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三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃1
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性,使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿(mǎn)足各自需要,樂(lè)意參加,又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況,本期的課外活動(dòng)開(kāi)展情況如下:
一、活動(dòng)課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的.年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全班師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,課程設(shè)置如下:1.體育游戲;2.跳繩;3.乒乓球;4.棋類(lèi)(以軍棋、跳棋為主)5.羽毛球;6.口語(yǔ)交際;7.美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫(huà)、折紙為主)8.書(shū)法;9.信息技術(shù);10數(shù)學(xué)樂(lè)園;11少兒舞蹈;注:《口語(yǔ)交際》與《數(shù)學(xué)樂(lè)園》交叉進(jìn)行.
二、活動(dòng)時(shí)間安排:
活動(dòng)時(shí)間:星期一至星期五
每天下午下第三節(jié)之后20分鐘,下雨天,學(xué)生回教室,由語(yǔ)數(shù)教師各上一節(jié)輪流進(jìn)行。
三、后勤保障組:
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開(kāi)展.
三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃2
語(yǔ)文,是一門(mén)基礎(chǔ)性很強(qiáng)的課程,可以說(shuō)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí),也有著很大的幫助,因而,他也是一門(mén)工具課;我們要必須學(xué)好他。
由于語(yǔ)文來(lái)源于生活,因而,我們只有在到生活中去,才可以能更深刻的去了解語(yǔ)文,學(xué)好語(yǔ)文。語(yǔ)文的課堂不光在教室,課外的廣闊天地就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第二課堂。積極開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)幫助很大。
從實(shí)際出發(fā),結(jié)合本冊(cè)教學(xué)要求,我計(jì)劃將本學(xué)期的課外活動(dòng)安排如下;
1.觀(guān)察活動(dòng):觀(guān)察春天,感受春光的美好。
經(jīng)過(guò)第一組課文的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步感受到春天的.生機(jī)勃勃和春光的美麗可愛(ài)。已經(jīng)懂得了要按一定的順序去觀(guān)察,知道了觀(guān)察景物要展開(kāi)想象,但僅憑閱讀想象,對(duì)春天的理解只會(huì)停留在膚淺的表面。在這時(shí)候,適當(dāng)開(kāi)展一次實(shí)際觀(guān)察活動(dòng),學(xué)生一定會(huì)對(duì)課文的理解更深刻,才會(huì)產(chǎn)生和作者同樣的感受。
2.實(shí)踐活動(dòng):“家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況調(diào)查”
在第二組課文中,我們充分感受到了鳥(niǎo)兒的可愛(ài),他國(guó)國(guó)民的善良,感受到了破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的震撼后果,也理解到了人們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境所做出的一些努力。那么,我們周?chē)纳瞽h(huán)境究竟如何呢?還是讓我們一體去調(diào)查調(diào)查吧!
3.開(kāi)展一次“絕招比一比”主題活動(dòng)。
童年生活是美好的,忘不掉的東西太多了!督^招》一定給同學(xué)們留下了深刻的印象。本次活動(dòng)就將自己的絕招拿出來(lái),和大家比一比,可以提前一至兩周做準(zhǔn)備,到時(shí)再比賽。相信本次活動(dòng)一定會(huì)極大的激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心的。
4.感恩父母:談?wù)劙职謰寢尩膼?ài)
生活中你可能從未留意父母的愛(ài),但通過(guò)第五單元的學(xué)習(xí),你一定會(huì)回憶起父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),那么就講一講吧!讓大家在你的帶動(dòng)下,一起用實(shí)際行動(dòng)去感恩父母吧!
