關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃匯編15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)背景：全球變暖問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此，我校將舉行一次全校性植樹(shù)活動(dòng)，共建我們的美好校園。
二、活動(dòng)宗旨：播灑綠色，共建美好校園。
三、活動(dòng)目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提高大家愛(ài)護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)形式：本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)以植樹(shù)的形式開(kāi)展。
六、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。
七、活動(dòng)開(kāi)展：①前期：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃書(shū)的起草和完善；助學(xué)服務(wù)部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹(shù)苗的品種及如何購(gòu)買，并聯(lián)系大學(xué)生記者團(tuán)對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，記者在校報(bào)上發(fā)表文章宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。廣播臺(tái)對(duì)植樹(shù)節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動(dòng)深入人心；宿管部負(fù)責(zé)做保護(hù)樹(shù)木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的'影響力，為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。
�、谥衅冢喊才呕顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。時(shí)間在3月12日植樹(shù)節(jié)這一天，地點(diǎn)在教學(xué)樓前的空地上。青年志愿者取樹(shù)苗和植樹(shù)用的工具，將志愿者分配成組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員若干，并將植樹(shù)任務(wù)分配到各組。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生會(huì)各部門派干事參與此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，要起到好的帶頭作用。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生維持好秩序，確保植樹(shù)活動(dòng)順利進(jìn)行。
�、酆笃冢阂獙�(duì)所栽的樹(shù)苗進(jìn)行保護(hù)，將樹(shù)木劃分到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，志愿者要努力做好樹(shù)木的維護(hù)工作。學(xué)生會(huì)各部門要起好監(jiān)督作用，如樹(shù)木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級(jí)責(zé)任。
八、注意事項(xiàng)：①青年志愿者在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；②植樹(shù)活動(dòng)需聽(tīng)從指揮，有秩序的進(jìn)行；③種樹(shù)的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；④節(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢；⑤植樹(shù)時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；⑥愛(ài)護(hù)好植樹(shù)區(qū)所在的樹(shù)木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標(biāo)語(yǔ)積極向上，能引起大家足夠的重視。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 鄒婷
二零一二年三月二日
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃2
現(xiàn)代化社會(huì)，快節(jié)奏生活，傳統(tǒng)節(jié)日也在現(xiàn)代生活中被沖擊的越來(lái)越淡，中華傳統(tǒng)節(jié)日文化社團(tuán)工作計(jì)劃。我們迫切需要找回那些被淡忘、被忽略的中華文化。世界上任何一種民族，都有其文化根基。其實(shí)在我國(guó)每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后，都蘊(yùn)涵著無(wú)比深刻的歷史文化內(nèi)涵�；陉P(guān)注中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化，特組建中華傳統(tǒng)節(jié)日文化社團(tuán)。為了讓學(xué)生更好的了解和認(rèn)同中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日及其文化，特制訂本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
中宣部、文化部等部門發(fā)布的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的意見(jiàn)》中指出：中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族感情，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。中華民族傳統(tǒng)文化是整個(gè)民族智慧的結(jié)晶，是中華民族賴以生存、得以立足于世界的重要基礎(chǔ)，是中華民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步的源泉之一。
這個(gè)意見(jiàn)為我們認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)節(jié)日提供了重要的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，也指明了保護(hù)、發(fā)掘、繼承、創(chuàng)新民族節(jié)日的.實(shí)踐方向。
中華傳統(tǒng)節(jié)日里蘊(yùn)含著一份份美好動(dòng)人的情感，一段段動(dòng)人心弦的傳奇，一個(gè)個(gè)亙古未變的情結(jié)，一種種支撐民族脊梁的精神，被一代代中華兒女不斷吸收、補(bǔ)充，進(jìn)而又揉進(jìn)了千年的文化脈搏中。這些內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)，都深深地浸透在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，融化在每一個(gè)炎黃子孫的血脈里。因?yàn)?只有民族的，才是世界的"。所以，我們認(rèn)為，雖然現(xiàn)在是21世紀(jì)，我們?nèi)匀灰盐諅鹘y(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，而且要在積極的參與其中，獲得對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日歷史文化精髓的認(rèn)同，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)窗口，學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。讓我們的學(xué)生在靈魂深處夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、社團(tuán)目標(biāo)
