【精選】活動計(jì)劃模板匯編六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的活動計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
活動計(jì)劃 篇1
為充分發(fā)揮部門資源優(yōu)勢，帶動人才、資金、技術(shù)等各類資源向農(nóng)村良性流動，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照委《關(guān)于在全區(qū)深入開展‘統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建部門結(jié)對幫村’活動的通知》（城發(fā)號）文件要求，結(jié)合我局及幫扶村街道村實(shí)際，制定年結(jié)對幫村工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過深化城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，積極探索城鄉(xiāng)互幫互助的新機(jī)制，使幫扶活動實(shí)現(xiàn)由“輸血”向“造血”、“活血”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織在思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)上有新舉措，在推進(jìn)基層組織建設(shè)中有新經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)商務(wù)工作上有新業(yè)績，力爭使幫扶共建村發(fā)展思路進(jìn)一步明確，發(fā)展舉措進(jìn)一步落實(shí)，民主管理進(jìn)一步完善，基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，構(gòu)建以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層工作新格局。
二、幫扶內(nèi)容及措施
緊緊圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新任務(wù)、新要求，會同區(qū)民政局、區(qū)商業(yè)總公司、區(qū)供銷社等幫扶部門，針對村的實(shí)際情況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況和地理?xiàng)l件，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，不斷調(diào)動村民積極性,協(xié)調(diào)幫扶資金，推進(jìn)幫扶項(xiàng)目，引導(dǎo)和發(fā)揮村級組織和致富能手的“傳、幫、帶”作用。
�。ㄒ唬┙夥潘枷耄掠^念，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)思想基礎(chǔ)。解放農(nóng)民的思想是做好新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵，在把握村民思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，通過召開村兩委、黨員村民座談會，走村入戶與村民嘮家常、談生產(chǎn)生活困難等方式，引導(dǎo)村民們樹立四個(gè)新觀念：樹立生態(tài)經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)的新觀念；樹立勇于實(shí)踐，大膽探索，敢為人先的新觀念；樹立堅(jiān)持發(fā)展，依靠發(fā)展才能解決各種矛盾的新觀念；樹立起投入與效益要相適應(yīng)的新觀念。在此基礎(chǔ)上幫助被幫扶村選準(zhǔn)一條適合村情的發(fā)展路子和加快新村建設(shè)的具體措施。
�。ǘ┮虻刂埔�，發(fā)展種植業(yè)，在鞏固主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，以市場為導(dǎo)向，引導(dǎo)村民發(fā)展旅游業(yè)。村以種植蔬菜為主，兼種玉米、百合。在引導(dǎo)村村民發(fā)展規(guī)模化蔬菜種植，引進(jìn)新品種的同時(shí)，根據(jù)村夏季涼爽，緊鄰蘭州市中心，夏季旅游資源優(yōu)勢突出的特點(diǎn)，引導(dǎo)村民興辦“農(nóng)家樂”，發(fā)展旅游業(yè)；為充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，可考慮引導(dǎo)村民適當(dāng)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。多渠道、多形式拓展農(nóng)民增收途徑，鼓勵(lì)和引導(dǎo)村民發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，提高村民組織化程度和抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。
�。ㄈ┓e極爭取資金，落實(shí)優(yōu)惠政策。村有800多畝蔬菜種植地，200多畝百合種植地，蔬菜主要有菜花、土豆等，年產(chǎn)量3000多噸，多年來依靠外來小商販地頭收購，蔬菜銷售成為制約村民經(jīng)濟(jì)增收的難題。根據(jù)村實(shí)際，積極引導(dǎo)幫助村建設(shè)大型冷庫，并向有關(guān)部門爭取資金。冷庫建成，不僅能提高村村民收入，儲存夏季蔬菜反季節(jié)銷售，而且能惠及頭營、三營、紅溝及民族村附近幾個(gè)村的果蔬儲存，整體提升街道種植業(yè)向規(guī)范化、規(guī)�；F(xiàn)代化發(fā)展。同時(shí)，依托我局標(biāo)準(zhǔn)化菜市場建設(shè)、便民菜店建設(shè)、配送中心建設(shè)等工作，幫助村聯(lián)系菜市場或配送企業(yè)進(jìn)行蔬菜定點(diǎn)直銷和收購。并根據(jù)我局工作職能，在“農(nóng)家樂”審批、扶持建設(shè)及專業(yè)培訓(xùn)、家電下鄉(xiāng)等政策上優(yōu)先給予村以幫扶。多方面、多渠道籌措，努力改善村生產(chǎn)生活環(huán)境，促使村舊貌換新顏，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，以種植為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展旅游業(yè)的新型農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本形成。
