yàn)總結(jié)
把家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)過或感受記錄下來。
7、交流反思
在班級(jí)中交流自己的家務(wù)勞動(dòng)感受，并說說以后會(huì)怎么樣做。
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