(一)、通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，親近傳統(tǒng)文化，吸收傳統(tǒng)文化的精華，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的
(二)、通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日民俗習(xí)慣的了解，積極開(kāi)展各種綜合活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與其中，感受節(jié)日魅力，提高學(xué)生自主進(jìn)行綜合活動(dòng)的能力。
(三)、通過(guò)課內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)掘一些中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的熱愛(ài)和認(rèn)同感，陶冶情操，增強(qiáng)民族自豪感和自尊心。
(四)、通過(guò)對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的研究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、理解，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造思維能力和組織交際能力。
(五)、通過(guò)對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的研究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外語(yǔ)文教學(xué)資源，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力。
三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
�、砰喿x有關(guān)節(jié)日的文學(xué)作品
借鑒古代蒙學(xué)讀物和古代的詩(shī)詞、文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，擴(kuò)大閱讀面，積累與節(jié)日有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聯(lián)妙對(duì)、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
�、屏私馀c節(jié)日相關(guān)的歷史名人及傳說(shuō)故事
很多的節(jié)日與一定的歷史名人聯(lián)系在一起，這為節(jié)日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午節(jié)等，了解這些歷史名人，感受他們的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。
�、橇私夤�(jié)日的民俗風(fēng)情。
通過(guò)課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的調(diào)查了解一些重大的節(jié)日的由來(lái)和民間習(xí)俗，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)參與到各地民族節(jié)日的習(xí)俗中去，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的人文魅力。
(4)搜集和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)詞。
(5)開(kāi)展相應(yīng)的節(jié)日活動(dòng)。
四、預(yù)期成果展示
展示一：中華傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)歌朗誦會(huì)。
歷來(lái)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)文很多，民謠也很多。要求學(xué)生挑選自己喜愛(ài)的詩(shī)文、民謠上臺(tái)朗誦，并評(píng)出最佳朗誦獎(jiǎng)。還可以給朗誦會(huì)攝影、錄像作為資料保存。
展示二：中華傳統(tǒng)節(jié)日傳說(shuō)故事會(huì)。
關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日有很多美麗的傳說(shuō)，舉行講故事比賽。給予優(yōu)勝的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并攝影、錄像，作為資料保存。
展示三：研究報(bào)告展示。
讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、采訪、請(qǐng)教等形式，撰寫節(jié)日研究報(bào)告。在課堂上交流并經(jīng)教師輔導(dǎo)、修改后在全校展出，也可以制作成幻燈片播放。
展示三：按專題編輯成書(shū)。
如《中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳說(shuō)》《中華傳統(tǒng)節(jié)日的飲食文化》《中華傳統(tǒng)節(jié)日的民俗》《中華傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)詞》等。
展示四：《中華傳統(tǒng)節(jié)日文化》社團(tuán)教材。
展示五：《中華傳統(tǒng)節(jié)日研究》手抄報(bào)比賽
展示六：《中華傳統(tǒng)節(jié)日研究》論文集
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃3
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的研究，貫徹落實(shí)課程改革各項(xiàng)要求，在高中一年級(jí)教師中樹(shù)立新課程意識(shí)，在認(rèn)真做好高一地理必修I模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)工作。
2、繼續(xù)貫徹高考的改革精神，在高中一、二年級(jí)教師中樹(shù)立高考意識(shí)，在認(rèn)真做好20xx年高考試卷分析的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定20xx年高三地理復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力提高復(fù)習(xí)效率。
3、以校本教研為依托，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，以教學(xué)設(shè)計(jì)研究為載體，針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視新課程實(shí)驗(yàn)的交流與研討，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)高中地理青年骨干教師的培養(yǎng)，認(rèn)真做好高中地理研修班的工作，加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)專題性的教學(xué)研究，繼續(xù)推進(jìn)校本教研，在高中地理新課程的實(shí)驗(yàn)工作中不斷成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)高中地理教師隊(duì)伍的建設(shè)，做好市直高中地理學(xué)科的雙周教研活動(dòng)，組織說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、交流研討等教研活動(dòng)，努力做到教研活動(dòng)主題化。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過(guò)集體調(diào)研、聽(tīng)課、教學(xué)反思、教學(xué)研討會(huì)，深入教學(xué)第一線，深入課堂，以校為本，以校本教研為依托，了解情況，研究對(duì)策，結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革。
2、通過(guò)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例實(shí)踐與研究課題實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與研究。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)、報(bào)告、小案例的征集、評(píng)比，形成一批有推廣價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)活動(dòng)案例。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例實(shí)踐與研究