�。ㄋ模⿴椭r(nóng)民開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)科技意識。采取與村干部交換意見、到農(nóng)戶家了解情況，爭取在文化、科技、衛(wèi)生、法律“下鄉(xiāng)”活動的基礎(chǔ)上，不定期開展科普和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)農(nóng)戶科技意識，在增產(chǎn)提質(zhì)上下功夫，加大科技扶持力度，創(chuàng)造科技增收路子。
�。ㄎ澹⿴头龃寮壗M織建設(shè)，提高基層民主管理水平。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊扣農(nóng)民增收、改善環(huán)境兩大目標(biāo)，突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn)，幫助村村級組織完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理制度、工作措施、工作方式四大機(jī)制，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的長效機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮村級組織服務(wù)群眾、凝聚人心和村民自治組織協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用，努力把村幫扶成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會文明進(jìn)步的社會主義新農(nóng)村。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨組書記、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常銜接協(xié)調(diào)工作，把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。積極開展調(diào)查走訪，現(xiàn)場辦公，強(qiáng)化督辦落實(shí),確保幫扶工作落到實(shí)處。
�。ǘ⿵�(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府幫扶工作精神，立足區(qū)委區(qū)政府中心工作，強(qiáng)化幫扶意識、增強(qiáng)幫扶感情、落實(shí)幫扶計(jì)劃，全心全意地為幫扶農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
�。ㄈ┟鞔_任務(wù)，狠抓落實(shí)。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，找出致富發(fā)展的好辦法。要深入調(diào)研，認(rèn)真落實(shí)幫扶措施，扎實(shí)開展工作，定人聯(lián)系、定時(shí)報(bào)告、定期座談通報(bào)，健全幫扶工作長效機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民發(fā)展致富，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
活動計(jì)劃 篇2
活動主題：
媽媽，我愛您！
活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動形式：
晚會
一前期準(zhǔn)備：
1征文，在大二同學(xué)中征集有關(guān)感恩母親，關(guān)愛母親的文稿。
2搜集有關(guān)母親的視頻短片，圖片，歌曲，供活動當(dāng)天使用。
3在各班征集各種小制作，如母親畫像，寫給母親的詩歌，寫給母親的感謝及祝福的話等等。
4通知各班準(zhǔn)備節(jié)目，形式可以是詩歌朗誦，合唱，小品，話劇，舞蹈等等。都要和母親為主題準(zhǔn)備。
5準(zhǔn)備當(dāng)天所需的道具，獎(jiǎng)品等。
二活動內(nèi)容：
時(shí)間：五月七日（周五）
地點(diǎn)：未定
參加人員：大一每班20人，學(xué)生會成員
活動流程：
1播放背景音樂
2主持人發(fā)言，介紹母親節(jié)來歷，意義，歌頌?zāi)赣H，感恩母親，讓同學(xué)們對母親心懷感恩，回想20年來母親為自己所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3主持人。
播放有關(guān)母愛的視頻短片，圖片，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對母親的感恩和思念，并倡導(dǎo)同學(xué)們在母親節(jié)那天給自己的媽媽發(fā)短信，打電話，感謝母親對自己的照顧，向?yàn)榱俗约翰賱诹?0年的母親道一聲謝謝。
4主持人。
各班表演節(jié)目以表達(dá)對母親的感謝之情，評委給各班的表演打分，設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，評出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)表演的深刻程度，難易程度，及其中的情感流露程度進(jìn)行評定
5小調(diào)查，調(diào)查現(xiàn)場同學(xué)有多少人記得自己媽媽的生日，有多少人知道媽媽喜歡吃的東西，媽媽的愛好，媽媽的身體狀況等。以讓同學(xué)們進(jìn)行反思。
6主持人。
請現(xiàn)場同學(xué)上臺講述自己與母親之間的感動故事。
7主持人。
請老師上臺發(fā)言，對我們年輕一代的忠告，怎樣報(bào)答母親，如何珍惜母愛。
8給同學(xué)們發(fā)放賀卡，讓同學(xué)們留下自己對母親的寄語，以體現(xiàn)作為兒女對母親的祝福。
9歌曲中結(jié)束晚會。
母親節(jié)當(dāng)天（五月九日）：
1在韶華路上擺放展牌，展示同學(xué)們對母親的寄語卡片及各班的小制作。
2展示晚會當(dāng)天的照片及同學(xué)們的精彩表演照片及感人的母親的照片。