5.講一講:我們家鄉(xiāng)的傳說(shuō)
通過(guò)第八單元的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到了許多中國(guó)古代的傳說(shuō),但那些畢竟離我們太遠(yuǎn),讓人感受不深。本次活動(dòng)就讓同學(xué)到我們身邊去找一找有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說(shuō),通過(guò)搜集整理,一定能激發(fā)學(xué)生的興趣,他們的感受一定會(huì)更深的。
這五次課外活動(dòng)將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,交給他們觀(guān)察生活的方法,提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng),教會(huì)他們?cè)鯓幼魑,做事,思考,做人?隙〞?huì)成為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增光添彩。
三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃3
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開(kāi)展好我班的課外活動(dòng),致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展達(dá)到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面:
一、基本情況:
本期我班共有學(xué)生52人,其中,男生20人,女生32人,多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng),表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度,并且有一定的動(dòng)手能力。
二、目標(biāo)要求:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自己生活的空間。
2、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的`愛(ài)心,知道今天的幸福來(lái)之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際。
6、練習(xí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà),培養(yǎng)和提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)能力。
7、進(jìn)行充分的體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
三、具體的實(shí)施措施:
認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。
四、活動(dòng)日程安排:
周次
活動(dòng)內(nèi)容
組織者
二
“安全與環(huán)!背WR(shí)性知識(shí)常識(shí)教育以及讀書(shū)周及知識(shí)競(jìng)賽
語(yǔ)文老師
三
學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)
語(yǔ)文老師
四
學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)(寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練)
語(yǔ)文老師
六
室外活動(dòng)(跳繩、立定跳遠(yuǎn))
語(yǔ)文老師
八
猜謎語(yǔ)比賽
語(yǔ)文老師
十
書(shū)法比賽
鉛筆字作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)與指導(dǎo)
語(yǔ)文老師
十二至十四
鉛筆字書(shū)法比賽
班委會(huì)
語(yǔ)文老師
十七
講故事比賽
語(yǔ)文老師
班委會(huì)
智力競(jìng)賽
語(yǔ)文老師
班委會(huì)
十九
活動(dòng)總結(jié)
語(yǔ)文教師
三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義:
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬 活動(dòng)時(shí)間:每周一至五下午最后一節(jié)課
。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的.活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求:
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操,塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級(jí)的學(xué)生,課內(nèi)閱讀已不能滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求,他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng),擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”。
二、班級(jí)實(shí)際情況分析
我所教的班級(jí)是小學(xué)三年級(jí),學(xué)生家長(zhǎng)的業(yè)余生活基本上以看電視為主,不愛(ài)好讀書(shū),另外受應(yīng)試教育的影響,家長(zhǎng)也不提倡孩子讀課外書(shū),給學(xué)生所買(mǎi)的書(shū)本基本上以“小學(xué)生作文”或試題精選等為主,學(xué)生的閱讀視野受到限制。同時(shí),學(xué)校評(píng)估也是考試分?jǐn)?shù)為主要導(dǎo)向,學(xué)生的閱讀時(shí)間也不能保障。基于以上條件,特制定以下班內(nèi)讀書(shū)計(jì)劃:
三、時(shí)間安排:
晨讀時(shí)間7點(diǎn)40—8點(diǎn)20,每周上好閱讀課,每天晚上背一首古詩(shī),保持30分鐘以上的分散讀書(shū)時(shí)間。
四、活動(dòng)方式:
1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教給學(xué)生讀書(shū)方法,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
3、在班里成立“隱形圖書(shū)角”。發(fā)動(dòng)孩子們從家里拿來(lái)課外書(shū)和同學(xué)們一起分享,選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記然后在班內(nèi)借閱,使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中。
4、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū)。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下,指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺。每月最后一周的閱讀課讓學(xué)生交流讀書(shū)心得。
5、背詩(shī)大王:本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩(shī),根據(jù)學(xué)生的'背誦情況評(píng)選,并授予稱(chēng)號(hào)。
6、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),充分保證閱讀時(shí)間。除了閱讀課外,每天把讀書(shū)當(dāng)成作業(yè)中的一項(xiàng),按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),讀書(shū)討論會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。
7、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)講明閱讀的重要性,希望家長(zhǎng)能夠利用閑暇時(shí)間和孩子共同閱讀,交流體會(huì),鍛煉孩子們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶情操。
8、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況,并及時(shí)反潰表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號(hào)。
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