教研活動(dòng)表
周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
18.28~9.3市直社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)調(diào)研市直學(xué)校教研員
29.4~910市直高中地理教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)溫州十四中市直地理教研
組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)
39.11~9.17市高中地理、歷史教研員會(huì)議甌海各縣市區(qū)教研員
49.18~9.24高中教研室集體調(diào)研市教師教育院附校高中教研員
59.25~10.1高中地理研修班活動(dòng)省高中地理教學(xué)評(píng)比論文上交待定高中地理
研修班教師
610.2~10.8國(guó)慶節(jié)
710.9~10.15市區(qū)高一地理必修I模塊
教學(xué)觀摩活動(dòng)溫州二十二中市區(qū)高一
地理教師
810.16~10.22市高考文綜地理試卷分析會(huì)待定高三地理教師
910.23~10.292009年高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組會(huì)議市教研院研究小組成員
1010.30~11.5市區(qū)高三高二地理課堂教學(xué)觀摩及研討活動(dòng)溫州二高市區(qū)高三
高二地理教師
1111.6~11.12市課改樣本校校本教研活動(dòng)課改樣本校有關(guān)教師教研員
1211.13~11.19期中考試
1311.20~11.26高中教研室集體調(diào)研溫州十五中高中教研員
1411.27~12.3市區(qū)高一地理必修I模塊教學(xué)調(diào)研
有關(guān)學(xué)校高中教研員
1512.4~12.10市高中新課程課堂教學(xué)研討暨高中地理研修班活動(dòng)省樣本校部分教師代表
1612.11~12.17省高中地理優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比暨省地理教學(xué)研究會(huì)年會(huì)樂(lè)清中學(xué)各地市教研員
及部分教師代表
1712.18~12.24省高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)
杭州部分教師代表
1812.25~12.31
191.1~1.7元旦市文科綜合能力競(jìng)賽溫州二十一中部分高三學(xué)生
201.15~1.21一模審稿會(huì)市教研院研究小組成員
211.15~1.21
221.22~1.28市高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)暨高中地理研修班活動(dòng)待定高一地理教師暨地理研修班學(xué)員
231.29~2.4
242.5~2.10學(xué)期結(jié)束工作
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃4
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)為指針，以全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開(kāi)專題研究會(huì)議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，召開(kāi)專題會(huì)議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡在各級(jí)全國(guó)的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)（具體實(shí)施辦法見(jiàn)《管理制度》）。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開(kāi)展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制，做到�？顚Ｓ茫⒍喾交I措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。
本年度，我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動(dòng)的順利開(kāi)展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料，不斷更新。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保工作暢行。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍，爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng)，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，定期開(kāi)展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法，新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向，提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。
五、落實(shí)課程開(kāi)設(shè)，加大電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開(kāi)設(shè)，做到班班開(kāi)課，人人學(xué)習(xí)，對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開(kāi)設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開(kāi)展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動(dòng)一次，做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國(guó)、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí)，組織開(kāi)展本校的電腦制作比賽活動(dòng)，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng)，深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃5
一、入園接待
1、提醒個(gè)別幼兒主動(dòng)向老師、阿姨問(wèn)好。
2、觀察幼兒衣著情況，提醒個(gè)別幼兒脫掉外套。
二、戶外活動(dòng)
觀察幼兒是否流汗，及時(shí)地助其脫、換衣服。提醒幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏做操。
三、盥洗、點(diǎn)心
1、觀察幼兒洗手情況，保育員協(xié)助提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。
2、觀察幼兒喝豆?jié){的情況，鼓勵(lì)幼兒專心喝完自己的一杯豆?jié){。
四、集中教育活動(dòng)
活動(dòng)一：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言活動(dòng)——誰(shuí)會(huì)爬
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1．理解兒歌內(nèi)容，并學(xué)會(huì)念準(zhǔn)“蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒魚(yú)兒”等兒化音并能完整朗讀。
2．在理解作品的基礎(chǔ)上，大膽想象學(xué)習(xí)更換動(dòng)物名詞。
3.體會(huì)學(xué)習(xí)問(wèn)答歌帶來(lái)的樂(lè)趣。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)草地藍(lán)天大海的背景圖一張有蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒魚(yú)兒等動(dòng)物。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：激發(fā)興趣——幼兒學(xué)習(xí)兒歌——師幼問(wèn)題形式朗誦——啟發(fā)思考