3播放感恩母親的歌曲。
4號召過路同學(xué)寫下對母親的祝福話語。
達(dá)到宣傳母親節(jié)，感恩母親，回報(bào)母親，努力奮斗的目的。
三注意事項(xiàng)：
1獎(jiǎng)品購買，現(xiàn)場所需物品，如氣球，彩帶，卡片，背景制作，嘉賓茶水。
2請宣傳部人員幫忙制作展牌，及晚會現(xiàn)場背景設(shè)置。
3晚會當(dāng)天人員安排，現(xiàn)場布置，獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)，現(xiàn)場秩序管理，主持人，拍照，計(jì)分評獎(jiǎng)，道具，嘉賓，頒獎(jiǎng)人，幕后。
4晚會結(jié)束后各部留下收拾現(xiàn)場。
5經(jīng)費(fèi)預(yù)算 控制在100元以內(nèi)。
活動計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級加強(qiáng)城市社區(qū)體育組織建設(shè)，構(gòu)建面向居民的多元化體育服務(wù)體系，不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求，充分利用所依托的體育場地設(shè)施，組織社區(qū)居民經(jīng)常性開展活動，增強(qiáng)居民的身體素質(zhì)和健康水平，豐富社區(qū)居民的體育文化生活，同時(shí)為社區(qū)居民進(jìn)行社會交往創(chuàng)造良好的環(huán)境。臥龍社區(qū)20xx年體育工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)社區(qū)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
在上級有關(guān)部門的的具體指導(dǎo)下，我社區(qū)將體育工作列入工作計(jì)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動中心”組長，確定一名社區(qū)居委會副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國體育法》等，并邀請區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報(bào)、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區(qū)文體活動中心”各項(xiàng)規(guī)章制度，確定專人管理。
二、加大體育陣地設(shè)施建設(shè)。
積極協(xié)調(diào)資金，加大對社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對社會開放，為轄區(qū)居民提供無償或低償服務(wù)；進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)活動場所免費(fèi)開放，在個(gè)居民小區(qū)內(nèi)免費(fèi)安裝體育健身器材。
三、加快體育網(wǎng)絡(luò)和體育隊(duì)伍的發(fā)展。
建立社會化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的服務(wù)體系；加強(qiáng)體育隊(duì)伍建設(shè)，組織對體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對轄區(qū)內(nèi)具有體育專長的居民進(jìn)行普查登記，并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動小組，培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)發(fā)展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項(xiàng)目。
四、廣泛開展群眾性體育活動。
積極組織參加全區(qū)、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區(qū)運(yùn)動會，展示臥龍社區(qū)人的新思維、新形象。積極開展經(jīng)常性的群眾喜聞樂見的體育活動，豐富群眾生活，提升社區(qū)人氣。經(jīng)常開展以小型多樣、適合社區(qū)居民和外來人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動，提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率，帶動全民健身的開展。按照《全民健身計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持開展經(jīng)常性體育活動，滿足居民群眾生活需要。要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動，用體育載體樹立臥龍形象。
活動計(jì)劃 篇4
主題來源：“家”對每個(gè)孩子來說是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報(bào)嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動、不穩(wěn)定，對家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個(gè)充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境�；谝陨弦蛩�，主題活動“我愛我家”便誕生了，本活動以“家”為切入口，讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。同時(shí)，這也為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做好最好的準(zhǔn)備，更激發(fā)出幼兒愛園愛家的情感。
主題核心目標(biāo)：
1、能認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)家人對自己的愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境主題墻創(chuàng)設(shè)