（五）指導(dǎo)要點(diǎn)：
1激發(fā)興趣
教師戴上小蟲(chóng)小魚(yú)小鳥(niǎo)頭飾提問(wèn)幼兒蟲(chóng)兒怎樣爬？魚(yú)兒怎樣游？鳥(niǎo)兒怎樣飛？
2幼兒學(xué)習(xí)兒歌
教師有感情地朗誦兒歌第一遍，提問(wèn):誰(shuí)會(huì)爬？誰(shuí)會(huì)游？誰(shuí)會(huì)飛？
教師邊結(jié)合教具邊朗誦兒歌第二遍，提問(wèn)：蟲(chóng)兒怎樣爬？魚(yú)兒怎樣游？鳥(niǎo)兒怎樣飛？
3師幼用問(wèn)答形式朗誦
師提問(wèn)。幼兒回答。結(jié)合指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒魚(yú)兒等兒化音
幼兒分組朗誦兒歌
4啟發(fā)思考：
在草地上除了蟲(chóng)兒會(huì)爬還有誰(shuí)會(huì)爬？
在水里除了魚(yú)兒會(huì)游還有誰(shuí)會(huì)游？
在天空中除了鳥(niǎo)兒會(huì)飛還與歐誰(shuí)會(huì)飛？
5活動(dòng)自然結(jié)束
五、區(qū)域活動(dòng)
名稱：你、我、他（擺圖說(shuō)話）
目的：
1、能自選圖片構(gòu)成故事情景。
2、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的`興趣與能力。
材料介紹：
1、材料提供：小兔、小貓、小狗等動(dòng)物圖片3張，皮球或毽子等圖片1張，胸牌1、2、3背景圖一張。
2、材料使用：
（1）自己擺放實(shí)物圖片在背景圖上，構(gòu)成小動(dòng)物玩球等情景，然后說(shuō)說(shuō)，如小狗、小貓、小兔三個(gè)好朋友一起玩拍球，小狗對(duì)小貓說(shuō)：“我先拍球，我第一，你第二，他第三�！弊詈蟾鶕�(jù)順序上各自的胸牌1、2、3。
�。�2）可任選一動(dòng)物講述，玩的順序可任意安排。
六、餐前準(zhǔn)備、午睡、散步
1、懂得說(shuō)出“今天吃什么”
2、鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜，坐在椅子上吃.
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃6
近年來(lái)，學(xué)生課外閱讀的組織與指導(dǎo)越來(lái)越引起語(yǔ)文教育工作者的重視。為了使學(xué)生們的課外閱讀走向有序和高效，制訂文學(xué)名著閱讀計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1、以人類的先進(jìn)文化影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，健全人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為其終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感，促進(jìn)其語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。
二、閱讀任務(wù)
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實(shí)際，參照語(yǔ)文版教材中“名著引讀”評(píng)介的'書(shū)目，遵循經(jīng)典、循序漸進(jìn)和課內(nèi)外結(jié)合的原則，選定課外名著必讀書(shū)目如下：閱讀書(shū)目：《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的》（上述書(shū)目要求全體學(xué)生按時(shí)按量共同閱讀，教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。另外，推薦《三國(guó)演義》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書(shū)目，鼓勵(lì)那些學(xué)有余力的學(xué)生按照自己的興趣選擇閱讀。）
三、實(shí)施步驟
下面，以《西游記》為例來(lái)說(shuō)明各部名著閱讀的實(shí)施步驟：
�、鍖�(dǎo)讀階段（安排1-2課時(shí)）本階段，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容，并向?qū)W生補(bǔ)充導(dǎo)讀材料，如作者生平，寫作背景，思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)簡(jiǎn)析等，讓學(xué)生對(duì)作品先有個(gè)大體的了解，然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進(jìn)度。另外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的基本方法。
�、娣e累性閱讀階段（安排10周左右）
本階段要求學(xué)生以泛讀為主，每周閱讀十回左右的內(nèi)容。每周設(shè)計(jì)作業(yè)如下：
1、摘抄語(yǔ)段：摘抄本周閱讀到的精彩語(yǔ)段，并做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)；
2、內(nèi)容概括：概括本周閱讀的內(nèi)容，不少于500字；
3、寫讀后感：每篇圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，力求有自己的見(jiàn)解，不少于500字。（考慮到學(xué)生差異，不同程度的學(xué)生可以從以上作業(yè)中任選其二來(lái)完成。）本階段，教師以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo)，每周抽查學(xué)生作業(yè)并做有針對(duì)性的指導(dǎo)。在逐回閱讀完全書(shū)后，安排1課時(shí)，由學(xué)生發(fā)言、討論，教師歸納、總結(jié)，最終理清整部《西游記》的線索，把握故事情節(jié)。
�、缣骄啃蚤喿x階段（安排2周左右）
1、分析人物形象（2周）本階段安排學(xué)生精讀有關(guān)情節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象，并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文，然后按學(xué)生作文所分析的人物形象進(jìn)行分組交流，最后推薦出優(yōu)秀作品展評(píng)。
2、了解小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色（安排2課時(shí)）由教師開(kāi)設(shè)一次“名著欣賞專題講座”，幫助學(xué)生更好地了解名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；然后，組織學(xué)生根據(jù)講座指導(dǎo)，查找資料，完成一篇讀書(shū)筆記，嘗試分析小說(shuō)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。
�、杩偨Y(jié)階段（安排1周左右）
本階段準(zhǔn)備開(kāi)展《西游記》影視欣賞、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，一方面繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生課外閱讀的積極性，另一方面幫助教師檢測(cè)學(xué)生的閱讀成果。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
每學(xué)年進(jìn)行一次活動(dòng)評(píng)價(jià)，包含參照學(xué)生讀書(shū)筆記等材料進(jìn)行的過(guò)程性評(píng)價(jià)，和通過(guò)設(shè)計(jì)名著閱讀試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行的總結(jié)性評(píng)價(jià)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃7
一、活動(dòng)目的
健身，最重要的是促進(jìn)同學(xué)之間的交流，讓大家體會(huì)到比賽的樂(lè)趣和互動(dòng)的魅力，進(jìn)一步提高班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日上午
三、活動(dòng)組織者
2類，臨床類20xx，中西醫(yī)
四、活動(dòng)參與者
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)20xx級(jí)2班全體同學(xué)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
八九公寓后面的水泥籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)主題
男女混合籃球友誼聯(lián)盟
七.活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備
開(kāi)小組會(huì)，主辦方歐先日和尚會(huì)講解活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。每個(gè)研究組要求三個(gè)人(兩男一女)在中場(chǎng)休息時(shí)打籃球。比賽采用三局兩勝制，每局五球，無(wú)罰球，五人犯規(guī)。
然后按照比賽形式:七組抽簽，一組輪換，其他六組淘汰，獲勝的三組與輪換組抽簽競(jìng)爭(zhēng)，選出一、二、三名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.在活動(dòng)期間，
組委會(huì)委員(歐先日、鄭瓊)負(fù)責(zé)安排比賽。
胡和負(fù)責(zé)拍照。
生活委員(唐佳佳、周小龍)負(fù)責(zé)買水和獎(jiǎng)品。
3.活動(dòng)后期
注意清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
組委會(huì)委員鐘、和宣傳委員負(fù)責(zé)撰寫通訊。
活動(dòng)總結(jié)是宣傳委員劉長(zhǎng)鵬寫的。
班長(zhǎng)藍(lán)藍(lán)負(fù)責(zé)安排策劃、拍照、通訊和活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)過(guò)博客作者胡的審核，這篇文章被上傳到了博客上。
八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
首先，男女宿舍將獎(jiǎng)勵(lì)一塊中型包裝洗衣粉和肥皂。
第二，男女宿舍將每人獲贈(zèng)一包中型洗衣粉。
第三，男女宿舍將獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)肥皂。
優(yōu)秀獎(jiǎng)，男女宿舍都會(huì)發(fā)一小袋洗衣粉。
九、競(jìng)賽要求:
男生護(hù)男生，女生護(hù)女生。女生持球時(shí)，不允許男生防守女生等干擾活動(dòng)，女生可以防守男生�；@球規(guī)則對(duì)女生要求不高，對(duì)男生遵循正常規(guī)則。
十、資金預(yù)算:
大包洗衣粉:10元
洗衣粉袋:6個(gè)12元
肥皂:7塊28元
一桶水:9元
紙杯:5.5元
兩盒葡萄糖:10元
合計(jì):74.5元
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.如果比賽當(dāng)天下雨，就改變比賽時(shí)間。
2.如果活動(dòng)當(dāng)天天氣很熱，要注意有同學(xué)因?yàn)轶w力不支，不能打球，有熱量過(guò)多中暑的情況。學(xué)生們被專門送去急救，并被護(hù)送到醫(yī)務(wù)室。
3.比賽中盡量避免受傷，盡快采取搶救措施。
4、注意時(shí)間量，不能因?yàn)樯衔绲幕顒?dòng)而影響下午的.課，所以比賽過(guò)程中的規(guī)則因具體情況隨時(shí)變化。
5.讓大家知道，這場(chǎng)比賽不是輸贏的問(wèn)題，而是合作和友誼的快樂(lè)第一。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃8
為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，提高教學(xué)能力，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量，更好地辦好學(xué)校教育，學(xué)校號(hào)召各科組在教師中開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)�，F(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動(dòng)計(jì)劃公布如下：
一、新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子名單：
師：張 蕾 聯(lián)系電話：
徒：張利春 聯(lián)系電話：
二、老教師主要職責(zé)：
1、向新教師介紹教學(xué)特色，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué)。
2、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周帶新教師聽(tīng)其他老教師的課至少一節(jié)，聽(tīng)新教師課一節(jié)，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。
總之，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難，使他們盡快成長(zhǎng)。
三、對(duì)自身的要求：
1、不要簡(jiǎn)單模仿老教師的教學(xué)，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長(zhǎng)，結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，要不恥下問(wèn)。
3、善于從身邊的實(shí)際問(wèn)題中提煉出數(shù)學(xué)問(wèn)題，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
4、每堂課后及時(shí)總結(jié)自己的不足。
5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
我要以崇高的師德激勵(lì)自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。老師要熱情、誠(chéng)懇、耐心的'講好每一節(jié)課總之，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃9
一、背景分析
六年級(jí)的學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，已經(jīng)在老師、父母及校內(nèi)、外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)等。特別是從三年級(jí)開(kāi)始的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程已經(jīng)使他們具備了一定的實(shí)踐能力，掌握了一些基本的探究方法，能通過(guò)自主合作確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、組織活動(dòng)的具體開(kāi)展，最后形成活動(dòng)的具體成果。這一切為了學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的'基礎(chǔ)。
二、課程目標(biāo)
1、在活動(dòng)中，形成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
2、考察祖國(guó)的地理、人文環(huán)境等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
(1)從一物、一人、一事、一地的小側(cè)面認(rèn)識(shí)祖國(guó)。
(2)走進(jìn)祖國(guó)大地，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
(3)參加社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)社會(huì)服務(wù)的艱辛、意義及價(jià)值。
3、學(xué)習(xí)初步的科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的能力及知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