主題墻創(chuàng)設(shè)“我愛我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個(gè)子版塊。其中，“瞧，我們這幸福的一家”用于展示幼兒全家福和班級全家福�！拔议L大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。
2、區(qū)域設(shè)置
（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。
�。�2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵(lì)幼兒在游戲時(shí)模仿家人行為。
�。�3）在美工區(qū)為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心
日�；顒樱�
1、開展談話活動《我愛我的家里人》、《我們家里都有誰》等，幫助幼兒樹立家庭意識，
并愿意進(jìn)行大膽表達(dá)。
2、通過兒歌欣賞《我的好媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。
3、結(jié)合節(jié)日，鼓勵(lì)幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩歌朗誦、親子游戲等，表達(dá)自己對家人的愛。
3、看圖講述《和家人的活動》，體會爸爸、媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《孔融讓梨》，引導(dǎo)幼兒懂得尊敬長輩，知道為他人著想。
4、認(rèn)知活動《家居安全》，引導(dǎo)幼兒知道在家里有哪些危險(xiǎn)的事情不能做，懂得保護(hù)自己。
5、結(jié)合美工區(qū)和日常教育活動，開展多樣的美術(shù)活動《大紅花花》、《美麗的家》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達(dá)自己對家人的愛。
6、音樂活動《我愛爸爸》、《我是好娃娃》、《我的家》
家園合作：
1.家長幫助幼兒收集全家照及幼兒成長階段照片。
2.家長給幼兒介紹他小時(shí)候的事。說說家人是怎樣關(guān)心愛護(hù)孩子的，特別說說孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。
3.家長適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。
4.邀請家長助教和參加開放活動，和幼兒一起游戲，體會幼兒對自己表達(dá)的愛。
5.請家長幫助幼兒做好相關(guān)教育活動的任務(wù)。
活動照片：
活動計(jì)劃 篇5
一、主辦單位：
主辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心
承辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心新聞部
二、活動背景：
弘雷傳媒中心作為人文學(xué)院一個(gè)專業(yè)性與實(shí)踐性相結(jié)合的具有鮮明特色的學(xué)生機(jī)構(gòu)，以其獨(dú)有的活力和強(qiáng)健的隊(duì)伍力量加強(qiáng)人文學(xué)院對內(nèi)對外的宣傳力度。新聞寫作學(xué)是一門現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、知識性強(qiáng)的學(xué)科，它記錄的是“今天”發(fā)生的事件，對現(xiàn)實(shí)的反映極為敏捷。它一端連著新聞信息，一端連著新聞作品，從事著把新聞信息變成新聞作品的轉(zhuǎn)化工作。而新聞寫作大賽作為歷屆新聞節(jié)不可或缺的組成部分，其主旨是倡導(dǎo)參賽者積極觀察和思考社會現(xiàn)象，通過新聞和評論的寫作，發(fā)表自己的見解和看法，從而增強(qiáng)傳媒學(xué)子的新聞意識和獨(dú)立思考能力。
三、活動意義：
提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵(lì)新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神；展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；為校園小記者提供一個(gè)平臺，鍛煉其社會實(shí)踐能力。
四、活動主題——時(shí)代·聲音。
五、參賽對象
人文學(xué)院11級、12級、13級的各班學(xué)生均可參加，接受自由組隊(duì)（可以不同年級或不同班級形式組隊(duì)），每隊(duì)人數(shù)1-3人。=
六、報(bào)名方式
參賽者請于5月10日前將《報(bào)名表》發(fā)至指定郵箱zhuoyuecmr@kt250.com，請于5月16日前將參賽作品（電子檔）發(fā)至指定郵箱zhuoyuecmr@kt250.com。
七、大賽流程策劃書
�。ㄒ唬┏踬悾汗P試
1、時(shí)間：4月28日-5月16日，截稿時(shí)間XX年5月16日晚12：00
2、參賽作品類型：
（1）消息類新聞（350—1000字）；
（2）專題類新聞（1500—4000字）；
�。�3）生活紀(jì)實(shí)記敘文（600—3000字）；
（4）時(shí)事、現(xiàn)象評論（800—3000字）；
�。�5）人物采訪文稿（1500—3000字）；
3、參賽作品說明：
（1）作品必須于XX年1月1日-XX年5月16日創(chuàng)作的獨(dú)立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格。
�。�2）參賽作品需體現(xiàn)新聞價(jià)值；
（3）提交參賽作品時(shí)請注明文章所屬類型，及代表隊(duì)名、作者姓名、班級、聯(lián)系方式等資料；
注：Word文檔包括兩部分：
①
文章類型：
XXX代表隊(duì)
正文
作者：（可多人）
寫作日期：
�、�
團(tuán)隊(duì)名稱
姓名
班級
聯(lián)系方式
隊(duì)長
隊(duì)員
�。�4）提交的作品只需以上其中一種類型。
�。�5）參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱zhuoyuecmr@kt250.com：
（二）初賽作品評比
1、時(shí)間：5月17日-5月21日
2、評審辦法：