(1)實(shí)踐主體研究的歷程，感受探究需有的精神品質(zhì)。
(2)通過(guò)實(shí)踐，發(fā)展搜集、處理信息的能力與技巧。
(3)在研究中養(yǎng)成合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人共享、共同討論。
三、內(nèi)容安排:略
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃10
一、 活動(dòng)目標(biāo)
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如
1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)環(huán)境
1、各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠。
2、在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
3、室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題。
園內(nèi)大環(huán)境
1、園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
2、塔樓大燈籠換成新的。
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱：
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式。
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園：
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。
老師：
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
幼兒家庭：
1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。
2、元宵節(jié)常識(shí)介紹。
3、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)。
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。
5、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動(dòng)。
班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。
幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。
猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)
兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
7、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
四、相關(guān)資料
1、 煮湯圓的'方法
在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開(kāi)。
將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。
當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。
(請(qǐng)注意煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)
2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。
元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。
元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
涂涂畫(huà)畫(huà)是兒童的天性，也是他們觀察生活、認(rèn)識(shí)世界、表現(xiàn)自己思想情感的一種活動(dòng)。當(dāng)兒童畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要用眼觀察，動(dòng)腦思考，用手描繪。兒童的觀察力越強(qiáng)，知識(shí)越廣，手指活動(dòng)越多，越能刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，同時(shí)，還能促進(jìn)大腦右半球功能的發(fā)展。因此，我班本學(xué)期將以美術(shù)作為特色活動(dòng)，讓孩子在涂涂畫(huà)畫(huà)中開(kāi)拓知識(shí)面，開(kāi)發(fā)智力，激發(fā)他們的'創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。
二、班級(jí)分析
本班幼兒年齡在3－4歲之間，孩子們十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)�？梢钥吹剿麄�?cè)趯Ｗ⒌倪M(jìn)行涂鴉，但他們大多只能畫(huà)些簡(jiǎn)單的圓形、雜亂的線條，因此，每次繪畫(huà)出的作品效果都不太好，看不出他們要畫(huà)什么、畫(huà)的是什么，而且孩子們?cè)诶L畫(huà)的技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異，表現(xiàn)水平也參差不齊。
三、具體措施
兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)要從培養(yǎng)他們的興趣入手，興趣是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的動(dòng)力，也是求知和成才的起點(diǎn)。我們首先從簡(jiǎn)單的圖形入手，耐心的啟發(fā)和引導(dǎo)，由簡(jiǎn)入繁、由淺入深，采用在教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫(huà)知識(shí)和技能技巧的同時(shí)，給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動(dòng)中，我們對(duì)孩子的畫(huà)要多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)，然后指出不足，啟發(fā)幼兒自己動(dòng)手去畫(huà)，只要能將物體的基本特征表現(xiàn)出來(lái)就可以了。另外，一些簡(jiǎn)單的涂色方法和技巧能讓畫(huà)面更加美觀，所以我們也將進(jìn)行一些涂色練習(xí)。
四、具體安排：
第一周：常規(guī)訓(xùn)練
第二周：寶寶上幼兒園
第三周：樣樣蔬菜都愛(ài)吃
第四周：大掃除
第五周：放氣球
第六周：筆寶寶跳舞
第七周：小魚(yú)學(xué)唱歌
第八周：快樂(lè)的新家
第九周：長(zhǎng)壽面
第十周：大象表演
第十一周：菊花開(kāi)
第十二周：小飛機(jī)
第十三周：蘋果樹(shù)
第十四周：長(zhǎng)頸鹿和斑馬
第十五周：小綿羊
第十六周：小毛巾
第十七周：禮物樹(shù)
第十八周：卡車運(yùn)貨
第十九周：新年樹(shù)
第二十周：冰房子
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃12
1、加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育。
2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)。進(jìn)行飲食安全小知識(shí)教育。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個(gè)有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動(dòng)作。
體育游戲：捕魚(yú)、磁性人、木頭人一二三四五主題活動(dòng)——五星紅旗升起來(lái)
看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動(dòng)——
欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：
復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)，書(shū)寫數(shù)字8音樂(lè)：快樂(lè)的`幼兒園(一)社會(huì)性：情境活動(dòng)—受傷了怎么辦?