實(shí)行匿名評審，弘雷傳媒中心新聞部干部將參賽文章，隱去團(tuán)隊(duì)名稱、作者姓名、班級等基本資料，統(tǒng)一制作評審表格，把電子文檔一同提交每位評委，進(jìn)行評分。
3、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容【40分】（內(nèi)含新聞價(jià)值；主題是否鮮明并切合；立意是否新穎；是否有理有據(jù)）
�。�2）語言【30分】（思維邏輯；語言是否順暢；是否注意簡潔得體）
�。�3）結(jié)構(gòu)【30分】（結(jié)構(gòu)是否合理；層次是否清晰；詳略是否得當(dāng)）
4、初賽說明：
�。�1）由評審團(tuán)將根據(jù)以上三個(gè)評審標(biāo)準(zhǔn)，確定10篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出6位同學(xué)晉級決賽。
�。�2）初賽成績占決賽總分20％；
�。�3）初賽結(jié)果于5月21日前公布，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍會由弘雷新聞部干部進(jìn)行聯(lián)系。
�。ㄈQ賽：采訪作品展播+現(xiàn)場評論+現(xiàn)場模擬采訪
1、日期：待定
2、【六進(jìn)四，四決冠亞季軍】
3、比賽細(xì)則：
（1）賽前，進(jìn)入決賽的6名選手進(jìn)行抽簽，決定參賽順序，第一、二環(huán)節(jié)均按照抽簽順序進(jìn)行。第三環(huán)節(jié)，進(jìn)入的4名選手進(jìn)行重新抽簽，決定此輪參賽順序。
�。�2）若團(tuán)隊(duì)參與，每個(gè)環(huán)節(jié)需派不同的選手參賽。
第一環(huán)節(jié)：
模式：采訪作品展播（選手需提前準(zhǔn)備）
進(jìn)入決賽的隊(duì)伍或選手，自行確定一個(gè)采訪主題及角度，將所拍攝的視頻、圖片制作成影片或PPT的形式，在通知進(jìn)入決賽后各個(gè)選手開始著手準(zhǔn)備采訪活動。
1、形式（二選一）：
�、僖曨l（無需講解）
�、赑PT（選手需進(jìn)行現(xiàn)場解說；數(shù)量為1-10張；以圖片為主，不要有過多的文字解說，文字主要用來概括圖片內(nèi)容）
2、時(shí)間規(guī)定：均控制在5分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷或停止播放。
3、作品要求：必須有鮮明的主題，主題由隊(duì)伍選手自行決定，能反映社會現(xiàn)實(shí)。（主題參考：社會熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療、住房、物價(jià)、校園、就業(yè)、學(xué)業(yè)、公共設(shè)施、農(nóng)民工保障、藥物及食品安全、社會誠信度……）
5、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：視頻或PPT主題明確，表現(xiàn)及其寓意有深度，能夠引起人們的關(guān)注和思考。
第二環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場時(shí)事評論
1、形式：
�、賵D片/漫畫：根據(jù)大賽所給出的新聞圖片/漫畫，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點(diǎn)）
�、谖淖郑焊鶕�(jù)大賽所給出的簡短新聞報(bào)道，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點(diǎn)）
2、內(nèi)容：社會上或校園里發(fā)生的重大或突發(fā)新聞事件（具有代表性）
3、素材數(shù)量：圖片/漫畫、文字各10題，選手參賽前隨機(jī)抽取。
4、時(shí)間規(guī)定：控制在3分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A：選手的形象、肢體語言、語氣、語言流暢程度、臨場應(yīng)變等；
B：觀眾對參賽選手的支持度（如喝彩、掌聲等）；
C：評論內(nèi)容是否表現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)、想法，是否有一定的深度、廣度；
D：是否控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
方案：第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)連接舉行，每位選手在進(jìn)行“采訪作品展播”前進(jìn)行“現(xiàn)場評論”的題庫的抽選，展播期間為評論的準(zhǔn)備時(shí)間（6分鐘）。
第三環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場模擬采訪
1、形式：由主辦方選取最近發(fā)生的2件社會或校內(nèi)的新聞事件或2位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓，并接受4強(qiáng)選手現(xiàn)場采訪，有兩個(gè)兩位選手會抽到重復(fù)的新聞事件或人物。
2、準(zhǔn)備：主辦方在日前公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各參賽選手可以自己進(jìn)行資料收集。
3、時(shí)間規(guī)定：控制在8分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷。
4、要求：采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆。參賽選手必須假定一媒體（校園媒體或社會媒體皆可）的身份進(jìn)行采訪。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A、參賽選手在賽場上的個(gè)人表現(xiàn)（如表情、肢體動作、語氣等）；25%
B、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計(jì)；30%
C、現(xiàn)場采訪時(shí)選手與嘉賓的溝通氣氛；35%
D、場下觀眾對參賽選手的支持度；10%
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