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù)，音樂(lè)：快樂(lè)的幼兒園(二)弟子規(guī)：
聞過(guò)怒——益友卻角色游戲：
德克士(二)美工活動(dòng)：
折紙—船
結(jié)構(gòu)游戲：
宇宙飛船(四)表演游戲：
大灰狼和兔子(三)分組活動(dòng)：
丟沙包、跳繩書(shū)寫拼音：e分組活動(dòng)：
跳繩、拍皮球體育游戲：
腳踏平衡車美工區(qū)：提供紙張、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)京劇臉譜
益智區(qū)：提供各種棋類，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。
語(yǔ)言區(qū)：提供各種幼兒圖書(shū)，幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。
角色區(qū)：開(kāi)展德克士、超市游戲
計(jì)算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。
2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的相鄰數(shù)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃13
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)口號(hào)
盡情遨游書(shū)海，共創(chuàng)美好人生。
二、活動(dòng)要求
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次，每?jī)芍軐懸黄x后感。
三、活動(dòng)形式
（一）廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書(shū)室統(tǒng)一借還圖書(shū)。
2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著看"活動(dòng)。
�。ǘ└母镎Z(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展
1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。
2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng)；八年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。
四、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果
1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)"，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的'作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
2、出讀書(shū)手抄報(bào)：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。
3、開(kāi)展"讀書(shū)月"活動(dòng)：
將4月定為 "讀書(shū)月"，進(jìn)行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)欄目，定期展示學(xué)生讀書(shū)成果。
6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期期末評(píng)出若干"讀書(shū)明星班""讀書(shū)之星"以資鼓勵(lì)。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：各班主任
副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)
組 員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書(shū)方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書(shū)情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書(shū)面匯報(bào)給組長(zhǎng)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級(jí)的學(xué)生，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
二、班級(jí)實(shí)際情況分析
我所教的班級(jí)是小學(xué)三年級(jí)，學(xué)生家長(zhǎng)的業(yè)余生活基本上以看電視為主，不愛(ài)好讀書(shū)，另外受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)也不提倡孩子讀課外書(shū)，給學(xué)生所買的書(shū)本基本上以“小學(xué)生作文”或試題精選等為主，學(xué)生的閱讀視野受到限制。同時(shí)，學(xué)校評(píng)估也是考試分?jǐn)?shù)為主要導(dǎo)向，學(xué)生的閱讀時(shí)間也不能保障�；谝陨蠗l件，特制定以下班內(nèi)讀書(shū)計(jì)劃：
三、時(shí)間安排：
晨讀時(shí)間7點(diǎn)40—8點(diǎn)20，每周上好閱讀課，每天晚上背一首古詩(shī)，保持30分鐘以上的分散讀書(shū)時(shí)間。
四、活動(dòng)方式：
1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教給學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
3、在班里成立“隱形圖書(shū)角”。發(fā)動(dòng)孩子們從家里拿來(lái)課外書(shū)和同學(xué)們一起分享，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記然后在班內(nèi)借閱，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中。
4、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū)。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺�。每月最后一周的閱讀課讓學(xué)生交流讀書(shū)心得。
5、背詩(shī)大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩(shī)，根據(jù)學(xué)生的.背誦情況評(píng)選，并授予稱號(hào)。
6、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分保證閱讀時(shí)間。除了閱讀課外，每天把讀書(shū)當(dāng)成作業(yè)中的一項(xiàng)，按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，讀書(shū)討論會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。
7、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)講明閱讀的重要性，希望家長(zhǎng)能夠利用閑暇時(shí)間和孩子共同閱讀，交流體會(huì)，鍛煉孩子們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。
8、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況，并及時(shí)反饋。表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃15
一、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)志愿服務(wù)制度化、精細(xì)化、社會(huì)化，努力將國(guó)土志愿服務(wù)打造成全市志愿服務(wù)的品牌，為加快建設(shè)實(shí)力、幸福、美麗作出更大貢獻(xiàn)。
二、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬敖煌ㄎ拿鳌敝驹阜⻊�(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：全年的星期六上午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：常新路幸福路交叉口。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以建設(shè)安全交通、維護(hù)優(yōu)良秩序?yàn)樽谥�，開(kāi)展文明禮讓宣傳和文明交通勸導(dǎo)，引導(dǎo)駕駛員、行人和非機(jī)動(dòng)車遵守交通規(guī)則，樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。ǘ按翱谖拿鳌敝驹阜⻊�(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：全年的正常工作日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：市行政中心國(guó)土窗口。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以樹(shù)立窗口形象、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，組織窗口工作人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、鍛煉崗位技能、遵守職業(yè)道德、履行服務(wù)規(guī)范，在立足崗位做好本職工作的.同時(shí)，積極發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，為群眾提供土地設(shè)定登記、變更登記、抵押登記的專業(yè)化志愿服務(wù)，推動(dòng)窗口行業(yè)文明服務(wù)水平整體提升。
4、參加人員：局土地交易服務(wù)中心（駐窗口）全體志愿者。
�。ㄈ瓣P(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：以春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：空巢老人家庭。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以家政服務(wù)、精神慰藉、養(yǎng)生保健、文化娛樂(lè)為主要內(nèi)容，以系統(tǒng)內(nèi)的“空巢老人”為主要服務(wù)對(duì)象。組織老干部支部黨員志愿者與空巢老干部結(jié)對(duì)，加強(qiáng)空巢老人之間的日常聯(lián)系和情感交流，幫助解決空巢老人生活困難和精神孤獨(dú)等問(wèn)題。
4、參加人員：老干部支部黨員志愿者及相關(guān)科室志愿者。
�。ㄋ模碍h(huán)境文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以8月至11月期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：人民社區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以凈化美化城市、打造優(yōu)美環(huán)境為宗旨，以新一輪省文明城市測(cè)評(píng)為契機(jī)，清除街道小巷、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生死角，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、破壞公物等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。ㄎ澹吧鐓^(qū)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以8月至11月期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：人民社區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以維護(hù)文明城市榮譽(yù)為目標(biāo)，開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)境整治、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、困難群眾等特殊人群提供生活照料等志愿服務(wù)，營(yíng)造和諧氛圍。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。岸Y儀文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以來(lái)客接待期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)、飯店、景區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以倡導(dǎo)健康生活方式、提升文明形象為宗旨，在接待上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和友好市縣同行的過(guò)程中，勤儉節(jié)約、文明就餐、文明出行、文明觀賞。
4、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、局辦公室及相關(guān)科室志愿者。
�。ㄆ撸瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以寒假、暑假期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家庭。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以“生活關(guān)心、學(xué)習(xí)關(guān)注、情感關(guān)愛(ài)”為主題，幫助困難學(xué)生解決學(xué)費(fèi)不足等問(wèn)題。
4、參加人員：局直單位全體志愿者。
（八）其他志愿服務(wù)活動(dòng)
按照市文明辦的要求隨時(shí)組織志愿者參加
三、活動(dòng)要求
（一）組織上要重視。以上活動(dòng)是我局全年志愿服務(wù)工作的重要載體，各科室要高度重視，積極響應(yīng)，主動(dòng)參與，辦公室要落實(shí)必要的人力、物力和財(cái)力保障，精心組織志愿服務(wù)，幫群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，讓群眾真正得實(shí)惠。
�。ǘ┓⻊�(wù)上要規(guī)范。要按照志愿服務(wù)通用要求與規(guī)范，努力做到熱情服務(wù)，周到細(xì)致；誠(chéng)信守時(shí)，忠于職守；服從指揮，顧全大局；優(yōu)雅大方，舉止文明；遵章守紀(jì)，堅(jiān)持原則；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)步；維護(hù)崗位，注意安全。
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