二等獎(jiǎng)1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
三等獎(jiǎng)2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+精美禮品）
（“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”會根據(jù)學(xué)生參與大賽的`積極性進(jìn)行名額的調(diào)整。）
活動計(jì)劃 篇6
一、主題名稱：
我上大班啦！
二、主題來源
開學(xué)了，孩子們一定會高高興興地來到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過了一個(gè)快樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過商量，確定了這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間：
三周
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。
2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。
3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語言表達(dá)自己的見聞，用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動態(tài)。繪畫時(shí)，坐姿和握筆姿勢正確。
4、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
5、鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。
6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的情況，并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。
7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。
五、主題知識網(wǎng)絡(luò)
快樂的暑假
慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)
怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐
爭做值日生
六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)
1、語言智慧
談話：我們的新教室、快樂的暑假
詩歌：我是大班的小朋友
故事：小貓釣魚
復(fù)述：小貓釣魚
幼兒英語
2、自我認(rèn)識智慧
慶祝教師節(jié)
中秋家家樂
3、人際關(guān)系智慧
討論：怎樣當(dāng)哥哥姐姐
給弟弟妹妹送禮物
4、數(shù)理邏輯智慧
復(fù)習(xí)
填數(shù)字；
實(shí)物的二級分類
拼成幾個(gè)圖形；
圖形的三級分類、
有什么不同；
分類記錄、
立體圖形歸類
5、音樂智慧：奧爾夫音樂教育
6、空間智慧：手工：送給弟弟妹妹的禮物
7、身體運(yùn)動智慧：學(xué)新操復(fù)習(xí)體能游戲
七、主要活動內(nèi)容和過程
活動一：我是大班的小朋友
活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“我是大班的小朋友”，并且學(xué)習(xí)做值日生，自己的事情自己做�？纯此麄冏鍪虑檎J(rèn)真的樣子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕頭套！自己做清潔，做環(huán)保衛(wèi)士，擦干凈自己的凳子！
活動二：給弟弟妹妹送禮物
孩子們折好了小紙球，準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹！
小弟弟，別哭，和我一起玩小紙球吧！活動中，孩子們先進(jìn)行了手工活動“折小紙球”，折好小紙球以后，他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹，希望他們不要哭。通過這次活動，孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐，學(xué)會了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后，他們還和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他們，叫他們不要哭，看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子，真覺得他們長大了！
活動三：慶祝教師節(jié)
活動中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操，然后進(jìn)行了游園活動。孩子們都紛紛講了祝老師“教師節(jié)”快樂的話。
八、活動小結(jié)
通過三周的活動，孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小朋友的自我介紹活動，新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動中，班上老師堅(jiān)持一致地要求幼兒，并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。值日生的工作也在開展，孩子們都很樂意做值日生，責(zé)任心也很強(qiáng)。通過手工活動和給小班孩子們送禮物的活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感，增強(qiáng)了他們做大班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過程中，孩子們都不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快就學(xué)會了，掌握得也比較好！活動中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在手工活動中能做到節(jié)約用紙，在慶祝表演活動中也能做到不大聲講話，不制造噪音。
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